少兒編程培訓
讓孩子從小享受編程的快樂
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課程介紹
少兒編程的目的，是讓孩子們在學習中愛上思考，學會運用工具去了解事物運行的本質(zhì)。從智力開發(fā)上來說，學編程并不意味著將來就要從事計算機開發(fā)工作。通過學習編程，孩子獲益更多的是思維的邏輯性、縝密性和創(chuàng)造力的提高，這些對他們的發(fā)展和基礎(chǔ)教育都有促進作用。
為什么要學機器人和少兒編程？
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1
提升邏輯思維與創(chuàng)造力
在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維!
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2
讓孩子真正有興趣學習
愛玩是孩子的天性,編程是實現(xiàn)寓教于樂的最好課程
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3
鍛煉孩子團隊協(xié)作能力
在組隊創(chuàng)作作品的過程中,提升孩子的團隊協(xié)作能力
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4
人工智能時代已經(jīng)到來
新一代人工智能已列入我國重要發(fā)展規(guī)劃
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5
增加競爭力
編程逐漸進入基礎(chǔ)教育，學習編程知識，參加編程比賽，助力留學
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6
培養(yǎng)處理復(fù)雜問題的能力
讓孩子在探索問題過程中，增強解決問題的能力
少兒編程教育是什么
少兒編程教育就是通過編程游戲吸引孩子的注意力，給孩子樹立正確的編程意識，讓孩子感受到除了學校課程外，還有趣味性的課程。同時少兒編程是最接近未來科技的一門學科，讓孩子們能夠充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，實現(xiàn)腦海中的奇思妙想。
學奧教育特色課程
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01
樂高大顆粒積木課程
適合對象: 3-6歲
孩子們通過運用不同大小的積木搭建各種動物及工具模型，初步了解相對概念及一些簡單的比較方法通過構(gòu)建各種不同的環(huán)境和模型，挖掘他們的創(chuàng)造技能;在孩子之間的交往過程中，學習社會技能，如換位思考、分享等。讓孩子在玩的過程中發(fā)展“情商”，為更好的 “立足社會"做準備...
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樂高小顆粒積木課程
適合對象: 7-12歲
學習課程: wedo2.0,EV3等課程
讓孩子們搭建生活中常見的工具及模型，探索生活的科技原理，初步理解杠桿、輪軸、滑輪
、齒輪等重要的自然科學觀念，孩子在設(shè)計和搭建屬于他自己的小發(fā)明中獲得用于探索，不斷創(chuàng)新的樂...
02
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03
人工智能編程課程
適合對象: 6歲以上
學習課程:學習Scratch,Python編程
讓孩子進行自我表達,培養(yǎng)創(chuàng)造力非常好的方法。在項目創(chuàng)作的過程中，孩子將自己的知識和創(chuàng)意，通過新的媒介如音頻、視頻甚至人機交互的方式等多感官組織呈現(xiàn)出來，和大家起分享，從而理解學習的真正意義。
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信息學奧寨課程
迺合対象: 11岑以上
學刃課程:學羽Java、C+ +等課程
全國青少年奧林匹克咲寒,筍稱NOIP ,是五大學科竟寒之- - ,是目前新米的、 科技含量最高的學科,信息學與數(shù)學、物理、化學、生物井列為五大國除奧林匹克竟技科目,是孩子沖刺學校的縁色通遵...
04
少兒編程和機器人有什么區(qū)別
兒童電腦編程教育:
根據(jù)不同年齡的青少年兒童,分階段、系統(tǒng)性地教授兒童編程語言,從一開始的邏輯思維和抽象思維的訓練,再到教會孩子利用“編程思維”,最后利用算術(shù)設(shè)計解決實際問題的教育方式。
關(guān)鍵詞:程序設(shè)計、兒童、系統(tǒng)性教學、程式設(shè)計思維
除了教授寫代碼，更多的是讓孩子學會利用“編程思維”來解決問題。
學奧教育優(yōu)美的環(huán)境
少兒編程能學些什么知識:
可以學習思維導圖
思維導圖實際上是表達編程者發(fā)散性思維的一種很好的思維工具，這個工具不僅相對簡單，而且比較有效，因此對編程者來說是一個相對實用的工具。學習編程的孩子可以學習這個工具，教會孩子使用圖文并用的技巧方法，并使用這個工具來表達各級主題之間的關(guān)系和相關(guān)的層次關(guān)系，將主題與相關(guān)的圖像、顏色等聯(lián)系起來構(gòu)建一個記憶鏈接。
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