蕪湖少兒編程培訓(xùn)，蕪湖青少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，蕪湖少兒學(xué)編程班

不同年齡階段的孩子，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容是不一樣的。

像6歲主要是學(xué)習(xí)語言表達(dá)能力、空間方位認(rèn)知。通過搭建讓孩子們對(duì)社會(huì)有認(rèn)知，為后期的創(chuàng)意啟蒙課程打下基礎(chǔ)。

6歲的孩子會(huì)慢慢涉及到螺絲刀、機(jī)械臂等等教具，主要鍛煉的是孩子的精細(xì)動(dòng)作，小肌肉群的發(fā)展。

6歲的孩子制作的東西慢慢開始復(fù)雜起來，會(huì)涉及到滑輪、齒輪等等，孩子們可以在搭建的過程中學(xué)到簡單的機(jī)械原理，擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。

6-7歲的孩子會(huì)慢慢開始接觸編程類的課程，再大一些還會(huì)接觸到機(jī)械、幾何、數(shù)學(xué)、結(jié)構(gòu)、能源、電子信息等等多方位的知識(shí)。

因?yàn)檎麄€(gè)課程都是在玩樂中學(xué)習(xí)，所以孩子們更有興趣，對(duì)于學(xué)到的知識(shí)也會(huì)更加深刻。

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這個(gè)問題已經(jīng)成為家長們對(duì)少兒編程的*要疑問，那么孩子們本來課業(yè)負(fù)擔(dān)就很重，而且各類輔導(dǎo)班已經(jīng)報(bào)很多了，還值得再花這么大精力和時(shí)間去學(xué)編程嗎？

其實(shí)大家不妨想一下目前世界上的大佬們，比如扎克伯格、喬布斯以及比爾蓋茨等等，都是從什么時(shí)候開始接觸編程課程的，他們之所以有現(xiàn)在的成就，我們覺得和編程有一定的關(guān)系。

現(xiàn)在全世界都在推行編程教育，比如說美國在2013年就發(fā)起“編程一小時(shí)”活動(dòng)，所以說如果你的孩子不從小培養(yǎng)編程的能力，在未來可能會(huì)被同齡人趕超。

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