重慶小碼王少兒編程培訓(xùn)
小碼王讓兒童與世界同步
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Python程序開(kāi)發(fā)課程階段描述
科學(xué)且體系的課程階段，明確階段目標(biāo)，小碼王開(kāi)設(shè)多種班型，讓孩子的成長(zhǎng)可視化
Python程序開(kāi)發(fā) 
| 等級(jí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 課時(shí) |
|---|---|---|
| S1 | **Scratch學(xué)習(xí)了解軟件編程基本概念，感受軟件編程趣味;掌握軟件編程核心技能，為Python學(xué)習(xí)做好鋪墊及過(guò)渡。 | 10次30課時(shí) |
| S2 | 掌握Python語(yǔ)言的主要核心基本語(yǔ)法;包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)。 | 20次60課時(shí) |
| S3 | 掌握Python語(yǔ)言的主要核心基本語(yǔ)法包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)。 | 10次30課時(shí) |
| S4 | 掌握Python和Pygame進(jìn)行2D游戲開(kāi)發(fā)包含繪制圖形、產(chǎn)生動(dòng)畫(huà)、向量基礎(chǔ)、用戶輸入、鼠標(biāo)控制等。 | 20次60課時(shí) |
重慶少兒編程培訓(xùn)-少兒編程怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
這門(mén)課容易學(xué)和操作嗎？
市場(chǎng)上有很多編程，如C/C 、Java、python、Perl等，但大多數(shù)編程都不適合幼兒學(xué)習(xí)。枯燥的編程不僅理解困難，而且增加了操作難度。
重慶小碼王服務(wù)承諾
重慶少兒編程培訓(xùn)-有必要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程嗎
在學(xué)習(xí)少兒編程的過(guò)程中，我們可以培養(yǎng)一些有益于一生的能力。在我看來(lái)，這些能力至少包括“邏輯思維分析問(wèn)題的能力”、“將復(fù)雜問(wèn)題分解為簡(jiǎn)單問(wèn)題解決問(wèn)題的能力和思維方式”、“調(diào)試能力和耐心細(xì)致的習(xí)慣”，“**終展示作品表達(dá)的能力和演講的信心”。如果課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理，老教師也能很好地指導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)溝通與合作能力、設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維。 “少兒編程是一個(gè)罕見(jiàn)的項(xiàng)目，可以同時(shí)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和邏輯能力。孩子們的想象力**豐富。這時(shí)，**的時(shí)間段是鍛煉自己的雙手、大腦思維、邏輯思維和程序思維來(lái)解決問(wèn)題?！?
重慶少兒編程培訓(xùn)-學(xué)習(xí)少兒編程的方法
閱讀更多關(guān)于少兒編程的內(nèi)容。從入門(mén)到精通，我們離不開(kāi)大量的閱讀，尤其是對(duì)編程書(shū)籍的深入閱讀。對(duì)于正在學(xué)習(xí)編程的6-16歲兒童來(lái)說(shuō)，他們對(duì)知識(shí)的渴望超出了成人的想象。大眾閱讀是快速提高學(xué)習(xí)能力的有力支撐和重要保證。
重慶小碼王上課環(huán)境展示
重慶少兒編程培訓(xùn)-學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣
編程提高創(chuàng)造力
提高創(chuàng)造力：發(fā)散性思維是創(chuàng)作者**重要的思維方式。發(fā)散性思維是**一個(gè)或幾個(gè)已知條件推斷出多個(gè)答案的能力。也叫求異思維。這種能力可以**鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練來(lái)鍛煉。**實(shí)驗(yàn)性學(xué)習(xí)，孩子們可以加強(qiáng)大腦在編碼時(shí)尋求差異的思維，這樣他們就可以擁抱自己的創(chuàng)造力。
重慶小碼王少兒編程
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重慶小碼王成立并運(yùn)營(yíng)了多年從事IT教育行業(yè)的專家，引進(jìn)歐美先進(jìn)的教育理念和課程平臺(tái)，致力于成為優(yōu)秀的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。其小碼王是基于兒童編程訓(xùn)練，給兒童一種新的思維方式，讓中國(guó)兒童與世界同步！
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