什么是Scratch？
Scratch是一款由麻省理工學(xué)院（MIT） 設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具 。它適用于6歲以上的孩子的認(rèn)知水平，不需要孩子具備英文、漢字、 編程或電腦操作等知識(shí)。它的使用方式就像搭樂高積木一樣，構(gòu)成程序的命令和參數(shù)積木形狀的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)，用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序 編輯欄就可以了。
學(xué)習(xí)Scratch要有針對(duì)性
每個(gè)孩子接觸Scratch的時(shí)間有早有晚，目標(biāo)、興趣和學(xué)習(xí)進(jìn)度等環(huán)境條件相差都很大。
少兒編程該學(xué)習(xí)哪些語(yǔ)言？
小碼王的課程體系
Scratch學(xué)科編程課程 ? 課堂環(huán)節(jié)
在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，寓教于樂
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溫故知新 |
技能學(xué)堂 |
實(shí)踐真知 |
小碼過河 |
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博古通今 |
奇思妙想 |
總結(jié)預(yù)知 |
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Scratch學(xué)科編程課程 ? 課程類型
依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)曲線來(lái)設(shè)計(jì)不同的課程類型才能吻合其認(rèn)知規(guī)律
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感知課（6課時(shí)） |
理解課（52課時(shí)） |
實(shí)踐課（62課時(shí)） |
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測(cè)評(píng)課（14課時(shí)） |
創(chuàng)作課（6課時(shí)） |
小碼王讓孩子創(chuàng)造自己的作品
編程幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品，提高孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子獲得滿足感和成就感。
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爸爸說(shuō) 我是從事軟件工作的，在孩子一年級(jí)就嘗試教他Scratch，但自己工作忙無(wú)法持續(xù)教導(dǎo)，也就不了了之。好在一年后孩子有幸參加了小碼王的編程課，有了專業(yè)的老師教導(dǎo)，孩子興趣愈發(fā)濃厚，在幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，說(shuō)實(shí)話那幾次比賽既要有創(chuàng)意，又要準(zhǔn)備素材，再要編程完成整個(gè)作品，極大的鍛煉了孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能，可謂全面發(fā)展。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，感謝小碼王對(duì)中國(guó)兒童編程教育做出的努力，未來(lái)科技人才的培養(yǎng)就需要像小碼王這樣的教育機(jī)構(gòu)來(lái)打頭陣！ |
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李*鍇 |
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媽媽說(shuō) 孩子是無(wú)意之中接觸到Scratch編程的，接觸之后興趣濃厚，于是便在小碼王開始了為期2年的持續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)至今，編程課是他愛上的課，閑暇之余做得多的事就是在電腦上編寫各種有趣的小游戲。每一個(gè)編程作品的獨(dú)立完成，對(duì)孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯(cuò)能力以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區(qū)的編程比賽，都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開了另一扇門！ |
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屈*航 在小碼王學(xué)習(xí)2年 |
小碼王讓孩子獲得自己的榮譽(yù)
浙江省編程教育走在全國(guó)前列，浙江省信奧賽獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)老師，很多在小碼王培訓(xùn)。
2018年信奧賽，小碼王參賽學(xué)員的獲獎(jiǎng)率達(dá)70%以上，81名學(xué)員斬獲NOIP復(fù)賽大獎(jiǎng)，其中17名一等獎(jiǎng)，41名二等獎(jiǎng)，23名三等獎(jiǎng)。浙江省4個(gè)滿分考生2個(gè)來(lái)自小碼王。
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滿分學(xué)員林景行 參加小碼王2018年信息學(xué)奧賽集訓(xùn)班 |
滿分學(xué)員葉知易 參加小碼王2017年信息學(xué)奧賽集訓(xùn)班 |
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