編程與我們的生活息息相關(guān),比如一部小型手機。隨著人工智能時代的發(fā)展,一部小型手機可以做任何我們想做的事情,而手機正常運行的基礎(chǔ)就是編程。無論是智能語音系統(tǒng)(如Siri)還是應(yīng)用商店中的各種軟件,它們都是通過編程構(gòu)建的。編程的作用是如此巨大,掌握編程技術(shù)也是時代的要求。以下是成都樂博少兒樂高編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
樂博少兒編程課程
機器人+編程,一站式課程體系-
01
RoboMaster EP
RoboMaster EP 是一款基于 DJI RoboMaster 比賽打造的教育機器人拓展套裝,融入完整教育解決方案體系。
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02
C++編程課
樂博樂博C++編程課,以C++語言為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ),解決算法問題,參加對應(yīng)賽事。
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03
Python課程
Python編程課是針對10歲及以上的學(xué)生推出的一門課程。Python語法簡潔清晰,功能強大。
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04
人形機器人課程
人形機器人課程是通過學(xué)生自主搭建人形機器人,來了解機器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)的一門課程。
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05
單片機課程
樂博樂博單片機課程采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件。
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06
編程故事
輕松學(xué)習(xí)模塊編程的“RO-E CODING”、在PC中輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機器人編程。
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07
積木課程
積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產(chǎn)品,其各個零部件均為積木模塊。
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08
UARO課程
學(xué)習(xí)機器人從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象,設(shè)計組裝機器人。
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09
大顆粒課程
大顆粒電子積木面向3-5歲幼兒,根據(jù)幼兒五大領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù))發(fā)展目標(biāo)。
少兒編程能為孩子帶來什么
隨著人工智能和編程學(xué)科在國家政策層面的不斷推廣,兒童機器人編程教育在學(xué)校系統(tǒng)中變得越來越重要。無論是考慮到兒童未來的能力發(fā)展,還是升學(xué)或出國,未來3~10年將是兒童學(xué)習(xí)兒童機器人編程教育的黃金時期。
充分利用時間評估兒童編程機器人項目
通過閱讀這一系列政策,我們可以清楚地看到,國家對人工智能和兒童機器人編程教育的重視程度逐年提高,促進(jìn)了我國兒童機器人編程教育的發(fā)展,提高了青少年“人工智能時代核心競爭力的培養(yǎng)”正成為當(dāng)代教育的新方向。
建議投資者利用這一流行期,有足夠的精力了解項目并進(jìn)行詳細(xì)的項目評估,在投資機器人和兒童編程軌道時應(yīng)更加謹(jǐn)慎。
樂博樂博教學(xué)優(yōu)勢
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覆蓋年齡的完整課程
實物、實物編程、圖形化編程、語句編程,競賽、課程、測評。
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鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力
to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力,線上、線下相結(jié)合
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跨區(qū)域服務(wù)性
直營覆蓋20個城市,加盟覆蓋110個城市。
學(xué)少兒編程有什么用?
學(xué)習(xí)兒童節(jié)目可以提高兒童選擇學(xué)校的競爭力。目前,程序設(shè)計教育已滲透到中文監(jiān)理工程師課堂。2017年,浙江省明確將信息技術(shù)學(xué)科納入高考測試,編程正式進(jìn)入高考。國家也越來越重視程序設(shè)計教育。同年,相關(guān)部門發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確提出“將在中小學(xué)階段開設(shè)人工智能相關(guān)課程,逐步推進(jìn)程序設(shè)計教育”,這表明更多地區(qū)將涉及程序設(shè)計學(xué)科。隨著編程學(xué)習(xí)的深入,學(xué)習(xí)成績也將得到顯著提高。在實現(xiàn)項目運作的規(guī)劃過程中,需要整合數(shù)學(xué)、幾何、物理等學(xué)科的知識。在編程環(huán)節(jié)的視覺場景中會呈現(xiàn)大量課堂上抽象、難以理解的專業(yè)術(shù)語,以提高學(xué)習(xí)成績,更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到生活中。
如何選擇少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)
教師的資歷、背景和專業(yè)水平,是否真正了解教育,是否會與孩子交流。
一些老師曾經(jīng)教成年人學(xué)編程的,看到兒童編程如此火爆,他們放棄了自己的崗位,換了職業(yè)。這些人既不了解孩子,也不專業(yè),班級的作用可想而知。
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