少兒機器人培訓
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孩子學少兒編程有哪些優(yōu)勢？
隨著近幾年編程教育在全世界時興，很多的國家也制定了一些相關政策來推動編程教育，比如說在20多年澳大利亞政府規(guī)定要將編程引入全國必修課程，而學生也在小孩子學時開始培養(yǎng)編程思維，在12歲左右便可在電腦上進行編程實操訓練等等，而它的少兒編程教育普及率為10.3%，目前排名全球第二，第yi是編程大國美國。
為什么選擇童程童美
為什么要學習少兒編程
少兒編程主要針對高中以下的孩子所設計的編程學習類產品。用圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構建的形式呈現。
需要在這里說明的是，讓兒童學習編程，并不是為了讓他們將來都當程序員。少兒編程不同于IT職業(yè)教育，它減少了對于編程語言的實際操作的重視，轉而更加關注通過編程教育培養(yǎng)孩子們的計算機思維與創(chuàng)造能力，激發(fā)孩子內在學習動力以及發(fā)展團隊合作和溝通等全方位能力。
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少兒編程課程
少兒學編程鍛煉邏輯思維，提升9大能力
1.學編程處處皆樂趣,開發(fā)邏輯思維,啟迪少兒智慧。
孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者,用數據理解、分析并解決問題。
2.參加各類**賽事，讓孩子走出去看世界。
全球編程1小時、全國信息學奧賽( NOI )等多項全球性編程活動等你參與,贏得大獎同時拓寬眼界。
3.九大能力編玩邊學中提升。
觀察力、想象力、創(chuàng)造力、計算能力、動手能力應變能力、表達能力、團隊協(xié)作力社交能力全方位得到鍛煉。
豐富系統(tǒng)的少兒編程課程體系
1.編程編程
Scratch圖形化編程語言
scratch從零基礎到入]的學習教程,通過和老師一起完成一些簡單有趣的小例子， 掌握scratch基礎知識。
2.趣味編程
H5+ CSS3+JavaScript可以編寫基于瀏覽器HTML5游戲及趣味應用,編寫基于微信平臺的HTML 5游戲或應用。
3.全國信息學類-----奧林匹克競賽（NOI）
賽前沖刺提升,應試性較強信息學奧賽課程是C+ +語言，與**接軌的賽事,比賽成績全世界認可,助力出國留學。
感受下學員作品
少兒編程教育比傳統(tǒng)應試教育更能促進孩子學習能力提升。
傳統(tǒng)應試教育
應試教育更注重考試和**，通過標準答案去考核學生，極大地限制了想象力、創(chuàng)造力、個性思想，不利于右腦開發(fā)。
VS
少兒編程課
少兒編程課程更注重鍛煉學生創(chuàng)造力、想象力，學生根據任務要求，獨立思考，創(chuàng)作個性十足的作品，大限度利用右腦資源。
課程內容以考試內容為主，知識點單一，沒有聯(lián)系。
課程內容VS
課程將科學、技術、數學等各學科內容于一體。
依靠枯燥乏味重復的訓練，強化知識點記憶。
授課方式VS
注重學習過程，注重學習與現實聯(lián)系,調動學生興趣，提高學習積極性。
應試能力、**機率提高，思維固定化，限制想象力、創(chuàng)造力。
學習成果VS
注意力、記憶力、想象力、自省力全面提升，獨立思考、個性思維能力提升。
實力有多強，能力提升就有多顯著。
★師資力量★
"嚴選拔、強實力、常培訓"的教師管理標準,擁有一批經過認證、極具**化眼界和背景的全職教研團隊。
★授權★
童程童美學員可考取微軟MTA考試認證,出國留學還可抵扣學分。
★課堂管理★
編程課堂按照:碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、碼當先總共六個步驟進行教學。
★學業(yè)評估★
全方位的評價考核體系,家長可以通過每次課課后的學習報告、四次課測的測評成績以及10次課展示的項目展示課來看學生學習效果。
教育集團背景,億元級職業(yè)教育集團
時代科技集團有限公司成立于2002年9月。204月3日成功在，成為中國的職業(yè)教育公司,也是引領行業(yè)的職業(yè)教育公司。全年培訓學員11萬人;累計融資1億5千萬美元; 6000名員工, 4萬名在校生。
15年來累計培養(yǎng)40萬畢業(yè)生; 20多年年產值18億元人民幣; 16萬平米教學場地, 5萬臺計算機; 40個城市,建立了全國多家培訓中心;
專注中國6-1小孩子學青少年STEAM創(chuàng)客教育
依托集團多年積累的互聯(lián)網教育經驗和百余名IT精英教研團隊優(yōu)勢,歷經數年時間，研發(fā) 出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以少兒編程、智能機器人編程和編程數學等課程體系為核心,集國內外大型**科技賽事、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
小孩軟件編程學習與成年人有什么區(qū)別？
兩者的學習目標不同，我們知道傳統(tǒng)的編程教育偏重于實現業(yè)務功能或解決算法問題，主要是為了培養(yǎng)合格的程序員，而少兒編程更注重孩子的興趣培養(yǎng)和邏輯思維的建設，讓他們掌握編程思想，也學會用編程的方式去發(fā)現問題和解決問題。孩子們的未來是不確定的，就像我們之前學習英語一樣，并不是為了人人都成為翻譯官，編程的學習也不是為了讓孩子在未來成為程序員。
兩者的評價標準也不同，孩子學習編程是為了掌握了一些編程的基礎概念，進而能夠自主設計一些有趣的小游戲，或者是在比賽中獲得一些獎項。而成人編程會有一些工業(yè)級的要求。
蕪湖童程童美-學員評價
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小孩能學會機器人編程嗎？答案是肯定的，并且孩子接受新知識是很快的。機器人編程課程主要分搭建和編程兩部分，在搭建的過程中，孩子是可以自由發(fā)揮想象力進行搭建，這個過程中，可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動手能力；在編程的過程中，為搭建的機器人編入程序，培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現問題、解決問題的能力。【咨詢詳情】
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少兒機器人教育是跨學科與現實聯(lián)系的典范，例如一節(jié)講解電風扇的課程，會講到電能與機械能之間的轉換(科學)，如何控制風力大小(技術)，齒輪傳動(工程)，如何制作美觀的風扇(藝術)，齒輪傳動比關系(數學)，同時電風扇就是日常生活中的實物。并且通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力等。【咨詢詳情】
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童程童美樂高機器人編程課程是由淺入深的課程，借助于先進的學習理念、教學指導、小組作業(yè)、綠色安全的學具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等。【咨詢詳情】
校區(qū)環(huán)境
童程童美教室配合課程內容特別設計，打造了不同主題的教室，橙色與藍色相結合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學習場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。-
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