貴陽童程童美教育

貴陽童程童美為各個年齡段的同學(xué)開設(shè)了創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程，課程的內(nèi)容豐富，帶領(lǐng)孩子們一起初識實(shí)體機(jī)器人編程，學(xué)習(xí)用互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習(xí)慣；利用內(nèi)縮和拐角互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒保護(hù)物品記錄美好生活的習(xí)慣。

眾所周知，少兒編程設(shè)計(jì)的熱點(diǎn)始于人工智能的發(fā)展。這意味著，今后如果孩子不懂得編程，就無法適應(yīng)社會的需要。在人工智能時代，編程不僅是一種工具，更是一種思維的創(chuàng)新和反映。它已經(jīng)成為每個孩子必備的基本能力。一方面，編程可以幫助孩子提高邏輯思維和解決問題的能力。程序設(shè)計(jì)思維是“理解問題-尋找路徑”的思維過程。它能清晰具體地描述問題，將大問題逐步分解為獨(dú)立的小問題，從復(fù)雜到簡單，從抽象到具體。例如，兒童在編寫游戲時，需要掌握各個組成部分之間的聯(lián)系，逐步解決問題，獨(dú)立設(shè)計(jì)問題，獨(dú)立思考解決方案，獨(dú)立探索和發(fā)現(xiàn)。在這一過程中，兒童的大腦思維不斷運(yùn)行，綜合能力也會逐步提高。

童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。

少兒編程教育非常注重培養(yǎng)孩子的動手實(shí)踐和創(chuàng)新能力，正好彌補(bǔ)了中國應(yīng)試教育存在的缺陷，從這樣來看，它的發(fā)展前景還是非常被看好的。目前我國的機(jī)器人教育行業(yè)還處于發(fā)展初期，發(fā)展的空間還是很大的。

例如：動畫如何閃爍？這部電影的誕生比節(jié)目早。隨著時代的發(fā)展，人們對電影成像的要求越來越高。他們希望從計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)這部電影的優(yōu)美動作。計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)動畫的原理與電影放映的原理相同。例如，一個動作有24幀。它是睜眼和閉眼畫面的交替出現(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)眨眼動作。它是用JS語言寫的。首先，它在坐標(biāo)上精確設(shè)置圖片的位置，第一個是打開的圖片，第二章是關(guān)閉的圖片，每隔320毫秒周期切換打開和關(guān)閉的圖片，達(dá)到閃爍的效果。想辦法把眨眼過程分解成生活，把它和節(jié)目結(jié)合起來，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。隨著學(xué)習(xí)知識的積累，我們不僅可以眨眼，而且可以讓它動起來。例如，對于眨眼動作，我們首先顯示開始幀，當(dāng)?shù)诙霈F(xiàn)時，我們需要阻止開始幀，當(dāng)?shù)谌龓霈F(xiàn)時，我們需要阻止第二幀，等等，使其眨眼動作移動。

貴陽童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。