蚌埠少兒編程培訓(xùn)，蚌埠少兒編程學(xué)習(xí)班，蚌埠少兒機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

少兒編程不同于我們印象中復(fù)雜的編程語言代碼，學(xué)習(xí)的初級階段會采用圖形化編程語言，以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到培養(yǎng)編程思維的目的，而后再逐步進(jìn)入高級代碼課程的學(xué)習(xí)。

目前，少兒編程的學(xué)習(xí)也得到了國家政策的大力推廣。從20多年開始，編程學(xué)習(xí)便迅速鋪滿了中國的基層教育。不斷出臺的各項(xiàng)政策都在向編程教育傾斜：

除此之外，高校招生政策中對于編程的認(rèn)可（只要獲得相應(yīng)獎項(xiàng)，都能獲得各所大學(xué)相應(yīng)的優(yōu)惠政策）

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隨著近幾年編程教育在全世界時興，很多的國家也制定了一些相關(guān)政策來推動編程教育，比如說在20多年澳大利亞政府規(guī)定要將編程引入全國必修課程，而學(xué)生也在小孩子學(xué)時開始培養(yǎng)編程思維，在12歲左右便可在電腦上進(jìn)行編程實(shí)操訓(xùn)練等等，而它的少兒編程教育普及率為10.3%，目前排名全球第二，第yi是編程大國美國。

小孩子學(xué)編程前景怎么樣？

在20多年7月8日***關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知（國發(fā)〔2017〕35號）中公開發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確指出人工智能成為**競爭的新焦點(diǎn)，我國應(yīng)該逐步開展全民智能教育項(xiàng)目，并且也要在少兒階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，這樣才能培養(yǎng)全能的復(fù)合型人才。

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