人工智能編程
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孩子學少兒編程的優(yōu)勢？
國家教育部發(fā)布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》指出，今年可能將對2萬名少兒生信息素養(yǎng)評測，并且還要推動在少兒階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步來推廣青少年的編程教育。
編程少年能夠直接進入機構(gòu)，從20多年開始我國教育部門關(guān)于人工智能的教育信息幾乎月月更新，也是從此開始大力推崇少兒編程教育，近日更有部分省份將信息技術(shù)（含編程）正式列入高考科目，比如說浙江省。面對這種情形不會編程將嚴重影響孩子**。
為什么選擇童程童美
為什么要學習少兒編程
編程是每個人的基本技能，今后不懂編程就是半文盲。2006年，卡內(nèi)基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。
2013年，斯坦福大學教育學院網(wǎng)站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”（“只學寫代碼是不夠的”），強調(diào)不僅僅是要學寫代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。
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少兒編程課程
少兒學編程鍛煉邏輯思維，提升9大能力
1.學編程處處皆樂趣,開發(fā)邏輯思維,啟迪少兒智慧。
孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者,用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。
2.參加各類**賽事，讓孩子走出去看世界。
全球編程1小時、全國信息學奧賽( NOI )等多項全球性編程活動等你參與,贏得大獎同時拓寬眼界。
3.九大能力編玩邊學中提升。
觀察力、想象力、創(chuàng)造力、計算能力、動手能力應變能力、表達能力、團隊協(xié)作力社交能力全方位得到鍛煉。
豐富系統(tǒng)的少兒編程課程體系
1.編程編程
Scratch圖形化編程語言
scratch從零基礎(chǔ)到入]的學習教程,通過和老師一起完成一些簡單有趣的小例子， 掌握scratch基礎(chǔ)知識。
2.趣味編程
H5+ CSS3+JavaScript可以編寫基于瀏覽器HTML5游戲及趣味應用,編寫基于微信平臺的HTML 5游戲或應用。
3.全國信息學類-----奧林匹克競賽（NOI）
賽前沖刺提升,應試性較強信息學奧賽課程是C+ +語言，與**接軌的賽事,比賽成績?nèi)澜缯J可,助力出國留學。
感受下學員作品
少兒編程教育比傳統(tǒng)應試教育更能促進孩子學習能力提升。
傳統(tǒng)應試教育
應試教育更注重考試和**，通過標準答案去考核學生，極大地限制了想象力、創(chuàng)造力、個性思想，不利于右腦開發(fā)。
VS
少兒編程課
少兒編程課程更注重鍛煉學生創(chuàng)造力、想象力，學生根據(jù)任務(wù)要求，獨立思考，創(chuàng)作個性十足的作品，大限度利用右腦資源。
課程內(nèi)容以考試內(nèi)容為主，知識點單一，沒有聯(lián)系。
課程內(nèi)容VS
課程將科學、技術(shù)、數(shù)學等各學科內(nèi)容于一體。
依靠枯燥乏味重復的訓練，強化知識點記憶。
授課方式VS
注重學習過程，注重學習與現(xiàn)實聯(lián)系,調(diào)動學生興趣，提高學習積極性。
應試能力、**機率提高，思維固定化，限制想象力、創(chuàng)造力。
學習成果VS
注意力、記憶力、想象力、自省力全面提升，獨立思考、個性思維能力提升。
實力有多強，能力提升就有多顯著。
★師資力量★
"嚴選拔、強實力、常培訓"的教師管理標準,擁有一批經(jīng)過認證、極具**化眼界和背景的全職教研團隊。
★授權(quán)★
童程童美學員可考取微軟MTA考試認證,出國留學還可抵扣學分。
★課堂管理★
編程課堂按照:碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、碼當先總共六個步驟進行教學。
★學業(yè)評估★
全方位的評價考核體系,家長可以通過每次課課后的學習報告、四次課測的測評成績以及10次課展示的項目展示課來看學生學習效果。
教育集團背景,億元級職業(yè)教育集團
時代科技集團有限公司成立于2002年9月。204月3日成功在，成為中國的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。全年培訓學員11萬人;累計融資1億5千萬美元; 6000名員工, 4萬名在校生。
15年來累計培養(yǎng)40萬畢業(yè)生; 20多年年產(chǎn)值18億元人民幣; 16萬平米教學場地, 5萬臺計算機; 40個城市,建立了全國多家培訓中心;
專注中國6-1小孩子學青少年STEAM創(chuàng)客教育
依托集團多年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗和百余名IT精英教研團隊優(yōu)勢,歷經(jīng)數(shù)年時間，研發(fā) 出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以少兒編程、智能機器人編程和編程數(shù)學等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型**科技賽事、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
孩子適合學學編程嗎？
編程課程在我們的印象中一直是成年人的專利，很多人大學期間才開始接觸編程，而我們傳統(tǒng)的編程課程難度系數(shù)又比較大，例如C++、VB等等，這類的語言常常令一些大學生感到頭疼，孩子學習肯定不合適，那么孩子們怎么學習編程呢？
現(xiàn)在市面上已經(jīng)出現(xiàn)了很多適合青少年學習的編程語言，比如說麻省理工大學MIT媒體實驗室“終身團隊”（Lifelong Kindergarten Group）開發(fā)的Scratch。它雖然是一門編程語言，但同時也是一個在線社區(qū)，孩子們使用 Scratch，可以編寫屬于自己的互動媒體，比如說音樂、游戲、動畫等等，然后還可以將編程的創(chuàng)意分享給全世界，總之用Scratch 創(chuàng)作可以讓孩子們更具創(chuàng)造力、協(xié)作力、邏輯力。
而且Scratch代碼輸入以鼠標拖動模塊化的積木為主，這樣孩子們就減少了鍵盤的使用，即使是不認識英語單詞也能實現(xiàn)編程，同時也避免了不合理的語法。而且孩子們學完這款基礎(chǔ)的編程語言，還可以進行下一階段的代碼編程Python的學習，這樣循序漸進的學習方式，實現(xiàn)完全掌握編程技能。
未來是人工智能的時代，擅長編程的孩子無論是在**還是求職過程中都占有優(yōu)勢，所以孩子是適合學習編程的。
蕪湖童程童美-學員評價
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小孩能學會機器人編程嗎？答案是肯定的，并且孩子接受新知識是很快的。機器人編程課程主要分搭建和編程兩部分，在搭建的過程中，孩子是可以自由發(fā)揮想象力進行搭建，這個過程中，可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動手能力；在編程的過程中，為搭建的機器人編入程序，培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。【咨詢詳情】
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少兒機器人教育是跨學科與現(xiàn)實聯(lián)系的典范，例如一節(jié)講解電風扇的課程，會講到電能與機械能之間的轉(zhuǎn)換(科學)，如何控制風力大小(技術(shù))，齒輪傳動(工程)，如何制作美觀的風扇(藝術(shù))，齒輪傳動比關(guān)系(數(shù)學)，同時電風扇就是日常生活中的實物。并且通過教授學生相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達能力等。【咨詢詳情】
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童程童美樂高機器人編程課程是由淺入深的課程，借助于先進的學習理念、教學指導、小組作業(yè)、綠色安全的學具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等。【咨詢詳情】
校區(qū)環(huán)境
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計，打造了不同主題的教室，橙色與藍色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學習場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。-
書吧
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