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其中英國(guó)的孩子們?cè)?到10歲開始編寫代碼的比例在這組數(shù)據(jù)中占有**的比例。因?yàn)橛?guó)的政策制定者認(rèn)為，盡早的讓孩子們了解學(xué)習(xí)編寫代碼是進(jìn)入軟件職業(yè)門戶、了解日常生活中的計(jì)算思維和軟件原理的**步。2015年，美國(guó)政府投資40億美元用于開展少兒編程教育，并將編程納入美國(guó)的K12的教育體系中，呼吁全國(guó)的少兒及青少年學(xué)習(xí)編程課程。2016年，美國(guó)政府再次推行計(jì)算機(jī)科學(xué)教育，并且強(qiáng)制要求高中畢業(yè)學(xué)生必修計(jì)算機(jī)編程學(xué)分。

孩子學(xué)編程的過(guò)程中，會(huì)讓孩子養(yǎng)成細(xì)心、耐心的習(xí)慣，好玩有趣的項(xiàng)目會(huì)牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力，一遍又一遍檢查錯(cuò)誤的過(guò)程磨煉孩子的性格，在這個(gè)過(guò)程中，可以有效的提升孩子們注意力、自信心、專注力、推理等各方面的能力，編程的趣味性也會(huì)讓孩子找到真正喜歡的事情，帶著自己的興趣學(xué)習(xí)，孩子是快樂(lè)的，收獲也會(huì)更大。

少兒編程主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些？少兒編程主要是**編程思維訓(xùn)練來(lái)激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動(dòng)手能力。畢竟孩子還小，所以要找到適合孩子學(xué)習(xí)的方式。此外，學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)于文化課也是有幫助的，因?yàn)樗婕昂芏嗫鐚W(xué)科的東西，比如數(shù)學(xué)和物理。

低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)的是 Scratch圖形編程，可在電腦上編程，可直接從 Scratch網(wǎng)站**， win和 mac也可**，軟件自帶中文，**后安裝啟動(dòng)，可自行設(shè)置。市場(chǎng)上有許多機(jī)構(gòu)怕**安裝麻煩，也都把 Scratch接入了網(wǎng)站，形成了一個(gè)在線版本，也很方便，只要打開網(wǎng)頁(yè)就可以直接編程，省去了**安裝軟件的過(guò)程，作品也可以直接在線提交，教師可以在線查看。