為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
不同年齡階段的孩子,學(xué)習(xí)到的內(nèi)容是不一樣的。
像6歲主要是學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力、空間方位認(rèn)知。通過(guò)搭建讓孩子們對(duì)社會(huì)有認(rèn)知,為后期的樂高課程打下基礎(chǔ)。
6歲的孩子會(huì)慢慢涉及到螺絲刀、機(jī)械臂等等教具,主要鍛煉的是孩子的精細(xì)動(dòng)作,小肌肉群的發(fā)展。
6歲的孩子制作的東西慢慢開始復(fù)雜起來(lái),會(huì)涉及到滑輪、齒輪等等,孩子們可以在搭建的過(guò)程中學(xué)到簡(jiǎn)單的機(jī)械原理,擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。
6-7歲的孩子會(huì)慢慢開始接觸編程類的課程,再大一些還會(huì)接觸到機(jī)械、幾何、數(shù)學(xué)、結(jié)構(gòu)、能源、電子信息等等多方位的知識(shí)。
因?yàn)檎麄€(gè)課程都是在玩樂中學(xué)習(xí),所以孩子們更有興趣,對(duì)于學(xué)到的知識(shí)也會(huì)更加深刻。
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學(xué)少兒編程的好處?
小孩子學(xué)編程前景怎么樣?
在20多年7月8日***關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知(國(guó)發(fā)〔2017〕35號(hào))中公開發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中明確指出人工智能成為**競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn),我國(guó)應(yīng)該逐步開展全民智能教育項(xiàng)目,并且也要在少兒階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科,這樣才能培養(yǎng)全能的復(fù)合型人才。
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