學習少兒編程的學習方法
分析問題解決問題的能力：從程序開發(fā)的過程分析，小朋友學習編程之后，是將人的需求是編程語言傳遞給計算機，再由計算機完成指令達到用戶需求，這個過程需要很強的分析能力和解決問題的能力。
抽象歸納總結(jié)的能力：在編寫代碼的過程中，首先我們的腦海里要有個流程圖，每一步都是遵循一定的規(guī)則循序漸進的，用戶的需求往往是復(fù)雜的，我們在把復(fù)雜的需求歸納成一個清晰的流程圖的過程，非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。
學習少兒編程的方法
目前國內(nèi)少兒編程培訓(xùn)課程分成兩大類：軟件編程教學與硬件編程培訓(xùn)。軟件編程教學體系主要是遵循“圖形 - 代碼 - 算法”的三階段編程體系，也就是說小學階段學習Scratch圖形化編程培養(yǎng)編程興趣和啟蒙編程思維，從小學高年級到初中開始接觸代碼編程學習Python，等到高中階段可以進一步學習C++以及NOIP算法編程。硬件編程培訓(xùn)主要是在PicoBoard、Arduino等開源硬件平臺上進行電子元件等部件的DIY拼搭，編程語言進行操作指令的編寫和發(fā)布
學習少兒編程都有什么好處？
根據(jù)英國一所大學的研究報告，學習計算機技術(shù)能夠同時提高兒童在其他學科的表現(xiàn)的原因是，在計算機科學領(lǐng)域中，暴露在兒童身上的“計算機思維”使他們能夠發(fā)展出一個好的問題和一個好的問題。d信息處理技能，可應(yīng)用于任何其他學科，使其學習經(jīng)驗發(fā)生變化。效率更高。在學習計算機科學的過程中，其他學科的學習能力也同時被調(diào)動起來。對所有受試者的結(jié)果進行了改進。
孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都會有助于自信心的建立。同樣，編程課程中的每一個調(diào)試、每一個調(diào)整步驟、每一個效果的完美完成，都會使孩子們在與同學交流時更加自信，有更多的話題。每一個新的發(fā)現(xiàn)都會讓孩子們對編程更感興趣、更自信、更深入的學習。
學習少兒編程好處
這個階段開始接觸編程，這樣他們就可以學習如何思考，以及如何使用編程思維來解決實際問題，各種各樣的學習也可以幫助兒童擴展他們的思維并開始他們的大腦。重要的是，學習編程的優(yōu)勢在于培養(yǎng)編程思維，這是一種兒童與計算機之間的溝通方式，可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維。同時，編程是一種可以在世界各地使用的語言。在世界各地的交流中，英語同樣重要。
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