寧波美聯(lián)英語

act學(xué)習(xí)有什么好處

區(qū)別五：SAT和ACT的考試對錯誤答案的處理方式不同：

SAT考試對于答錯的題目倒扣分，而ACT對錯誤的答案不計分，但也不扣分。

區(qū)別六：SAT和ACT的考試計分方式不同：

SAT考試的每部分從 200分到800分，總成績是三部分的加總，滿分是2400分。ACT考試的每部分成績從1分到36分，總成績是四部分的平均分，滿分是36分。

區(qū)別七：SAT和ACT的考試形式不同：

SAT所包含的詞匯要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于ACT考試的詞匯。ACT全部是多選題，而SAT并不全是多選題。ACT直接測試考生的英語語法，但SAT不考語法。

99%的考生都在用的押題神器

act報考條件/時間

1.1 點(diǎn)擊Create Account
1.2 接下來是一個小調(diào)查，只需如實(shí)填寫即可
1.3 這頁非常重要，注意仔細(xì)填寫，帶*號的是必填項
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1.6 接下來會彈出一個界面，不需要理睬，繼續(xù)Continue
1.7 接下來的頁面是選擇自己在讀高中，大部分的中國學(xué)校是找不到的，可以直接選紅圈里的選項

完美服務(wù)體系 ACT備考關(guān)鍵點(diǎn)學(xué)習(xí)地圖

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  劉家瑋

  主講ACT英語、寫作
  中國ACT培訓(xùn)教師，早期留學(xué)考試規(guī)劃專家；
  被教育和媒體界成為“ACT培訓(xùn)的諸葛”被學(xué)生們稱為熊貓老師，
  其“縱橫派”ACT英語教學(xué)法享譽(yù)京城，被學(xué)子推崇；
  曾受邀于北京廣播電臺、無憂ACT網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等知名教育媒體坐客訪談。

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  杜昕潔

  主講ACT閱讀
  畢業(yè)于愛丁堡大學(xué)，研究碩士；
  其學(xué)術(shù)造詣和豐富的研究經(jīng)歷幫助很多孩子拿到34+的高分；
  參與并主編出版過相關(guān)閱讀解析書籍（人大出版社）。。

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  白文文

  主講ACT英語、閱讀
  哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者；
  獲得“學(xué)員最愿意推薦教師”、“美聯(lián)泰迪最T OP教師”等榮譽(yù)稱號；
  學(xué)員整體提分率保持教研組頭名；
  獨(dú)立編寫《ACT語法標(biāo)準(zhǔn)化講義》、《600道ACT語法易錯題集錦》，《ACT英語10大出題規(guī)律》等多項ACT考試培訓(xùn)材料。

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  卜天怡

  主講ACT閱讀、AP化學(xué)教師
  丹麥奧爾堡大學(xué)國際關(guān)系學(xué)碩士；
  2012年北京市“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”稱號，獲得“國家獎學(xué)金”；
  在閱讀課堂上，曾創(chuàng)下閱讀單科提分13分的“奇跡”

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  李平

  主講ACT科學(xué)、數(shù)學(xué)
  畢業(yè)于美國明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校；
  培養(yǎng)出無數(shù)33+的學(xué)員和多名滿分學(xué)員；
  參與編寫和策劃ACT科學(xué)科目的題目解析，講義和常見科學(xué)詞匯

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  邵云丹

  主講ACT閱讀
  長期奔走于澳洲及北美地區(qū)，獲取北美考試的D新動態(tài)信息；
  經(jīng)常在自己的空閑時間陪伴學(xué)生一起學(xué)習(xí)；
  培養(yǎng)了多名30+的學(xué)員。

act報班學(xué)習(xí)

ACT － R 理論的基本內(nèi)涵是任何知識的習(xí)得都是始于陳述性階段，經(jīng)過一段時間的程序化過程以及長期的協(xié)調(diào)過程，最終過渡到程序性階段。這個理論當(dāng)中知識被分成兩類: 陳述性知識和程序性知識。陳述性知識: 陳述性知識可以用“是什么”來回答，比如北京是中國首都，法國是歐洲的一個國家，2+ 3 = 5 這些知識是可以從書本和老師授課中直接獲得的。程序性知識: 程序性知識是指“如何做某事”，比如如何在開車時換擋，如何自由運(yùn)用數(shù)學(xué)公式正確解題。程序性知識可以用這樣的公式來表達(dá): 當(dāng)X 發(fā)生，那么執(zhí)行Y 事件。
ACT － R 理論認(rèn)為在技能形成過程中要經(jīng)歷三個階段: 認(rèn)知( cognitive) 階段、聯(lián)想( associate) 階段和自主( autonomous) 階段。認(rèn)知階段: 在技能形成的初始階段，從書本或老師那里獲得某技能的理論指導(dǎo)( 或規(guī)則) ，他們以陳述性知識的形式存在。這個階段，實(shí)踐者需要全副精力把理論應(yīng)用于實(shí)踐，并小心監(jiān)察實(shí)踐成果。

聯(lián)想階段: 這個過程主要經(jīng)歷了知識編( knowledgecompilation) 。在知識編譯的過程中，實(shí)踐者把分步的理論指導(dǎo)整合成一個單獨(dú)協(xié)調(diào)的動作，實(shí)現(xiàn)了陳述性知識向程序性知識質(zhì)的轉(zhuǎn)換。Anderson 指出，相對于認(rèn)知階段，聯(lián)想階段有兩個重要的變化: 1． 實(shí)踐過程中的錯誤明顯減少; 2． 動作完成的速度明顯提高。自主階段: 這個過程主要是指知識協(xié)調(diào)( knowledgetuning) 。在知識協(xié)調(diào)的過程中，實(shí)踐者繼續(xù)通過大量的練習(xí)以使得動作的完成更加迅速和自動，這個過程是長期量變的過程，包括概括、區(qū)別及強(qiáng)化( strengthening) 三種機(jī)制。概括是讓形成的規(guī)則應(yīng)用到更多場合，區(qū)別是縮小或限制規(guī)則的應(yīng)用，強(qiáng)化是使有效的規(guī)則得到加強(qiáng)。

美聯(lián)泰迪教育連續(xù)多年與北師大附中國際部，人大附中，北京市海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校等全國多所高中進(jìn)行合作。 泰迪教育專注ACT培訓(xùn)，連續(xù)12年穩(wěn)居ACT培訓(xùn)行業(yè)龍頭地位，備受學(xué)員家長青睞！

act的注意事項

考場不會提供文具或計算器，考生亦不可與其他考生共享計算器。三角板、圓規(guī)、涂卡筆、自動鉛筆均不允許使用。準(zhǔn)備好的食物或飲品放在包里，休息時間可以拿出來。根據(jù)考場溫度適當(dāng)增減衣服。
整個ACT考試從上午8點(diǎn)到場，9點(diǎn)開始，大約13點(diǎn)15分(含作文)或12點(diǎn)15分(不含作文)結(jié)束；而部分考場可以在樓道口看到大概的考試時間；當(dāng)然每個考場的時間要視具體情況而定。
入場前一定要查看公告欄上自己的座位號，記住自己的編號，監(jiān)考老師看準(zhǔn)考證和身份證明，入場；在進(jìn)入考場后找到相應(yīng)的座位，座位上沒有考生的名字，只有編號。
把準(zhǔn)考證、身份證明、考試用具放在桌上，其余物品一律放包里放在指定位置，等待考官講解direction、確認(rèn)身份、收準(zhǔn)考證等等。所有指令都是英語的，但他們一般也能說普通話(帶口音)。
大約8點(diǎn)的時候，考官開始用英文宣讀考試規(guī)則和答題卡個人信息的填涂事項。填涂有樣卷，只要照著樣卷填涂即可(需要注意的是，黃顏色的這張是樣卷，白顏色的才是需要考生填涂的答題卡)。要特別看清楚first name，名；last name，姓。
如果是大考場，很可能有200個人在同一個教室考，所以身份校驗(yàn)工作，可想而知，對監(jiān)考人員而說，將是件繁煩而又得非常謹(jǐn)慎的工作。往往8點(diǎn)進(jìn)場，到8點(diǎn)50分，才正式開考。
待身份校對工作、宣讀考試規(guī)則、完成填涂個人信息之后；監(jiān)考老師會發(fā)試卷，試卷有封口，聽指令再打開試卷?？脊贂靡粋€電子鐘調(diào)好時間，時間到了會發(fā)出響聲。每一部分還剩5分鐘的時候，考官都會進(jìn)行提醒。
考試的每個test順序是：英語、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)、寫作，是中途不能跨區(qū)(即不能在任何test期間翻看、作答等其他test)，每個test的最后5分鐘，考官會有時間提示。