重慶童程童美

學(xué)習(xí)少兒編程好處

編程并不是教會(huì)一門開(kāi)發(fā)語(yǔ)言那么簡(jiǎn)單，它讓人們得到一種新的思維方式，而這種思維方式如果能在更小的年齡階段掌握，會(huì)讓孩子們長(zhǎng)大后更適應(yīng)未來(lái)的工作和生活，讓孩子獲得一張未來(lái)世界的“通行證”。

讓孩子玩中學(xué)，學(xué)中玩

接觸過(guò)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的人都知道，計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言在剛?cè)腴T的時(shí)候，相對(duì)較為枯燥，對(duì)于年齡較小的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)，很容易出現(xiàn)學(xué)了一段時(shí)間就失去了興趣，而正是為了解決這樣的問(wèn)題，模塊編程出現(xiàn)了，有效的解決了編程語(yǔ)言較為枯燥的問(wèn)題。

少兒編程的學(xué)習(xí)條件

1.學(xué)會(huì)編程閱讀
盡可能多地用閱讀編程書籍。不管是什么書籍，從入門到精通，都離不開(kāi)大量的閱讀，尤其是編程書籍的深入閱讀，對(duì)于6-16歲的少兒編程學(xué)習(xí)的孩子來(lái)講，對(duì)知識(shí)的渴望是超乎成人的想象的。海量閱讀是快速提升學(xué)習(xí)力的有力支撐和重要保障。
2.耳濡目染
了解編程文化可以成為編程學(xué)習(xí)的一部分，這一點(diǎn)被無(wú)數(shù)次證明，同樣適用于少兒編程的學(xué)習(xí)。如果你知道一些相關(guān)的少兒編程常識(shí)，你就會(huì)更好地運(yùn)用并能深入實(shí)際生活當(dāng)中去，解決實(shí)際問(wèn)題。

少兒編程的方向

雖然許多腳本語(yǔ)言都超越了計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單任務(wù)自動(dòng)化的領(lǐng)域，成熟到可以編寫精巧的程序，但仍然還是被稱為腳本。幾乎所有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各個(gè)層次都有一種腳本語(yǔ)言。包括操作系統(tǒng)層，如計(jì)算機(jī)游戲，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，字處理文檔，網(wǎng)絡(luò)軟件等。在許多方面，高級(jí)編程語(yǔ)言和腳本語(yǔ)言之間互相交叉，二者之間沒(méi)有明確的界限。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

1、提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力既然是面向青少年群體，并不會(huì)在技術(shù)上太過(guò)深?yuàn)W復(fù)雜，孩子用更多的是進(jìn)行一種語(yǔ)言表達(dá)，一個(gè)合格的課程老師會(huì)盡量引導(dǎo)學(xué)生用語(yǔ)言表達(dá)他們的思路、點(diǎn)子

2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣在課程中，老師引導(dǎo)孩子收集、創(chuàng)造、篩選大量信息，來(lái)完成他們的創(chuàng)意和作品，幫助他們實(shí)現(xiàn)前所未有的成就感，不斷激發(fā)和培養(yǎng)他們的興趣，這樣孩子們會(huì)更想要探索未知的課程，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。