童程童美少兒編程
讓孩子也能學(xué)會編程
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課程介紹
少兒編程值得學(xué)嗎？值得學(xué)，隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，人工智能已經(jīng)逐步進(jìn)入到我們的日常生活中了，滲透到日常生活中的各個領(lǐng)域。越來越多的國家把計算機(jī)科學(xué)教育列為中小學(xué)甚至幼兒園課程的一部分，德國、英國、意大利、澳大利亞、韓國、芬蘭、新加坡和香港等國家都已經(jīng)落實(shí)了計算機(jī)科學(xué)教育課程。許多家長不知道的是，學(xué)少兒編程就像學(xué)英語、學(xué)樂器一樣，越早越好。
少兒編程是未來發(fā)展趨勢
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1、提升綜合能力
少兒編程課程主要是讓孩子能夠?qū)⒗砟钷D(zhuǎn)化為實(shí)踐，在做中學(xué)，能夠逐步提升孩子邏輯推理能力以及解決問題的能力。
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2、激發(fā)學(xué)習(xí)欲望
激發(fā)起孩子們強(qiáng)烈學(xué)習(xí)的欲望，能夠?qū)π畔⒕幊坍a(chǎn)生極大的興趣，不斷培養(yǎng)孩子項目思維，培養(yǎng)自主動腦動手的習(xí)慣。
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3、緊跟時代步伐
讓孩子盡早學(xué)習(xí)少兒編程能夠不僅能夠提升孩子的良好思維養(yǎng)成，更多的是讓孩子能夠跟上時代的步伐，不會被同齡孩子甩在后面。
少兒編程怎么學(xué)
需要培養(yǎng)自信的孩子：我相信很多家長會有這樣的疑慮：如果孩子連數(shù)學(xué)、語文、英語等基本技能都不掌握，他們能學(xué)好編程嗎?孩子面臨一個復(fù)雜的問題，有著無數(shù)的想法，他們應(yīng)該從哪里開始解決這個問題呢?有些孩子一直處于成績平平的狀態(tài)，背誦課文，記憶公式，明明已經(jīng)很努力了，但總是沒有什么效果。當(dāng)暫時還沒有發(fā)現(xiàn)孩子音樂、藝術(shù)和體育等天賦時，試著培養(yǎng)孩子對編程的興趣，學(xué)習(xí)編程并不要求孩子的成績要多好。有些孩子天生不擅長閱讀，但編程讓他們以另一種方式展示自己，掌握自己的命運(yùn)。在編碼世界里，沒有規(guī)定的路徑，也沒有正確的答案。他們可以根據(jù)自己的想法解決問題，從而建立自信。
童程童美少兒編程為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育
Scratch圖形化智能編程：
推薦6-8歲
培養(yǎng)能力：邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計：結(jié)合孩子玩的天性，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
Python人工智能編程：
推薦8-18歲
培養(yǎng)能力：增強(qiáng)競爭力，邏輯思維，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計：趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí)，涵蓋最流行的編程語言，Python、JavaScript。
小孩子為什么學(xué)編程
1.加強(qiáng)邏輯思考能力：編寫程序最重要的是將大問題分解成小問題的過程。要思考如何在整個程序中合理地安排代碼，才能讓程序流程性的處理輸入、演算和輸出的過程，這樣能夠大大提高孩子對事物的邏輯分析能力。2.編程既有趣又有創(chuàng)意：對于孩子來說，Scratch是一種面向孩子的編程語言，孩子可以隨心所欲地在上面修改代碼，加入自己的設(shè)計，這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)造，孩子不會覺得自己在寫枯燥的代碼，而是在創(chuàng)造一些有意思的東西。
四大教學(xué)服務(wù)
如何培養(yǎng)小孩的編程能力
培養(yǎng)小孩的探索能力，一些比較復(fù)雜的編程可以以后再學(xué)，現(xiàn)在最主要的問題就是我們要在孩子的思維能力沒有完全定型之前，側(cè)重的讓自己的小孩自己去探索編程的樂趣和實(shí)際用處。很多家長對于編程的誤解就是讓孩子盲目的背單詞、寫代碼、抄程序，根本不知道編程對生活有什么用，這些并不是不好，但是對于有些孩子我覺得這些完全可以在后面慢慢學(xué)。小孩子編程教學(xué)最重要的就是滿足他們的好奇心、成就感和孩子的探索能力。
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