蚌埠少兒編程培訓(xùn)，蚌埠少兒編程學習班，蚌埠少兒機器人培訓(xùn)機構(gòu)

學習少兒編程不僅僅是學習一門新技術(shù)，更主要的是孩子思維模式的訓(xùn)練與養(yǎng)成，學會編程不是目的，訓(xùn)練孩子的思維方式，提升孩子的綜合素質(zhì)才是重要的意義。

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有**的優(yōu)勢。比如說杭州的陳同學，他在2009年開始參加信息學競賽，在2010年8月獲得全國信息學競賽在線賽（NOI2010）全場第2名，緊接著又在2010年11月全國信息學聯(lián)賽（NOIP2010）浙江賽區(qū)一等獎。因為編程能力的突出，陳同學在高一就獲得**大學**資格，高三又受到谷歌的實習邀請，在20多年**大學姚班本科畢業(yè)后，又去麻省理工攻讀博士學位。

孩子什么時候?qū)W編程好？

根據(jù)教育認知學理論一般孩子在6歲左右開始形成自己的抽象邏輯思維，而7-12歲之間（少兒階段）也是大家公認的形成抽象邏輯思維zui佳形成期。而這個時期的孩子好奇心也重，機構(gòu)課程也不繁重，開始接觸編程是zui好的選擇。

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