樂高創(chuàng)意啟蒙課程
根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會
課程特色
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趣味情景化主題教學(xué)
每節(jié)課通過視頻展示一個故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理
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課程設(shè)計對應(yīng)敏感期
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配從而達(dá)到事半功倍的教育效果
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對話人工智能
與人工智能機(jī)器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
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精彩的科學(xué)教育課堂
豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,探索奇妙的百科知識,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
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標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程
每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5C教學(xué)方法
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一站式教育解決方案
從課程,體系完整,接軌未來新科技,培養(yǎng)未來人才
專業(yè)認(rèn)證講師,持證上崗
孩子學(xué)編程的重要性
【教學(xué)環(huán)境】童程童美教學(xué)環(huán)境介紹
童程童美 教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計,打造了不同主題的教室,橙色與藍(lán)色相結(jié)合,為孩子提供自由舒適,充滿活力的學(xué)習(xí)場所,讓他們更好地融入其中,開啟無限的想象空間。
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
編程是每個人的基本技能,今后不懂編程就是半文盲。2006年,卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。
2013年,斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”(“只學(xué)寫代碼是不夠的”),強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼,更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。如需了解更多課程資訊,歡迎撥打我們咨詢電話:18654908535 (微信同號)
服務(wù)
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服務(wù)
付費(fèi)后,每位學(xué)員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員服務(wù)水平。
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退費(fèi)
學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請退班,我們會依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進(jìn)行退費(fèi)。
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師資
通過嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn)體系、晉級淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng),課程培訓(xùn)效果。
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