為什么要學習少兒編程
不同年齡階段的孩子,學習到的內容是不一樣的。
像6歲主要是學習語言表達能力、空間方位認知。通過搭建讓孩子們對社會有認知,為后期的樂高課程打下基礎。
6歲的孩子會慢慢涉及到螺絲刀、機械臂等等教具,主要鍛煉的是孩子的精細動作,小肌肉群的發(fā)展。
6歲的孩子制作的東西慢慢開始復雜起來,會涉及到滑輪、齒輪等等,孩子們可以在搭建的過程中學到簡單的機械原理,擴展自己的知識視野。
6-7歲的孩子會慢慢開始接觸編程類的課程,再大一些還會接觸到機械、幾何、數(shù)學、結構、能源、電子信息等等多方位的知識。
因為整個課程都是在玩樂中學習,所以孩子們更有興趣,對于學到的知識也會更加深刻。
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學編程的好處?
孩子學編程好嗎?
編程的學習能夠帶給孩子們一系列的好處,特別是喜歡玩游戲的孩子。有調查數(shù)據(jù)顯示近年來我國青少年網(wǎng)民規(guī)模達到2.87億,其中未成年的網(wǎng)民超過了50%,而大部分的未成年人使用網(wǎng)絡都是在玩游戲。玩游戲成癮導致孩子學業(yè)荒廢的案例層出不窮,以至于父母們都將游戲視為洪水猛獸。
就事實而言孩子們玩游戲這件事情并不可怕,只要我們能夠正確地引導、恰當?shù)貪M足他們的需求,喜歡玩游戲也不是一件壞事。比如說家長們可以讓孩子嘗試學習編程,這樣他們就能自己嘗試制作一些小游戲,也從之前的游戲使用者轉變?yōu)橛螒虻膭?chuàng)造者。
編程制作游戲的學習過程中孩子們的學習與強烈的積極情緒就會相結合,慢慢掌握游戲化的乘法練習、數(shù)理知識、英語練習等,而且在這些編程游戲中孩子們也能夠走出自我,開始從角色或敘述者的角度看待問題,這種學習方式可以讓孩子們在數(shù)字空間中解決問題和思考。
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