童程童美少兒編程
讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,在成就中感受編程魅力
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少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
人工智能編程課程依托達內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通 過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向四年級及以上的中生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。
知道如何寫代碼,掌握一定的IT技術(shù),對于我們的下一代而言,越來越像一項基本技能了!
現(xiàn)在我們目所能及的東西,如汽車還有洗衣機等等,在不久的將來可能都會有屬于它們自己的IP和操作系統(tǒng)。通過寫入代碼程序,這些機器就能夠自主運行,為人類服務(wù)。
在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的這20年來,計算機、網(wǎng)、云也被當成比喻。近來,隨著人們認為人工智能時代即將到來,有人說,生命就是代碼、算法。依賴這些比喻是因為,我們的認識世界的方式是,拿熟悉的、能理解的事物當做“眼鏡”,透過它們?nèi)ビ^察與理解未知。
假如現(xiàn)在不學習編程,就像20年前不學習打字或者上網(wǎng)一樣。下一個20年,編程將成為一種基本能力。編程可以使孩子擁有比同齡人更嚴謹?shù)乃季S,能讓孩子們從另一方面展示自己,建立更強大的自信。在程序的世界中,沒有特別規(guī)定的路徑,也沒有什么“正確的答案”,他們完全可以根據(jù)自己的答案去解決問題,這對于獨立解決問題的能力和邏輯思維能力,是極好的鍛煉。
孩子已經(jīng)在童程童美學習一年半了,來之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專業(yè),很用心的在做教育這件事。考生的網(wǎng)申信息及上傳的相關(guān)材料是背景評估和確定預(yù)面試資格的重要依據(jù)。
了解更多學習少兒編程可以鍛煉分析、解決問題的能力
孩子在學習編程的過程中,通過編程語言將想法傳達給計算機,使得計算機完成指令來完成孩子的想法,這個過程就是不斷分析問題和解決的過程。在解決實際問題時,會利用編程思維,深入分析并分解問題,找到解決問題的方法和步驟,更好地解決問題。
學習少兒編程可以培養(yǎng)孩子的嚴謹習慣
計算的程序語言是非常嚴格的,步驟或者標點符合出現(xiàn)錯誤都會導致程序運行失敗,所以在書寫、調(diào)試程序的過程中孩子必須嚴格按照程序語言的規(guī)則來,可以很好的培養(yǎng)孩子嚴謹仔細的習慣。
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首家在、累計培養(yǎng)了80萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團——達內(nèi)傾力打造。
17年編程教學經(jīng)驗
達內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的17年IT培訓經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
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通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
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童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中院校開展了編程課程。
少兒編程教育3-18歲解決方案覆蓋幼兒園、、、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程,
童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
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