南寧童程童美少兒編程學校

學習兒童編程的好處，如果所有條件都允許，那么讓中小學的學生從童年開始學習編寫計算機程序就太好了。因為不管我們將來做什么，我們都不能不使用電腦。此外，從小學習編程不僅可以培養(yǎng)孩子的意志，而且可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的實踐能力??！

當然，在開發(fā)兒童編程時，我們還必須注意逐漸和緩慢地培養(yǎng)兒童學習編程語言的興趣，這不能在一夜之間完成。否則，對孩子沒有任何好處，反而會使孩子產(chǎn)生叛逆心理。童程童美是一家致力于少兒編程的機構，有專門的方法解決這些問題，歡迎您隨時來了解

舉一個例子：動畫片怎么實現(xiàn)眨眼的動作的？電影的誕生是早于程序的，隨著時代發(fā)展，人們對電影成像的要求越來越高，希望從計算機實現(xiàn)電影的精細動作，計算機實現(xiàn)的動畫與電影放映的原理是一樣的，如一個動作有24幀，是睜眼和閉眼畫面的交替出現(xiàn)來實現(xiàn)眨眼的動作，用JS的語言來編寫，首先用坐標確定圖片位置，開始是睜眼圖片，第二章是閉眼圖片，每間隔320毫秒循環(huán)切換睜眼和閉眼圖片，來實現(xiàn)眨眼的效果。找到眨眼的過程分解成生活中的方法，結合到程序，來發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。隨著學習知識的積累，不僅可以實現(xiàn)眨眼還要讓它動起來，比如眨眼的動作，我們先將開始幀展現(xiàn)出來，在第二幀出現(xiàn)時要將開始幀的畫面遮擋住，第三幀出現(xiàn)時要將第二幀遮擋住，以此類推，讓它的眨眼動作動起來。歡迎您隨時來童程童美體驗學習

未來30年是人工智能的偉大時代,人工智能將取代50%的工作崗位。學習編程將使孩子的未來更有可能。不僅教會孩子們編程技巧，更重要的是，運用編程思維和方法，邏輯地分析問題，解決問題。這是在人工智能時代保持無敵的核心能力。人工智能是未來的趨勢。編程不再是少數(shù)人的興趣，而是與大多數(shù)人密切相關的內(nèi)容。程序設計培養(yǎng)孩子的綜合能力，如邏輯思維能力。每個程序都是嚴格的邏輯。觀察能力必然導致編程過程中的問題。我們需要不斷地嘗試和仔細觀察，以便發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。如何使作品更好地發(fā)揮作用，需要孩子們自己思考，所有具有實踐能力的工作都需要他們來完成。孩子們自己動手。

在編碼過程中，首先要有一個流程圖在我們的腦海中。每一步都遵循一定的規(guī)則。用戶的需求通常很復雜。我們正在把復雜的需求總結成一個清晰的流程圖，并且我們正在訓練孩子們抽象總結的能力。

邏輯思維練習：編程涉及很多算法，所鍛煉的思維可以應用在數(shù)學題中，比如說雞兔同籠的問題，就能夠用編寫程序的思維方式解答。籠子里有49只雞和兔子?，F(xiàn)在你知道籠子里的總英尺數(shù)是100英尺了，問問籠子里有多少雞和兔子。雞、兔49只，可計算機“遍歷”法快速計算。如果籠子里有一只雞，就有48只兔子，2只雞和47只兔子。在這種情況下，雞和兔子的腳的總數(shù)是100，而“橫穿”是用生命的語言來猜測的，但是數(shù)據(jù)很大，很難猜測，因為計算機很快，所以很難猜測。該操作可以在很短的時間內(nèi)完成，并輸出計算結果。這個程序為孩子們理解數(shù)學問題開辟了另一種思維方式。程序設計過程能很好地鍛煉兒童的邏輯思維能力。