童程童美少兒編程
讓每一個(gè)孩子在編程的世界里遇見更好的自己
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人工智能編程 |
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課程簡(jiǎn)介:人工智能編程課程,面向6-1小孩子學(xué)青少年,內(nèi)容涵蓋少兒編程編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲編程、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。 | ||
課程內(nèi)容 | 適合年級(jí) | 成長路線 |
Scratch編程編程 | 以上 | 感知實(shí)踐期 |
Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | 以上 | Python初級(jí)工程師 |
Python智能場(chǎng)景創(chuàng)意編程 | 以上 | AI初級(jí)工程師 |
Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | 以上 | Web前端初級(jí)工程師 |
Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | 以上 | 全棧初級(jí)工程師 |
Python人工智能應(yīng)用編程 | 七年級(jí)以上 | AI工程師 |
手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | 八年級(jí)以上 | Android前端工程師 |
手機(jī)APP高級(jí)應(yīng)用編程 | 九年級(jí)以上 | Android工程 |
智能機(jī)器人編程 |
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課程簡(jiǎn)介:根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。 | ||
課程內(nèi)容 | 適合年級(jí) | 教具 |
科學(xué)編程課(WeDo編程) | 以上 | WeDo2.0機(jī)器人 |
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) | 以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)編程課(EV3進(jìn)階) | 以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)編程課(EV3擴(kuò)展) | 以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動(dòng)力 |
科學(xué)編程課(EV3高階) | 以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
APP 手機(jī)編程 | 以上 | Android手機(jī) |
Python 人工智能編程 | 七年級(jí)以上 | Mento 教育機(jī)器人 |
知道如何寫代碼,掌握一定的IT技術(shù),對(duì)于我們的下一代而言,越來越像一項(xiàng)基本技能了!
現(xiàn)在我們目所能及的東西,如汽車還有洗衣機(jī)等等,在不久的將來可能都會(huì)有屬于它們自己的IP和操作系統(tǒng)。通過寫入代碼程序,這些機(jī)器就能夠自主運(yùn)行,為人類服務(wù)。
在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的這20年來,計(jì)算機(jī)、網(wǎng)、云也被當(dāng)成比喻。近來,隨著人們認(rèn)為人工智能時(shí)代即將到來,有人說,生命就是代碼、算法。依賴這些比喻是因?yàn)椋覀兊恼J(rèn)識(shí)世界的方式是,拿熟悉的、能理解的事物當(dāng)做“眼鏡”,透過它們?nèi)ビ^察與理解未知。
假如現(xiàn)在不學(xué)習(xí)編程,就像20年前不學(xué)習(xí)打字或者上網(wǎng)一樣。下一個(gè)20年,編程將成為一種基本能力。編程可以使孩子擁有比同齡人更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,能讓孩子們從另一方面展示自己,建立更強(qiáng)大的自信。在程序的世界中,沒有特別規(guī)定的路徑,也沒有什么“正確的答案”,他們完全可以根據(jù)自己的答案去解決問題,這對(duì)于獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力,是極好的鍛煉。
蕪湖童程童美,時(shí)代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注6-1小孩子學(xué)青少兒編程教育。歷時(shí)多年,形成了以創(chuàng)意編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺(tái)。雙師教學(xué)模式打造更適合中國孩子的編程課程。咨詢熱線: 131-7023-3276
覆蓋、少兒、少兒、高中全年齡段的全部課程, 覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程
創(chuàng)意啟蒙創(chuàng)意編程班
學(xué)習(xí)語言:創(chuàng)意啟蒙標(biāo)準(zhǔn)大顆粒
授課對(duì)象:的孩子,年齡6歲。
能力培養(yǎng):結(jié)合STEAM教育理念和發(fā)展敏感期,提升孩子語言能力、動(dòng)手能力和專注力,釋放想象空間。
人工智能編程班
學(xué)習(xí)語言:Python、Scratch等
授課對(duì)象:少兒、初高中的學(xué)生,年齡6-1小孩子學(xué)。
能力培養(yǎng):學(xué)習(xí)時(shí)下流行編程語言,經(jīng)過趣味教學(xué),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)編程思維,提高邏輯能力。
智能機(jī)器人編程班
學(xué)習(xí)語言:創(chuàng)意啟蒙機(jī)器人Wedo、EV3
授課對(duì)象:少兒、初高中的學(xué)生,年齡6-1小孩子學(xué)。
能力培養(yǎng):基于創(chuàng)意啟蒙,面向世界機(jī)器人賽事,培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及解決問題的能力。
信息學(xué)奧賽編程班
學(xué)習(xí)語言:C/C++
授課對(duì)象:少兒、初高中的學(xué)生,年齡10-1小孩子學(xué)。
能力培養(yǎng):經(jīng)過完整高效的解題訓(xùn)練課程,增強(qiáng)孩子邏輯計(jì)算能力,促進(jìn)成績提升,助力**。
鍛煉孩子邏輯思維能力,提高分析、解決問題能力。
1學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、做事情的專注力和細(xì)心度。
3學(xué)會(huì)用團(tuán)體力量解決問題,鍛煉合作能力增加友誼。
5學(xué)習(xí)少兒編程,為**、留學(xué)、進(jìn)機(jī)構(gòu)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2編寫電腦程序,讓程序能夠按照孩子想象方式運(yùn)行。
4電腦編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn),排查糾錯(cuò)鍛煉孩子耐心度。
6切實(shí)解決孩子成長問題,再次提升少兒編程學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)
讓孩子站在人工智能時(shí)代的前沿,讓編程改變孩子未來,讓孩子用編程改變世界。
學(xué)習(xí)編程,主要就是學(xué)習(xí)編程思維,鍛煉孩子分析判斷能力,提高孩子邏輯思維、數(shù)理思維。
讓孩子站在上帝視角看待游戲編程,讓孩子自己編寫游戲擺脫沉迷,正確看待游戲和程序
生動(dòng)有趣的課程提高學(xué)習(xí)興趣,讓孩子專注學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)縝密的程序結(jié)構(gòu),自然養(yǎng)成細(xì)心好習(xí)慣。
線上兩名老師相聲式傳授課程知識(shí),富有趣味性,線下一名老師現(xiàn)場(chǎng)答疑指導(dǎo),線上線下雙管齊下,孩子接受知識(shí)更快
多年IT和學(xué)科教育經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)合,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。
侵入式學(xué)習(xí)體驗(yàn),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,讓課堂互動(dòng)更有趣,孩子接受知識(shí)更容易,打造前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在中國學(xué)編程的孩子中,許多選擇在童程童美
付費(fèi)后,每位學(xué)員都會(huì)與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請(qǐng)退班,我們會(huì)依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進(jìn)行退費(fèi)。
我們通過嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級(jí)淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式,提升課程培訓(xùn)效果。
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