太原童程童美 機器人編程課程
趣味編程， 激發(fā)大腦學習細胞
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課程介紹
太原童程童美智能機器人編程
小學到高中，完整的課程體系
level1：軟硬編程前導課，適合年齡：一年級及以上
課程內(nèi)容：搭建多種多樣的作品，通過程序驅(qū)動機器人，感受動力與科技的完美結(jié)合，在歡樂的課堂氛圍中學習知識和提升能力
level2：軟硬編程啟蒙L1,適合年齡：二年級及以上
課程內(nèi)容：使用樂高WeDo學習簡單的機械結(jié)構(gòu)和物理原理，配合Scratch編程，實現(xiàn)電腦和機器人之間簡單的雙向互動效果
level3：軟硬編程啟蒙L2,適合年齡：三年級及以上
課程內(nèi)容：結(jié)合樂高WeDo中復雜、多樣的機械結(jié)構(gòu)，搭建出豐富有趣的機器人作品，配合Scratch編程，通過場景動畫和游戲設(shè)計將軟件和硬件充分的結(jié)合起來。
level4：EV3進階，四年級及以上
課程內(nèi)容：使用樂高EV3教具，結(jié)合生活中的案例，搭建豐富、有趣的作品，同時融入知名賽事項目場景動畫和游戲設(shè)計將軟件和硬件充分的結(jié)合起來。
level5：EV3擴展，五年級及以上
課程內(nèi)容：通過AppInventor與EV3的結(jié)合，制作32款APP,搭建32個機器人，通過APP控制機器人實現(xiàn)語音識別、圖像識別等智能產(chǎn)品功能，學習APP開發(fā)知識，探索更多人工智能的奧秘。
level6：EV3高階，六年級及以上
課程內(nèi)容：學習Python代碼編程，包括變量、運算符、數(shù)據(jù)類型、循環(huán)、選擇、順序、函數(shù)等
level7：中學高階硬件編程，適合初中學生
課程內(nèi)容：以Python語言為基|礎(chǔ)，采用自主研發(fā)開源硬件與人形機器人相結(jié)合，實現(xiàn)如無線傳輸，圖像采集，手勢識別控制等智能應用，實現(xiàn)了"軟硬結(jié)合，上下互動”
相比奧數(shù)，機器人課程有什么優(yōu)點
比較奧數(shù)太難，容易消耗孩子自信心，機器人教育擁有即時反應的特點，短期收成大，對建立孩子的自傲十分有幫助。自自信心便是最好的動力，收成自傲，能讓孩子在學習的路上走得更遠。小學時期學的機器人教育，其實是為了調(diào)集和培育孩子學習的積極性和主動性，并提高孩子學習的專注力。
童程童美智能機器人編程課程特色
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課程內(nèi)容
課程設(shè)計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學。物理、地理等學科。
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課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中，乃至大學，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
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課堂管理
規(guī)范化的教學課程，每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)， 環(huán)環(huán)相扣，保證學習效果。
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官方授權(quán)
官方合作機構(gòu)，WRO參賽組織單位，課堂上全部統(tǒng)一使用樂高官方認證教具。
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優(yōu)秀師資
官方認證老師，包括WRO 機器人競賽教練認證，具有豐富的教學及大賽指導 經(jīng)驗。
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專業(yè)評估
全方位的評價考核體系，每課一評、每月展示、季 度能力評價，讓家長隨時了解孩子上課情況。
童程童美優(yōu)秀學員
機器人教育可以給孩子帶來什么呢
學會枯燥的知識。在搭建機器人的進程中，孩子會發(fā)現(xiàn)機器人在運行時有要修正的地方。給機器人加紅外感應器、傳感器等等，這些傳感器的使用，必須具有物理以及數(shù)學相關(guān)常識。以上這些常識都是孩子今后在高年級所要接觸的，要是單純的去聽老師講解這些常識，孩子們都會覺得枯燥無味。假如讓孩子們在玩機器人的進程中去學習這些理論常識，他們就會特別感興趣，因為只有把握的這些常識，他們才會搭建更多有創(chuàng)意的作品。
太原童程童美服務(wù)承諾
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師資承諾
我們通過嚴格的講師選拔和培訓體系，自主研發(fā)TTS教學系統(tǒng)等方式，提升課程培訓效果。
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退費承諾
學員如果因為特殊情況申請退班，我們會依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理，并進行退費。
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服務(wù)承諾
付費后，每位學員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》，我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
童程童美榮譽資質(zhì)
童程童美專業(yè)認證講師，持證上崗
會機器人編程的孩子，未來更有競爭力
相聲演員郭德綱有一個段子說：學了四年的BB機修理，畢業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)BB機現(xiàn)已沒有了。作為家長，在教育孩子的時分，不能總是彎著腰、低著頭、卯著勁苦干猛干。否則很可能會讓孩子的盡力在未來付之東流。因此，家長要有前瞻性的教育目光。教育的目標是，培育孩子應對未來世界革新的能力。隨著人工智能的快速發(fā)展、越來越多的崗位被機器人替代：我們有必要認真思考一個問題：讓孩子學什么，才能在未來社會中更具競爭力？
太原童程童美
機構(gòu)簡介
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育系統(tǒng)，在140多所中小學院校開展了編程課程。覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
機器人課程對孩子將來升學有幫助嗎
有一些家長認為，孩子在中小學階段首要是升學，一切對升學沒有幫助的事情都不要去做。但其實，讓孩子學習機器人是家長們最有價值的投資。由于，現(xiàn)如今我國各大高校都有自主招生政策，首要面向的便是科技創(chuàng)新式人才，其間以計算機編程為核心。如果你的孩子在學習機器人的進程中產(chǎn)生了愛好，那么在高中階段就能夠開端參與信息學奧賽等競賽了。
太原童程童美少兒編程教育
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