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蕪湖機(jī)器人編程教育

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什么是編程思維?


它是指人腦的某種理性思考活動(dòng)。編寫一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,跟做一道菜,完成一個(gè)項(xiàng)目,管理一家公司,本質(zhì)上都具有相同的目標(biāo)——就是要有序地解決問題。


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學(xué)編程的好處?

編程能夠讓孩子們?nèi)娉砷L。與其他的藝術(shù)興趣的培養(yǎng)相比,計(jì)算機(jī)編程更多的是對(duì)孩子們的思維進(jìn)行塑造和培養(yǎng),比如說編程本身是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程的過程中,如果想編出一個(gè)完善的程序,就需要考慮到每一步對(duì)整個(gè)程序的影響,在這個(gè)過程中他們會(huì)慢慢培養(yǎng)起系統(tǒng)化、全局化的思維,而且學(xué)習(xí)編程還可以幫助孩子提高學(xué)科融合能力,因?yàn)榫幊讨袝?huì)用到大量其他學(xué)科的知識(shí),這樣孩子的學(xué)科融合能力也會(huì)增強(qiáng)。

孩子學(xué)的編程是什么?

隨著國家近幾年對(duì)少兒編程的重視,很多家長開始意識(shí)到編程對(duì)于孩子們的意義,但是盡管如此,有些家長可能對(duì)少兒編程還不太了解,以為編程教育都是一樣的,直接就讓孩子學(xué)習(xí)我們傳統(tǒng)的編程,比如說C++編程語言等等,其實(shí)這是錯(cuò)誤的做法,那么到底孩子學(xué)的編程是什么?

一般而言和傳統(tǒng)的編程相比,少兒編程會(huì)更注重孩子的興趣培養(yǎng)和邏輯思維的建設(shè),從而讓孩子掌握計(jì)算機(jī)編程思想,學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)編程的方式去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

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