保定童程童美少兒編程

人的智能（智力）分為言語智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、空間智能、肢體動覺智能、人際智能、自省智能、觀察智能以及音樂智能這八個智能水平。除了音樂智能在機器人教育過程中表現(xiàn)得不是很明顯外，其他各個智能水平都可以在機器人教育活動中得以體現(xiàn)和提高。

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在機器人教學(xué)中，小學(xué)的任務(wù)是對機器人進行了解，初步進行體驗；初中的定位是學(xué)習(xí)和掌握一些基本的技能；高中則是探究和學(xué)會機器人的內(nèi)涵、方法和知識?！拔覀兪窍胪ㄟ^課程告訴學(xué)生機器人的文化，教給他們科學(xué)的方法。

少兒編程教育是未來發(fā)展趨勢，也是目前增長速率最快的行業(yè)之一，薪資水平也是較高的。在美國，計算機崗位的薪資就比平均水平高出75%以上。預(yù)計2020年，人工智能發(fā)展將會延伸出一批新興崗位，體現(xiàn)計算機技能的重要性。