蚌埠少兒編程培訓，蚌埠少兒編程學習班，蚌埠少兒機器人培訓機構(gòu)

編程能夠讓孩子們?nèi)娉砷L。與其他的藝術(shù)興趣的培養(yǎng)相比，計算機編程更多的是對孩子們的思維進行塑造和培養(yǎng)，比如說編程本身是一個非常嚴謹?shù)倪^程，孩子們在學習編程的過程中，如果想編出一個完善的程序，就需要考慮到每一步對整個程序的影響，在這個過程中他們會慢慢培養(yǎng)起系統(tǒng)化、全局化的思維，而且學習編程還可以幫助孩子提高學科融合能力，因為編程中會用到大量其他學科的知識，這樣孩子的學科融合能力也會增強。

少兒編程主要針對高中以下的孩子所設(shè)計的編程學習類產(chǎn)品。用圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。

需要在這里說明的是，讓兒童學習編程，并不是為了讓他們將來都當程序員。少兒編程不同于IT職業(yè)教育，它減少了對于編程語言的實際操作的重視，轉(zhuǎn)而更加關(guān)注通過編程教育培養(yǎng)孩子們的計算機思維與創(chuàng)造能力，激發(fā)孩子內(nèi)在學習動力以及發(fā)展團隊合作和溝通等全方位能力。

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少兒編程課程

少兒學編程鍛煉邏輯思維，提升9大能力

1.學編程處處皆樂趣,開發(fā)邏輯思維,啟迪少兒智慧。

孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者,用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。

2.參加各類**賽事，讓孩子走出去看世界。

全球編程1小時、全國信息學奧賽( NOI )等多項全球性編程活動等你參與,贏得大獎同時拓寬眼界。

3.九大能力編玩邊學中提升。

觀察力、想象力、創(chuàng)造力、計算能力、動手能力應變能力、表達能力、團隊協(xié)作力社交能力全方位得到鍛煉。

豐富系統(tǒng)的少兒編程課程體系

1.編程編程

Scratch圖形化編程語言

scratch從零基礎(chǔ)到入]的學習教程,通過和老師一起完成一些簡單有趣的小例子， 　掌握scratch基礎(chǔ)知識。

2.趣味編程

H5+ CSS3+JavaScript可以編寫基于瀏覽器HTML5游戲及趣味應用,編寫基于微信平臺的HTML 5游戲或應用。

3.全國信息學類-----奧林匹克競賽（NOI）

賽前沖刺提升,應試性較強信息學奧賽課程是C+ +語言，與**接軌的賽事,比賽成績?nèi)澜缯J可,助力出國留學。

感受下學員作品

少兒編程教育比傳統(tǒng)應試教育更能促進孩子學習能力提升。

傳統(tǒng)應試教育

應試教育更注重考試和**，通過標準答案去考核學生，極大地限制了想象力、創(chuàng)造力、個性思想，不利于右腦開發(fā)。

VS

少兒編程課

少兒編程課程更注重鍛煉學生創(chuàng)造力、想象力，學生根據(jù)任務要求，獨立思考，創(chuàng)作個性十足的作品，大限度利用右腦資源。

課程內(nèi)容以考試內(nèi)容為主，知識點單一，沒有聯(lián)系。

課程內(nèi)容VS

課程將科學、技術(shù)、數(shù)學等各學科內(nèi)容于一體。

依靠枯燥乏味重復的訓練，強化知識點記憶。

授課方式VS

注重學習過程，注重學習與現(xiàn)實聯(lián)系,調(diào)動學生興趣，提高學習積極性。

應試能力、**機率提高，思維固定化，限制想象力、創(chuàng)造力。

學習成果VS

注意力、記憶力、想象力、自省力全面提升，獨立思考、個性思維能力提升。

實力有多強，能力提升就有多顯著。

★師資力量★

"嚴選拔、強實力、常培訓"的教師管理標準,擁有一批經(jīng)過認證、極具**化眼界和背景的全職教研團隊。

★授權(quán)★

童程童美學員可考取微軟MTA考試認證,出國留學還可抵扣學分。

★課堂管理★

編程課堂按照:碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、碼當先總共六個步驟進行教學。

★學業(yè)評估★

全方位的評價考核體系,家長可以通過每次課課后的學習報告、四次課測的測評成績以及10次課展示的項目展示課來看學生學習效果。

旗下少兒教育品牌

教育集團背景,億元級職業(yè)教育集團

時代科技集團有限公司成立于2002年9月。204月3日成功在，成為中國的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。全年培訓學員11萬人;累計融資1億5千萬美元; 6000名員工, 4萬名在校生。

15年來累計培養(yǎng)40萬畢業(yè)生; 20多年年產(chǎn)值18億元人民幣; 16萬平米教學場地, 5萬臺計算機; 40個城市,建立了全國多家培訓中心;

專注中國6-1小孩子學青少年STEAM創(chuàng)客教育

依托集團多年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗和百余名IT精英教研團隊優(yōu)勢,歷經(jīng)數(shù)年時間，研發(fā) 出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以少兒編程、智能機器人編程和編程數(shù)學等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型**科技賽事、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

小孩子學編程前景怎么樣？

在20多年7月8日***關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知（國發(fā)〔2017〕35號）中公開發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確指出人工智能成為**競爭的新焦點，我國應該逐步開展全民智能教育項目，并且也要在少兒階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學科，這樣才能培養(yǎng)全能的復合型人才。

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