鄭州童程童美教育

少兒編程的前景

少兒編程教育并不是要培養(yǎng)未來的程序員，而是讓孩子能掌握新科技并應用新科技表達自己，由科技時代的消費者轉變?yōu)閯?chuàng)造者。
相比于傳統(tǒng)應試教育注重考試和升學，通過標準答案限制學生的思想，少兒編程教育更注重鍛煉學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神，啟發(fā)孩子獨立思考。
編程活動對于培養(yǎng)孩子的數學思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。喬布斯說，學編程大的好處其實是可以對人的思維方式進行訓練。
編程教育是一個多學科的大融合，涵蓋科學、技術、數學等，注重知識的靈活運用，可培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力、應變能力、表達能力、團結協(xié)作能力、社交能力等，讓孩子全方位發(fā)展。比學科分離、注重知識點記憶的傳統(tǒng)教育更適應現實需要。
未來世界需要國際化人才來掌控，而人才的培養(yǎng)不是一朝一夕之功，需要從小奠定基礎，從小培養(yǎng)孩子的各項能力。在高度強調合作和競爭激烈的現代社會，編程已經不再是備選項，而成為行走世界的剛性需求。
數據顯示，全球已有16個歐美國家將少兒編程教育納入公立學校的日常課程，芬蘭、加拿大、丹麥等24個國家已經在基礎教育中設立了編程課程大綱。
2017年7月,國務院出臺《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》指出,“實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發(fā)和推廣”。
同年，各地高校和中學加大了對編程教育的傾斜，17所985高校給出科技特長生加分條件， 211高校緊隨其后。
政策驅動下，國內掀起少兒編程教育熱潮，教育工作者、投資者、家長等群體紛紛將目光投向少兒編程。直至2018年，少兒編程已然站在風口。 如果你想加入少兒編程這個行業(yè)，可以到A5創(chuàng)業(yè)項目上看看這類項目，像業(yè)內口碑比較好的編玩邊學、酷哥、多維、艾克瑞等都是不錯的選擇。

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  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

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  課程二 ：人工智能編程

  招生對象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達內16年編程教育經驗，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。

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  課程三：智能機器人編程

  招生對象：6-12歲青少年；智能機器人編程課程根據挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。

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  課程四：信息學奧賽

  招生對象：8-18歲青少年；信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯賽（NOIP））的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。

少兒編程有什么用

1、Scratch（6-11歲）
少兒編程一般用scratch作為入門語言，scratch是一種圖像化編程語言，入門門檻低，可以降低初學者的挫敗感，孩子可以在完全沒有代碼和錯誤挑戰(zhàn)的情況下，專心感受程序邏輯；在自己完全掌握的情況下，獲得每次課程的成就感，從而驅動孩子不斷挑戰(zhàn)越來越復雜的邏輯，形成持久熱愛的動力。
2、Python（8-13歲）
學習Scratch一段時間后，圖像化編程語言對孩子的幫助越來越小，幫助孩子　入門的使命也就結束了，此時孩子需要學習代碼編程強語言。Python不但簡潔，而且語法結構精煉，沒有亂七八糟的符號，完全將思維可視化，閱讀一個良好的python程序自然地如同讀英語一樣，“它能使你專注解決問題，而非搞明白語言本身”。
3、C++（11-16歲）
雖然C/C++語言不是第一個高級編程語言，但它們深刻影響了后來出現地高級開發(fā)語言，C++甚至影響著計算機開發(fā)語言的整個世界。計算機技術的每一步演變，都是技術的進步，思想的革新，對問題的解決，對局限的打破。如果一個人有機會學習兩種不同年代的編程語言，就能深入理解這些人類歷史上最聰明的人，他們的反思和對技術的認識。
另外，由于C++徹底兼容了C語言，而C語言有能力操作計算機硬件中的幾乎每一個資源，所以深入學習免不了要知悉計算機體系結構，這是一個有機會打開CPU外殼去看內核的技術。

少兒編程報考條件/時間

編程與未來趨勢高度相關，把握趨勢才能生活更美好

在這個科技時代中，孩子們對智能手機，平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產品的被動消費者之外，他們應該看到科技背后的世界，真正去了解周圍的事物，甚至掌握創(chuàng)造未來生活的主動權。而這一切都與編程有關。編程像是一種科技語言，它可以通用于整個世界，因為科技沒有國界。21世紀科技在生活中扮演的角色日益重要，編程也廣泛應用于各行各業(yè)，幫助人們將工作任務化繁為簡。

編程不僅增進知識儲備，更能培養(yǎng)未來領導型人才的九大能力

其實，孩子從小接受編程，并不斷嘗試編程，能在編程路上走得更遠更高。

少兒編程是圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構建的形式呈現。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調試操作能力。符合孩子的成長發(fā)展特點，兒童易于操作掌握，適宜年齡4—12歲。少兒編程帶給孩子的不僅僅是一門技術，更是多方位全體系的能力和思維培養(yǎng)。

少兒編程選擇機構的注意事項

1、興趣排在第一位
學編程也是要看興趣的，沒有興趣很難堅持下來，讓孩子學編程的基礎就是小朋友對此有興趣，愿意嘗試，如果是數學基礎一般的孩子，學編程和學奧數一樣，應該謹慎選擇，可以把這看成一把雙刃劍，使用好了，對于孩子學習數學、培養(yǎng)邏輯思維能力很有幫助，但如果作用不正確，產生逆反心理的話，那就得不償失了。
2、學編程不能太急功近利
學習編程不會有立竿見影的成效，編程更側重于對孩子邏輯思維能力的鍛煉，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造思維和解決問題的能力的培養(yǎng)，這都是潛移默化形成的，需要一個長期積累的過程。
3、提前試聽有必要
出于對孩子負責的態(tài)度，在讓孩子學習之前，可以先讓孩子對編程有個系統(tǒng)的了解，看看興趣怎么樣，家長可以先帶孩子到培訓機構或線上平臺試聽了解一下課程，再做決定。大部分少兒編程培訓機構或線上平臺都是開設有免費試聽課程的。