昆明童程童美機(jī)構(gòu)

編程是人工智能的根底，有人說(shuō)：“在未來(lái)，如果你的孩子懂編程，他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者。”

人工智能發(fā)展越來(lái)越深化，AI將與咱們?nèi)粘Ｈ兆拥囊磺蟹矫娑冀豢椩谝黄稹＞幊套鳛槿祟惻c計(jì)算機(jī)溝通的工具，也變得越來(lái)越重要。世界各國(guó)已經(jīng)將編程作為了根底學(xué)科

咱們不期望未來(lái)一切的孩子都成為程序員，可是期望每個(gè)孩子都有改動(dòng)世界的能力。在可見(jiàn)的未來(lái)，“編程”將如今日的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣，成為每個(gè)受過(guò)教育的人都必須具備的基本素質(zhì)，是未來(lái)人工智能年代的根底。

眾所周知，兒童程序設(shè)計(jì)的熱門(mén)始于人工智能的開(kāi)展。這意味著在未來(lái)，如果一個(gè)孩子不知道怎么編程，他將無(wú)法習(xí)慣社會(huì)的需求。在人工智能年代，編程不僅是一種東西，而且是思想的創(chuàng)新和反映。它已經(jīng)成為每個(gè)孩子必備的根本才能。一方面，編程可以幫助兒童提高他們邏輯思考和解決問(wèn)題的才能。

編程思想便是“了解問(wèn)題——找出途徑”的思想過(guò)程。它能清晰具體地描繪一個(gè)問(wèn)題，將一個(gè)大問(wèn)題逐步分解成獨(dú)立的小問(wèn)題，從雜亂到簡(jiǎn)單，從籠統(tǒng)到具體。

一定升學(xué)優(yōu)勢(shì)：國(guó)家正在推廣培養(yǎng)科技性人才，也舉辦了很多全國(guó)性含金量很高的編程競(jìng)賽。如果孩子對(duì)編程感興趣又學(xué)得不錯(cuò)，完全可以嘗試去參與的競(jìng)賽。孩子參與編程競(jìng)賽不只僅能獲得榮譽(yù)，更能獲得一個(gè)去名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)。

未來(lái)30年是人工智能的巨大年代,人工智能將替代50%的作業(yè)崗位。學(xué)習(xí)編程將使孩子的未來(lái)更有或許。不只教會(huì)孩子們編程技巧，更重要的是，運(yùn)用編程思維和辦法，邏輯地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。這是在人工智能年代堅(jiān)持無(wú)敵的中心才能。人工智能是未來(lái)的趨勢(shì)。編程不再是少數(shù)人的興趣，而是與大多數(shù)人密切相關(guān)的內(nèi)容。程序設(shè)計(jì)培養(yǎng)孩子的綜合才能，如邏輯思維才能。每個(gè)程序都是嚴(yán)格的邏輯。觀察才能必然導(dǎo)致編程過(guò)程中的問(wèn)題。咱們需求不斷地測(cè)驗(yàn)和仔細(xì)觀察，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決它們。怎么使著作更好地發(fā)揮作用，需求孩子們自己考慮，一切具有實(shí)踐才能的作業(yè)都需求他們來(lái)完結(jié)。孩子們自己著手。