學(xué)習(xí)少兒編程好處
每個(gè)人都可以懂一點(diǎn)編程，但不是意味著每個(gè)人都要去當(dāng)程序員，學(xué)習(xí)編程大的好處是，可以對(duì)人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練，這是一個(gè)對(duì)思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過程，而在這個(gè)過程中，可以培養(yǎng)新的看問題和處理問題的方式。
五到七歲可以輕度介入，這個(gè)時(shí)候，對(duì)計(jì)算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象。七歲到十五歲，可以更深入學(xué)習(xí)。國外小學(xué)對(duì)于益智教育做得很好，保持孩子的好奇心和探索心，國內(nèi)往往到了五六年級(jí)就有思維定勢，想象力受到限制，為此學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法.
學(xué)習(xí)少兒編程好處
1、提高耐性
當(dāng)父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時(shí)，有的人會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)做游戲機(jī)，孩子的注意力就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。優(yōu)質(zhì)的少兒編程教育就是運(yùn)用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，但這一次他們不只會(huì)玩到游戲，還會(huì)懂得一個(gè)游戲是怎么被設(shè)計(jì)出來的。
2、增加抽象思考力
其實(shí)學(xué)習(xí)寫程序，就像學(xué)習(xí)外語一樣。如果說學(xué)習(xí)外語是為了和外國人溝通，那么學(xué)習(xí)編程就是為了和電腦溝通。有趣的是，你碰到老外還可以比手畫腳，但是和電腦課不行。孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達(dá)抽象的事物。
少兒編程的方向
C語言
C語言是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言，它既具有高級(jí)語言的特點(diǎn)，又具有匯編語言的特點(diǎn)。它由美國貝爾研究所的D.M.Ritchie于1972年推出，1978年后，C語言已先后被移植到大、中、小及微型機(jī)上，它可以作為工作系統(tǒng)設(shè)計(jì)語言，編寫系統(tǒng)應(yīng)用程序，也可以作為應(yīng)用程序設(shè)計(jì)語言，編寫不依賴計(jì)算機(jī)硬件的應(yīng)用程序。它的應(yīng)用范圍廣泛，具備很強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力，不僅僅是在軟件開發(fā)上，而且各類科研都需要用到C語言，適于編寫系統(tǒng)軟件，三維，二維圖形和動(dòng)畫，具體應(yīng)用比如單片機(jī)以及嵌入式系統(tǒng)開發(fā)。
少兒編程的學(xué)習(xí)好處
使用Google和英文
為什么這兩個(gè)東西如此重要呢？
一、技術(shù)很多都起源于美國和歐洲，所以幾乎所有技術(shù)的官方網(wǎng)站都是英文的。而學(xué)技術(shù)要學(xué)會(huì)使用官方文檔，當(dāng)然也是英文的。當(dāng)然你也可以看翻譯過來的資料，但是畢竟是翻譯過一次的，所以很依賴于譯者翻譯水平的高低，而且這是已經(jīng)被人理解過的二手的資料了。
第二、學(xué)會(huì)使用 Google 為什么也成為了必要。在你學(xué)習(xí)，開發(fā)的過程中會(huì)遇到很多的問題，這個(gè)時(shí)候會(huì)經(jīng)常用到搜索工具。在編程領(lǐng)域，英文資源比中文資源多了不是一星半點(diǎn)。比如stackoverflow（一個(gè)編程的問答網(wǎng)站）幾乎包括了你學(xué)習(xí)編程時(shí)會(huì)遇到的各種問題的答案，以為這些問題很早以前就有人遇到過了。所以，遇到編程問題時(shí)，記得使用英文在 Google 上搜索答案。
第三、學(xué)會(huì)如何提問。
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