為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
不同年齡階段的孩子,學(xué)習(xí)到的內(nèi)容是不一樣的。
像6歲主要是學(xué)習(xí)語言表達(dá)能力、空間方位認(rèn)知。通過搭建讓孩子們對(duì)社會(huì)有認(rèn)知,為后期的樂高課程打下基礎(chǔ)。
6歲的孩子會(huì)慢慢涉及到螺絲刀、機(jī)械臂等等教具,主要鍛煉的是孩子的精細(xì)動(dòng)作,小肌肉群的發(fā)展。
6歲的孩子制作的東西慢慢開始復(fù)雜起來,會(huì)涉及到滑輪、齒輪等等,孩子們可以在搭建的過程中學(xué)到簡(jiǎn)單的機(jī)械原理,擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。
6-7歲的孩子會(huì)慢慢開始接觸編程類的課程,再大一些還會(huì)接觸到機(jī)械、幾何、數(shù)學(xué)、結(jié)構(gòu)、能源、電子信息等等多方位的知識(shí)。
因?yàn)檎麄€(gè)課程都是在玩樂中學(xué)習(xí),所以孩子們更有興趣,對(duì)于學(xué)到的知識(shí)也會(huì)更加深刻。
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孩子學(xué)少兒編程的優(yōu)勢(shì)?
孩子學(xué)編程難不難?
黃同學(xué)在高二的**信息夏令營中獲得本**簽約,而且在20多年成功被**錄取,近幾年類似的例子有很多,越來越多的“編程少年”直接被機(jī)構(gòu)**,這也吸引了很多想要進(jìn)機(jī)構(gòu)的孩子學(xué)習(xí)編程
少兒編程在國外已經(jīng)時(shí)興了很多年,美國在2013年就開始大范圍的開展編程類的活動(dòng),名人也紛紛號(hào)召青少年學(xué)習(xí)編程,同時(shí)國內(nèi)也出現(xiàn)了很多適合孩子們學(xué)習(xí)的編程語言。
家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)名的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓他們跟著老師手把手的學(xué)習(xí)編程知識(shí),這樣遇到什么難題也能及時(shí)的解決。
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