石家莊童程童美少兒編程學(xué)校

學(xué)習(xí)少兒編程好處

增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力

國(guó)內(nèi)的教育制度也在轉(zhuǎn)型過(guò)程當(dāng)中，成績(jī)已經(jīng)不再是衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在更加重視孩子的綜合素質(zhì)的提升。

通過(guò)學(xué)習(xí)編程，通過(guò)這個(gè)所謂的“玩”可以幫助孩子更好的應(yīng)對(duì)未來(lái)，具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

其實(shí)，在這個(gè)人人都是“創(chuàng)客”的時(shí)代，編程并非是為了讓孩子長(zhǎng)大成為程序員，讓孩子盡早接觸學(xué)習(xí)編程已經(jīng)成為一種有效提高孩子綜合素質(zhì)的方式。即使對(duì)于那些對(duì)編程提不起熱情的孩子，或者那些有志于取得文學(xué)而非軟件工程學(xué)位的學(xué)生，理解代碼依然意義重大。

也正因此，很多高瞻遠(yuǎn)矚的父母，開(kāi)始將編程作為一種“教育投資”讓孩子接觸學(xué)習(xí)。即使孩子未來(lái)并不想做一名“程序員”，在“教育投資”的層面來(lái)講，讓孩子接觸學(xué)習(xí)編程也是一項(xiàng)非常不錯(cuò)的選擇。

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  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對(duì)象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂(lè)高教具，外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

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  課程二 ：人工智能編程

  招生對(duì)象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力。

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  課程三：智能機(jī)器人編程

  招生對(duì)象：6-12歲青少年；智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

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  課程四：信息學(xué)奧賽

  招生對(duì)象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

少兒編程的學(xué)習(xí)條件

最簡(jiǎn)單的解釋就是：想辦法解決一個(gè)問(wèn)題的過(guò)程。同樣的問(wèn)題，每個(gè)孩子都會(huì)用不同的方式去達(dá)到同一個(gè)目的，當(dāng)孩子開(kāi)啟想象力去思考問(wèn)題，列舉出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)步驟時(shí)，就是在運(yùn)用編程算法。編程算法其實(shí)離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，孩子選擇路線達(dá)到目的地是算法，怎么用泥巴捏出一只兔子的步驟也是屬于算法。

專業(yè)的說(shuō)法是，學(xué)習(xí)編程的核心是通過(guò)拆解步驟的角度去理解問(wèn)題。更多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能從學(xué)習(xí)中獲取真正的知識(shí)本領(lǐng)，去適應(yīng)現(xiàn)在快速發(fā)展的社會(huì)節(jié)奏，而不希望他們只會(huì)“死讀書(shū)”，缺乏靈活思考和執(zhí)行能力。

少兒編程的方向

在本文中，我將考察創(chuàng)建一種新計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的一般動(dòng)機(jī)，并將特別指明是什么原因?qū)е铝薈#的出現(xiàn)，然后我將介紹C#和它與Java、C、C++的相似之處。其次我將討論一些存在于Java和C#之間的高層次的、和基礎(chǔ)的差別。我將以衡量在用多種語(yǔ)言開(kāi)發(fā)大型應(yīng)用程序的時(shí)候所需的知識(shí)（或者對(duì)這種知識(shí)的缺乏程度）來(lái)結(jié)束本文，而這正是.NET和C#的一個(gè)主要戰(zhàn)略.以及Windows 2000的一個(gè)"d預(yù)覽版本"，還有MSDN上迅速增多的文檔集子的形式獲得（還沒(méi)有最終定型）。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

培養(yǎng)孩子的邏輯思維與綜合素養(yǎng)

編程是一個(gè)強(qiáng)調(diào)“邏輯思維”的學(xué)科：當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜繁瑣的步驟頭疼不已時(shí)，編程鍛煉出來(lái)的思維能夠高效地將問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)。這就是編程不僅被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，還進(jìn)入了中小學(xué)課堂的原因。

學(xué)習(xí)編程更重視對(duì)孩子綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)：學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的培養(yǎng)孩子的自律性，創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)好編程，讓孩子的成長(zhǎng)事半功倍。