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蕪湖少兒編程培訓(xùn),蕪湖青少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),蕪湖少兒學(xué)編程班

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蕪湖生機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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班制:其它

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課程介紹
  • 蕪湖少兒編程教育培訓(xùn)

    智能機(jī)器人編程

    讓機(jī)器人陪伴中國兒童成長

    快速咨詢
孩子學(xué)編程,并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者,通過編程,他們除了能學(xué)會跟計(jì)算機(jī)交流,更多地是學(xué)習(xí)一種“編程思維”,并且培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索問題、解決問題的能力。

為什么選擇童程童美

  • 蕪湖兒童機(jī)器人培訓(xùn)

    教育集團(tuán)背景

    童程童美由成立多年、累計(jì)培養(yǎng)了眾多IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、*家的IT教育集團(tuán)傾力打造。

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  • 蕪湖機(jī)器人培訓(xùn)編程班

    ****設(shè)計(jì)課程

    童程童美系列課程均由創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。

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  • 蕪湖小孩子機(jī)器人培訓(xùn)班

    線下線上一體教學(xué)

    國內(nèi)*家線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布全國多個城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。

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  • 蕪湖培訓(xùn)班機(jī)器人

    趣味職業(yè)兼顧融合

    通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才,并為他們進(jìn)一步提供打開職業(yè)編程教育。

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/ 課程簡介 /

  • 課程一:兒童創(chuàng)意編程課程

    少兒編程創(chuàng)意編程課程根據(jù)主題情景,借助于創(chuàng)意啟蒙教具,外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

  • 課程二 :人工智能編程

    人工智能編程課程依托多年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒編程編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。

/ 課程簡介 /

  • 課程三:智能機(jī)器人編程

    智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通 過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。

  • 課程四:信息學(xué)奧賽

    信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向及以上的中生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

課程特色

  • 蕪湖小孩子機(jī)器人培訓(xùn)班

    老師授課

    聯(lián)合北京**學(xué)府研發(fā)課程體系,老師親自授課。

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  • 蕪湖機(jī)器人教育課程

    助力**

    從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣,成為生進(jìn)入機(jī)構(gòu)的敲門磚。

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  • 蕪湖機(jī)器人教育課程

    **認(rèn)可

    競賽成績?nèi)澜缯J(rèn)可,助力出國留學(xué),可代表國家參與**賽事。

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  • 蕪湖機(jī)器人興趣班課程

    機(jī)構(gòu)**

    競賽成績優(yōu)異即可享受機(jī)構(gòu)**、自主招生、一本線降分錄取等。

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智能機(jī)器人編程

讓機(jī)器人陪伴中國兒童成長


根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。


蕪湖生機(jī)器人培訓(xùn)班


蕪湖機(jī)器學(xué)習(xí)培訓(xùn)班



蕪湖機(jī)器人培訓(xùn)哪里好


競賽打天下!童程童美學(xué)員勇奪**三等獎


WRO2017世界機(jī)器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中,超過5000選手參與,童程童美23支隊(duì)伍全部進(jìn)入總決賽,并且全部獲獎:最佳程序獎1個、一等獎9個、二等獎7個、三等獎6個。


20多年11月,童程童美學(xué)員賀思成(11歲)、任伯峰(11歲),作為中國選手在哥斯達(dá)黎加舉辦的WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競賽全球總決賽中榮獲三等獎。


蕪湖生機(jī)器人培訓(xùn)


蕪湖少兒機(jī)器人編程班


蕪湖小孩子編程培訓(xùn)


到高中,完整的課程體系


級別:Level 1


課程名稱:科學(xué)編程(WeDo2.0)


年齡:及以上


課程內(nèi)容:搭建簡單機(jī)械結(jié)構(gòu),配合編程,制作生動有趣實(shí)物作品


級別:Level 2


課程名稱:科學(xué)創(chuàng)意(EV3基礎(chǔ))


年齡:及以上


課程內(nèi)容:使用EV3學(xué)習(xí)有趣的嚙合傳動、杠桿、連桿、配合編程、進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)意制作


級別:Level 3


課程名稱:科學(xué)探究(EV3進(jìn)階)


年齡:及以上


課程內(nèi)容:在上一階段基礎(chǔ)上制作更復(fù)雜的作品,融合大賽內(nèi)容


蕪湖少兒機(jī)器人培訓(xùn)編程


級別:Level 4


課程名稱:科學(xué)實(shí)驗(yàn)(EV3擴(kuò)展)


年齡:及以上


課程內(nèi)容:使用EV3配合氣動力、能源裝備,制作有趣的物理實(shí)驗(yàn),探究科學(xué)奧秘


級別:Level 5


課程名稱:科學(xué)大師(EV3高階)


年齡:及以上


課程內(nèi)容:學(xué)習(xí)ROBOTC代碼編程,包括變量、運(yùn)算符、數(shù)據(jù)類型、循環(huán)、選擇、程序、函數(shù)等等


級別:Level 6


課程名稱:中學(xué)高階機(jī)器人硬件編程


年齡:及以上


課程內(nèi)容:以C語言為基礎(chǔ),將知識應(yīng)用于STM32嵌入式智造課程中,實(shí)現(xiàn)如無線傳輸、網(wǎng)絡(luò)獲取、圖像采集等常見智能應(yīng)用,課程通過游戲項(xiàng)目與變形機(jī)器人相結(jié)合,寓教于天, 智能時(shí)代,嵌入“式”不可擋。


蕪湖少兒編程培訓(xùn)機(jī)器人


課程特色


課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。


課程體系全面覆蓋、、、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。


規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,保證學(xué)習(xí)效果。


WRO參賽組織單位,使用創(chuàng)意啟蒙認(rèn)證教具。


認(rèn)證老師,包括FIT編程創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO


機(jī)器人競賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。


全方位的評價(jià)考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價(jià),讓家長隨時(shí)了解孩子上課情況。


蕪湖少兒機(jī)器人學(xué)習(xí)


認(rèn)證講師,持證上崗


蕪湖童程童美少兒編程地址
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什么是編程?

為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖,人類必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。這種人和計(jì)算體系之間交流的過程就是編程。

蕪湖少兒機(jī)器人課程介紹

兒童編程怎么學(xué)習(xí)?

童程童美的少兒編程課程,是面向6~1小孩子學(xué)青少兒,內(nèi)容涵蓋時(shí)下最流行的編程語言Python、JavaScript、HTML、CSS等。通過趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式課程,培養(yǎng)孩子編程思維,提高綜合能力。

童程童美擁有一支知識底蘊(yùn)豐厚、兼具豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),獨(dú)創(chuàng)了“教學(xué)三步走,六學(xué)三看一戰(zhàn)”的教學(xué)方法。

“六學(xué)”是指在課堂中設(shè)置的六個環(huán)節(jié):碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補(bǔ)漏、親自出碼、一碼當(dāng)先。

碼上回顧:老師出編程題目,學(xué)生進(jìn)行編程,通過這種方式讓學(xué)生回顧上一次學(xué)到的知識。學(xué)生編程過程中老師可以不斷觀察每個學(xué)生的編程情況,各個知識點(diǎn)的掌握程度。

碼上講:這個環(huán)節(jié)中會有計(jì)算機(jī)英語、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識點(diǎn)講解及“碼到成功”等環(huán)節(jié)來剖析本次課的主要內(nèi)容。

群策群力:老師給出討論題目或編程題目,按小組形式進(jìn)行討論或編程,鍛煉語言表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作等能力。老師輪流參加各組討論,及時(shí)了解學(xué)生聽課效果。

查缺補(bǔ)漏:老師會根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對大多數(shù)同學(xué)們共性問題,針對問題再次進(jìn)行強(qiáng)化講授。

親自出碼:學(xué)生自己完成課上知識總結(jié)案例,用于檢驗(yàn)學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。老師對每個學(xué)生的編程實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果進(jìn)行一對一分析,對學(xué)生知識漏洞再次進(jìn)行彌補(bǔ),確保學(xué)生能全部掌握本節(jié)課內(nèi)容。

一碼當(dāng)先:讓學(xué)生完成編程作業(yè),分為必做題和選做題。課后,老師要與家長溝通,把家長納入孩子學(xué)習(xí)過程,督促家長為孩子作業(yè)負(fù)責(zé)。這樣就解決了課后老師對學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)強(qiáng)制力不足的問題,增加老師與家長互動和交流。

“六學(xué)”是兒童怎么學(xué)編程的一個初始環(huán)節(jié),老師通過游戲化課堂,讓孩子在一節(jié)課中可以更好的接收新知識。

蕪湖童程童美少兒編程

“三看”指的是家長可以通過每次課后的學(xué)習(xí)報(bào)告、4次課一測的測評成績以及10次課一展示的項(xiàng)目展示課來看學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

這是少兒怎樣學(xué)習(xí)編程的測評環(huán)節(jié),通過全方位的評價(jià)考核體系,定期對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、課堂表現(xiàn),以及相對應(yīng)的課后學(xué)習(xí)建議進(jìn)行反饋,通過報(bào)告的方式發(fā)送至家長。讓家長及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)成果。

“一戰(zhàn)”指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)編程課程結(jié)束后,以一個真實(shí)的項(xiàng)目來將知識進(jìn)行綜合運(yùn)用,讓孩子的編程思維得到完整落實(shí)?!耙粦?zhàn)”是兒童編程怎么學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),通過“理論+實(shí)戰(zhàn)”,讓孩子運(yùn)用所學(xué)編程知識,解決生活中的實(shí)際問題。

童程童美擁有化、體系化、趣味性和學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的課程優(yōu)勢,獨(dú)創(chuàng)的“六學(xué)三看一戰(zhàn)”教學(xué)方法,是為了能讓孩子更好的鞏固編程知識,感受編程魅力,提升綜合能力。學(xué)習(xí)少兒編程亦是為了讓孩子著眼于未來,更好的迎接人工智能時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)。如需了解更多課程資訊,歡迎撥打我們咨詢電話:13170233276  (微信同號)

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蕪湖少兒編程培訓(xùn)教育

學(xué)員評價(jià)

  • 蕪湖機(jī)器人兒童培訓(xùn)班

    孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了,來之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很,很用心的在做教育這件事??忌木W(wǎng)申信息及上傳的相關(guān)材料是背景評估和確定預(yù)面試資格的重要依據(jù)。

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  • 蕪湖生編程童程童美

    我們在這學(xué)機(jī)器人課程兩年,創(chuàng)辦之初就選擇了這,孩子下課基本都不愿意走,興趣非常大,學(xué)習(xí)了這個課程,孩子變化非常大,有團(tuán)隊(duì)精神了,還參加了WRO大賽。

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  • 蕪湖機(jī)器學(xué)習(xí)培訓(xùn)班

    通過在童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程,參加了比賽學(xué)到很多知識,增長了眼界,自己回去后也有了學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力,想要做出更好的智能機(jī)器人。

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  • 蕪湖培訓(xùn)班機(jī)器人

    在童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程讓我很充實(shí),去參加**機(jī)器人比賽讓我增長了見識,學(xué)到了很多知識,還見到了很多更酷的機(jī)器人。希望自己以后不斷提高自己,完善自己的機(jī)器人,在比賽場上獲得更好的成績。

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研發(fā)師資

  • 蕪湖少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)

    主持完成了中國電信,ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi),系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開發(fā)。作為CEO,直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級及實(shí)施,確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。

    咨詢老師
  • 蕪湖少兒編程培訓(xùn)教育

    軟件研發(fā)副總裁、**博士 **大學(xué)計(jì)算機(jī)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項(xiàng)國家課題的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)信息化領(lǐng)域,有20年研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)。曾面向快消品、制造等行業(yè),研發(fā)了電子商務(wù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、ERP、信息安

    咨詢老師
  • 蕪湖小孩機(jī)器人編程培訓(xùn)

    少兒編程教研總監(jiān) JAVA企業(yè)級應(yīng)用**,系統(tǒng)評測**。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級項(xiàng)目經(jīng)理。有多年的Java企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實(shí)踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“

    咨詢老師
  • 蕪湖少兒機(jī)器人學(xué)習(xí)班

    少兒AI教研部總監(jiān) 北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。8年國企項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉

    咨詢老師

校區(qū)環(huán)境

童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì),打造了不同主題的教室,橙色與藍(lán)色相結(jié)合,為孩子提供自由舒適,充滿活力的學(xué)習(xí)場所,讓他們更好地融入其中,開啟無限的想象空間。
  • 蕪湖機(jī)器人課培訓(xùn)

    書吧

  • 蕪湖機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)

    前臺接待區(qū)

  • 蕪湖機(jī)器人課程培訓(xùn)

    教學(xué)教室

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蕪湖智能機(jī)器人培訓(xùn)班

蕪湖童程童美簡介

蕪湖童程童美,時(shí)代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注6-1小孩子學(xué)青少兒編程教育。歷時(shí)多年,形成了以創(chuàng)意編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。雙師教學(xué)模式打造更適合中國孩子的編程課程。咨詢熱線: 131-7023-3276

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蕪湖童程童美,專注創(chuàng)意啟蒙編程,人工智能編程,智能機(jī)器人編程,信息學(xué)奧賽等課程

  • 蕪湖機(jī)器人培訓(xùn)班

    806人已預(yù)約

  • 蕪湖機(jī)器人編程教育

    476人已預(yù)約

  • 蕪湖學(xué)生機(jī)器人培訓(xùn)

    688人已預(yù)約

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蕪湖機(jī)器人

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