小孩為什么學編程
增強孩子觸類旁通的學習才能
大家都知道編程言語便是電腦言語，比較的抽象和單調(diào)，咱們學會了言語也要學會怎么去運用，做到觸類旁通。特別是編程來說，會運用到英語知識和數(shù)學知識，孩子們在學習的過程中，可以交融學科知識，學以致用共同提高。
學大少兒編程課程
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圖形化編程系列
學習內(nèi)容：圖形化編程初級1-2，圖形化編程進階1-3。教學內(nèi)容：10個基礎(chǔ)模塊，11個科技模塊，200+積木，125個編程作品。8種思維導(dǎo)圖，7個經(jīng)典算法。培養(yǎng)三大思維能力：1、比較.分類、類比空間認知；觀察、聯(lián)想、想象發(fā)散、重組等基礎(chǔ)思準。2、分析綜合、抽象概括；創(chuàng)意設(shè)計、突破定式。3、探究、歸納與演到推理；問題解決能力。
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Python課程系列
學習內(nèi)容：Python課程一階到四階。教學內(nèi)容：60個編程項目，8種數(shù)據(jù)類型，6種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，13個Python庫，10種算法設(shè)計思路。培養(yǎng)三大思維能力：1、問題定義與分解、數(shù)據(jù)分析能力。2、測試調(diào)研、算去分析。3、抽象建模、算法設(shè)計。
六階課程設(shè)計，階段鞏固復(fù)習
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第1階段
編程啟蒙與思維起航 （1-8課次）
學習基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中，入門編程，培養(yǎng)分步意識，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣 -
第2階段
夯實基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作 （9-16課次）
進一步學習廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進行編程實踐 和創(chuàng)作。在作品實現(xiàn)及問題分析中，培養(yǎng)自主思考及問題解決能力 -
第3階段
基礎(chǔ)進階與創(chuàng)意設(shè)計 （17-24課次）
掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進行分析和拆解 。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計 -
第4階段
進階知識與視野拓展 （25-32課次）
學習聲音偵測、物理模塊等進階知識。通過了解語音識別、人臉識別 等人工智能領(lǐng)域知識，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實用、科技感的作品 -
第5階段
高階學習與算法初探 （33-40課次）
理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學習列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機制復(fù)雜的作品創(chuàng)作 -
第6階段
綜合運用 （41-48課次）
綜合所學完成大作品的設(shè)計與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整，功能復(fù)雜的代碼。進一步提升抽象歸納、算法設(shè)計等能力。 應(yīng)用編程解決實際問題
小孩學編程有什么好處
刻畫堅毅與勇敢的性格
女孩通常都比較柔弱，但是我們恰恰需要堅毅與勇敢的性格才能在社會上立足。而經(jīng)過編程要求細心與耐心的理工科教育，正好可以培育女孩冷靜的調(diào)查才能和分析才能，刻畫其柔中帶剛的氣質(zhì)。那些女科學家成功前都經(jīng)歷過許多失利。編程正好可以培育這種面對挫折與失利的才能。編程時呈現(xiàn)失利的現(xiàn)象，只要仔細分析，用心思考總會有處理的辦法。
七步教學流程
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01
課堂引入
情景引入、拉近距離、降低陌生感、 明確課堂紀律 ① 培養(yǎng)學生探究能力、表達能力，鞏 固和確認上節(jié)課知識掌握情況 ② 拓展學生視野，激發(fā)學生學習興趣
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02
案例體驗
成品演示、內(nèi)容鋪墊、知識 關(guān)聯(lián)激發(fā)興趣 ① 激發(fā)學生學習興趣 ② 明確學習目標、任務(wù)結(jié)果
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03
項目分析
分析問題、拆解任務(wù) ① 重點訓練學生分析問題能力 ② 引導(dǎo)學生將復(fù)雜問題簡單化
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04
知識解讀
分析問題、拆解任務(wù) ① 重點訓練學生分析問題能力 ② 引導(dǎo)學生將復(fù)雜問題簡單化
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05
程序開發(fā)
想法實踐、解決問題 ① 培養(yǎng)學生探究能力、合作能 力、創(chuàng)造力等 ② 提升學生耐心、專注力等
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06
訓練總結(jié)
作品調(diào)試、總結(jié)歸納 ① 鍛煉學生概括和總結(jié)能力 ② 鍛煉學生結(jié)構(gòu)化思維和表達能力
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07
挑戰(zhàn)任務(wù)
強化練習、舉一反三、深化 理解 ① 鞏固當堂知識 ② 培養(yǎng)學生創(chuàng)造力&獨立自 主學習能力
三層價值體現(xiàn)，有趣有效有用
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有 趣
案例主題有趣
學習過程有趣
素材資源豐富 -
有 效
有邏輯的思考
具備編程思維
高效解決問題 -
有 用
跨學科思維培養(yǎng)
解決真實問題
參加各類等考與比賽
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有趣
底層價值，讓孩子喜歡一件事，從而激發(fā)學生的求知欲，探索欲；項目有趣，教學活動有趣，獎勵機制等
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有 效
第二層價值，通過編程的學習，讓孩子在生活中有邏輯的思考問題，遇到復(fù)雜問題時可建立問題模型，找到解決方案
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有 用
第三層價值，編程是一個工具，一個腳手架，可以讓我們高效解決實際問題，如做一個網(wǎng)絡(luò)爬蟲抓取數(shù)據(jù)，涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤進行數(shù)據(jù)分析
如何讓孩子堅持學習編程
為孩子挑選合適的訓練組織
家長在挑選組織校園時，首先要歸納考慮孩子和組織校園的狀況，確定是否需要為孩子挑選少兒編程訓練班學習。假如要挑選，應(yīng)該挑選大品牌和牢靠的組織。只有挑選了專業(yè)的少兒編程訓練組織，才能讓孩子的邏輯思維能力等得到發(fā)展。費時又低效的，寧可不要上。挑選專業(yè)的少兒編程訓練組織，還要調(diào)查組織校園的質(zhì)量和信譽。訓練組織良莠不齊，一些只為賺錢辦學，不顧后果，只為在市場上撈一把的也見怪不怪。因而，家長應(yīng)謹慎剖析比較，挑選社會聲譽好、辦學態(tài)度認真務(wù)實、辦理正規(guī)的少兒編程訓練品牌。
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce
學大教育，專注為中、小學生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有550多所學習中心。
學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
學大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學大的教學研究，全面保障學大的教育教學質(zhì)量。
青少兒學少兒編程要注意什么
選少兒編程訓練組織，要能引導(dǎo)孩子綜合應(yīng)用
如果孩子學少兒編程僅僅簡略記記代碼，那將與一般補習班毫無區(qū)別，不能應(yīng)用于實踐的編程毫無意義。經(jīng)過課程項目、延展活動，引導(dǎo)孩子用編程完成自己的構(gòu)思，才是真正的學會。
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