合肥童程童美少兒編程

少兒編程的發(fā)展前景

8年4月11日，南京教育局發(fā)布了《關(guān)于做好2018年南京市普通高中科技、學(xué)科特長(zhǎng)生招生工作的通知》，其中可以報(bào)名科技特長(zhǎng)生認(rèn)證[1]的項(xiàng)目共有7項(xiàng)：

青少年科技創(chuàng)新大賽

論文、發(fā)明技術(shù)創(chuàng)新

初中組VB程序設(shè)計(jì)

機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作

VEX、VEXIO

RoboRAVE

……

智能控制

現(xiàn)場(chǎng)編程

智能車接力

作品競(jìng)賽

可以說(shuō)，一旦被認(rèn)定為科技特長(zhǎng)生，學(xué)校大門就已經(jīng)為孩子打開了。而不難看出的是，這些項(xiàng)目大多與一個(gè)學(xué)科息息相關(guān)——那就是計(jì)算機(jī)編程。

學(xué)習(xí)少兒編程的好處

老師方面：部分老師還是固守著文化課成績(jī)好的觀念，覺(jué)得編程可能會(huì)占據(jù)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，另外不是所有的孩子學(xué)編程都會(huì)取得好成績(jī)，至于參加NOIP就更難了。

地域方面：一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，能夠接受到新的信息和世界趨勢(shì)，這也影響了家長(zhǎng)的決策。相比一線城市，三四線城市的家長(zhǎng)還沒(méi)意識(shí)到編程的重要性。數(shù)據(jù)顯示，北京、上海、廣州用戶多。

值得欣慰的是，現(xiàn)在越來(lái)越多的人意識(shí)到編程對(duì)孩子重要性。但大部分人說(shuō)起編程想到的還是復(fù)雜、枯燥、碼農(nóng)和高薪。其實(shí)兒童學(xué)習(xí)編程更多的是為了培養(yǎng)他們的抽象邏輯思維，團(tuán)隊(duì)合作能力，創(chuàng)新、自學(xué)等能力。學(xué)編程不一定要做程序員。

學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)習(xí)方法

一對(duì)一的學(xué)習(xí)方式固然有它的好處，這樣老師的精力多，可以更多的照顧到孩子學(xué)習(xí)有疑問(wèn)的地方。但是個(gè)人比較推薦一對(duì)多的少兒編程平臺(tái)。例如邊玩邊學(xué)就是一家老師與學(xué)生一對(duì)多的教育模式，應(yīng)用的是小班形式，一般學(xué)生是3-6個(gè)左右。這種模式的好處是，孩子之間可以一起學(xué)、一起玩，邊學(xué)習(xí)邊交流，讓學(xué)習(xí)更有趣，更有氛圍。

學(xué)少兒編程的費(fèi)用

關(guān)于少兒編程培訓(xùn)的價(jià)格是有區(qū)別的。

在未來(lái)，如果你的孩子懂編程，他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者。”芬蘭前教育部長(zhǎng)講述編程對(duì)于孩子的重要性。

少兒編程現(xiàn)在那么火，它到底是什么？

最簡(jiǎn)單的解釋就是：想辦法解決一個(gè)問(wèn)題的過(guò)程。同樣的問(wèn)題，每個(gè)孩子都會(huì)用不同的方式去達(dá)到同一個(gè)目的，當(dāng)孩子開啟想象力去思考問(wèn)題，列舉出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)步驟時(shí)，就是在運(yùn)用編程算法。編程算法其實(shí)離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，孩子選擇路線達(dá)到目的地是算法，怎么用泥巴捏出一只兔子的步驟也是屬于算法。