什么是編程思維?
它是指人腦的某種理性思考活動。編寫一個計算機程序,跟做一道菜,完成一個項目,管理一家公司,本質上都具有相同的目標——就是要有序地解決問題。
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孩子學少兒編程的優(yōu)勢?
孩子適合學學編程嗎?
編程課程在我們的印象中一直是成年人的專利,很多人大學期間才開始接觸編程,而我們傳統(tǒng)的編程課程難度系數(shù)又比較大,例如C++、VB等等,這類的語言常常令一些大學生感到頭疼,孩子學習肯定不合適,那么孩子們怎么學習編程呢?
現(xiàn)在市面上已經出現(xiàn)了很多適合青少年學習的編程語言,比如說麻省理工大學MIT媒體實驗室“終身團隊”(Lifelong Kindergarten Group)開發(fā)的Scratch。它雖然是一門編程語言,但同時也是一個在線社區(qū),孩子們使用 Scratch,可以編寫屬于自己的互動媒體,比如說音樂、游戲、動畫等等,然后還可以將編程的創(chuàng)意分享給全世界,總之用Scratch 創(chuàng)作可以讓孩子們更具創(chuàng)造力、協(xié)作力、邏輯力。
而且Scratch代碼輸入以鼠標拖動模塊化的積木為主,這樣孩子們就減少了鍵盤的使用,即使是不認識英語單詞也能實現(xiàn)編程,同時也避免了不合理的語法。而且孩子們學完這款基礎的編程語言,還可以進行下一階段的代碼編程Python的學習,這樣循序漸進的學習方式,實現(xiàn)完全掌握編程技能。
未來是人工智能的時代,擅長編程的孩子無論是在**還是求職過程中都占有優(yōu)勢,所以孩子是適合學習編程的。
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