編程可以幫助提升孩子們的抽象思維
抽象邏輯思維是一種能反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維，通過概括、判斷和推理進(jìn)行的高級思維方式。一般情況下，孩子們的抽象思維能力在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展，這種思維，不僅需要家長的引導(dǎo)，還需要孩子不斷的解除新事物和學(xué)習(xí)，而編程恰恰是提升孩子抽象思維良好路徑之一！
根據(jù)主題情景，借助于樂高教具，通過外形模擬或機(jī)械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機(jī)會
少兒編程適合幾歲的孩子學(xué)？
孩子學(xué)習(xí)少兒編程，4歲是一個可選的起點(diǎn)（不是說一定要4歲就開始學(xué)），再小的話思維能力還達(dá)不到，切忌揠苗助長。
中國教育學(xué)會、中國青少年創(chuàng)客奧林匹克系列活動辦公室攜手達(dá)內(nèi)集團(tuán)及其童程童美品牌開展 “發(fā)現(xiàn)杯”—2018全國青少年編程挑戰(zhàn)活動。今日開賽了！
挑戰(zhàn)活動，考察選手的綜合能力以及編程能力，挖掘選手們的潛能，為他們鋪設(shè)一個展現(xiàn)才華的舞臺。
四川賽區(qū)，參加挑戰(zhàn)活動的學(xué)生近200人，今日參賽小選手走入賽場，開始角逐！
師資介紹
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北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。8年國企項目開發(fā)經(jīng)驗，具備多年Java，C++，iOS，Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗，并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。
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孫善明
具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗，6年教學(xué)管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達(dá)克上市）高級軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
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JAVA企業(yè)級應(yīng)用專家，系統(tǒng)評測專家。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級項目經(jīng)理。有多年的Java企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“，受到學(xué)生和家長的一致好評。
童程童美教學(xué)環(huán)境
童程童美 教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計，打造了不同主題的教室，橙色與藍(lán)色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學(xué)習(xí)場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。
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教學(xué)環(huán)境
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銀川童程童美簡介
童程童美，達(dá)內(nèi)時代教育集團(tuán)（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。線下家校區(qū)，雙師教學(xué)模式打造更適合中國孩子的編程課程。
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