煙臺少兒編程課程培訓(xùn)
探索編程世界,培養(yǎng)科學(xué)潛質(zhì)
一、培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力;二、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)新思維能力;三、科學(xué)訓(xùn)練孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作及專注力。
01問題定義:明確問題本質(zhì)與問題目標(biāo)
02問題分解:將復(fù)雜問題拆解為易于控制和實(shí)現(xiàn)的子問題03模式識別與匹配:識別共同點(diǎn)歸納并演繹
04抽象建模:剔除無用信息剔除解決方案
05算法設(shè)計(jì):按順序合理規(guī)劃步驟并解決問題
體系化課程架構(gòu),匹配學(xué)生認(rèn)知水平
覆蓋全年齡段,匹配學(xué)生認(rèn)知水平,鼓勵多元化發(fā)展,融合機(jī)器人,圖形化編程,Python人工智能等知識,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。
學(xué)習(xí)階段 | 課程名稱 |
能力等級 考試 |
課次 | 教學(xué)內(nèi)容&目標(biāo) | 三大思維能力培養(yǎng) | |
---|---|---|---|---|---|---|
圖形化編程系 列(7~10歲) |
圖形化編程初級1 |
一級 |
48 |
10個基礎(chǔ)模塊 11個科技模塊 200+積木 125個編程作品 8種思維導(dǎo)圖 7個經(jīng)典算法 |
1、比較、分類、類比、 空間認(rèn)知;觀察、聯(lián)想、 想象、發(fā)散、重組等基礎(chǔ)思維; 2、分析綜合、抽象概括; 創(chuàng)意設(shè)計(jì)、突破定式; 3、探究、歸納與演繹推理; 問題解決能力; |
|
圖形化編程初級2
圖形化編程進(jìn)階1 圖形化編程進(jìn)階2 |
二級 | 48 | ||||
圖形化編程進(jìn)階3 | 三級 | 48 | ||||
Python課程系 列(11歲+) |
Python一階 |
phthon二級 |
48 |
60個編程項(xiàng)目 8種數(shù)據(jù)類型 6種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 13個Python庫 10種算法設(shè)計(jì)思路 |
1、問題定義與分解、 數(shù)據(jù)分析能力; 2、測試調(diào)研、算法分析; 3、抽象建模、算法設(shè)計(jì); |
|
Python二階 | ||||||
Python三階 | phthon三級 | 48 | ||||
Python四階 | phthon三級 | 48 |
六階課程設(shè)計(jì),階段鞏固復(fù)習(xí)
編程啟蒙與思維起航(1-8課次)
學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中,入門編程,培養(yǎng)分步意識,啟蒙編程思維,激發(fā)編程興趣。
夯實(shí)基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作(9-16課次)
進(jìn)一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進(jìn)行編程實(shí)踐 和創(chuàng)作。在作品實(shí)現(xiàn)及問題分析中,培養(yǎng)自主思考及問題解決能力。
基礎(chǔ)進(jìn)階與創(chuàng)意設(shè)計(jì)(17-24課次)
掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進(jìn)階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進(jìn)行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計(jì)。
進(jìn)階知識與視野拓展(25-32課次)學(xué)習(xí)聲音偵測、物理模塊等進(jìn)階知識。**了解語音識別、人臉識別 等人工智能領(lǐng)域知識,拓寬編程視野。創(chuàng)作出實(shí)用、科技感的作品。
高階學(xué)習(xí)與算法初探(33-40課次)
理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M(jìn)行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機(jī)制復(fù)雜的作品創(chuàng)作。
綜合運(yùn)用(41-48課次)
綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整,功能復(fù)雜的代碼。進(jìn)一步提升抽象歸納、算法設(shè)計(jì)等能力。 應(yīng)用編程解決實(shí)際問題。
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