為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
少兒編程主要針對高中以下的孩子所設(shè)計的編程學(xué)習(xí)類產(chǎn)品。用圖形化編程語言,把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化,以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。
需要在這里說明的是,讓兒童學(xué)習(xí)編程,并不是為了讓他們將來都當(dāng)程序員。少兒編程不同于IT職業(yè)教育,它減少了對于編程語言的實際操作的重視,轉(zhuǎn)而更加關(guān)注通過編程教育培養(yǎng)孩子們的計算機(jī)思維與創(chuàng)造能力,激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力以及發(fā)展團(tuán)隊合作和溝通等全方位能力。
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孩子學(xué)少兒編程的優(yōu)勢?
國家教育部發(fā)布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》指出,今年可能將對2萬名少兒生信息素養(yǎng)評測,并且還要推動在少兒階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步來推廣青少年的編程教育。
編程少年能夠直接進(jìn)入機(jī)構(gòu),從20多年開始我國教育部門關(guān)于人工智能的教育信息幾乎月月更新,也是從此開始大力推崇少兒編程教育,近日更有部分省份將信息技術(shù)(含編程)正式列入高考科目,比如說浙江省。面對這種情形不會編程將嚴(yán)重影響孩子**。
孩子們?nèi)绾螌W(xué)兒童編程?
在培訓(xùn)班編程老師會一對一的來幫助孩子們解決編程難題,讓他們 的學(xué)習(xí)編程知識,課下還能和同學(xué)分享自己的編程心得,相信這種學(xué)習(xí)方式要比自己一個人在家悶頭學(xué)習(xí)要有趣的多。
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