保定童程童美

我們不學習編程，也不學習在屏幕上編寫代碼和繪制線條。更重要的是學習編程的思想和邏輯，即真正的計算機原理：信息如何存儲在計算機中，算法如何為計算機工作，在計算機中運行的程序中包含了什么思想，以及計算機如何使用密碼來生成它在網(wǎng)絡中的信息安全。當人們與計算機交互時，應該考慮到這一點。有些界面設計原理，這些基本的計算機原理是所有編程的基礎，孩子們在這個階段應該學習。因此，兒童計算機思維的發(fā)展不僅為下一步的學習和編程奠定了良好的基礎，而且也伴隨著孩子們的生活，這有利于他有效地解決生活中的各種問題。 一般來說，您可以開始在大約6歲時學習。當然，這也要看孩子的基礎，熟練的電腦和識字能力。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。更多內(nèi)容請咨詢我們的在線客服人員。

編程能夠讓孩子們開始審視“思維”這個東西，經(jīng)過觀察程序運行的結(jié)果，孩子們逐漸建立起一種反思的態(tài)度。感覺這兩個“不容易”是真正的哲學啟蒙，是批判性思維的啟蒙！
沒有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們建立自我批判意識。如果您的孩子喜歡玩電腦游戲，讓他玩編程。在玩了幾年之后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)編程是好的啟蒙活動，游戲迷們也變成了小學霸。
在編程中，在編程中，孩子的記憶力（能記住多達幾百個指令的組合）、想象力（能想象出復雜程序運行的效果）、邏輯推理能力（算法就是精妙的推理過程）都得到了長足的發(fā)展。
童程童美 教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

提升孩子的語言表達能力既然是面向青少年群體，并不會在技術上太過深奧復雜，孩子用更多的是進行一種語言表達，一個合格的課程老師會盡量引導學生用語言表達他們的思路、點子。
培養(yǎng)孩子主動學習的習慣在課程中，老師引導孩子收集、創(chuàng)造、篩選大量信息，來完成他們的創(chuàng)意和作品，幫助他們實現(xiàn)前所未有的成就感，不斷激發(fā)和培養(yǎng)他們的興趣，這樣孩子們會更想要探索未知的課程，培養(yǎng)主動學習的習慣。
童程童美目前已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州等50多個城市，建立了180余家校區(qū)，40000多名在讀學員，流動課堂走進120多個中小學公立校。線上，童程童美依靠在線教學平臺，可以實現(xiàn)覆蓋全國各地。童程童美已成為中國**的少兒編程教育品牌。