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寧波act專業(yè)培訓(xùn)

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  • 美聯(lián)泰迪ACT培訓(xùn)

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區(qū)別五:SAT和ACT的考試對錯(cuò)誤答案的處理方式不同:

SAT考試對于答錯(cuò)的題目倒扣分,而ACT對錯(cuò)誤的答案不計(jì)分,但也不扣分。

區(qū)別六:SAT和ACT的考試計(jì)分方式不同:

SAT考試的每部分從 200分到800分,總成績是三部分的加總,滿分是2400分。ACT考試的每部分成績從1分到36分,總成績是四部分的平均分,滿分是36分。

區(qū)別七:SAT和ACT的考試形式不同:

SAT所包含的詞匯要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于ACT考試的詞匯。ACT全部是多選題,而SAT并不全是多選題。ACT直接測試考生的英語語法,但SAT不考語法。

12年教研與研究 適合中國學(xué)生的ACT培訓(xùn)課程
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ACT培訓(xùn)課程

課程類型 提分目標(biāo) 適應(yīng)人群 課程優(yōu)勢 在線報(bào)名
ACT系統(tǒng)考點(diǎn)班 提分
4—9分
沒有參加過ACT考試
或培訓(xùn)的學(xué)生
1.幫助學(xué)員快速了解ACT考試;
2.小班授課照顧到每位學(xué)員;
3.講授ACT考試題型和解題技巧;
4.??季毩?xí)并進(jìn)行錯(cuò)題分析和點(diǎn)評。
在線報(bào)名
ACT強(qiáng)化沖分班 提分
3—4分
已經(jīng)參加過其他ACT
相關(guān)培訓(xùn)或 掃盲班 / ACT總分25以下
1.幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺 ;
2.熟悉并掌握ACT題型和解題技巧;
3.通過精講精練和??伎焖偬岱?;
4.助教全程陪伴輔導(dǎo);
5.提供ACT詞匯和錯(cuò)題積累本。
在線報(bào)名
ACT精英沖分班
28~30分
已經(jīng)參加過其他ACT
相關(guān)培訓(xùn)或掃盲班
1.??季毩?xí)并進(jìn)行錯(cuò)題分析和點(diǎn)評;
2.經(jīng)過精講精練和??伎焖偬岱?;
3.小班授課,半vip教學(xué);
4.提供ACT詞匯和錯(cuò)題積累本。
在線報(bào)名
一對一專屬定制 線下課程 / 網(wǎng)課 需要短期
內(nèi)提高成
績的學(xué)員
根據(jù)實(shí)際情況, 個(gè)性
化定制提分目標(biāo)
1、專業(yè)教師針對考點(diǎn)重點(diǎn)點(diǎn)撥;
2、從基礎(chǔ)到強(qiáng)化一站式全面提高;
3、中英文細(xì)致講解做題思路;
4、學(xué)會(huì)時(shí)間管理,規(guī)劃利用時(shí)間。
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act報(bào)考條件/時(shí)間

1.1 點(diǎn)擊Create Account
1.2 接下來是一個(gè)小調(diào)查,只需如實(shí)填寫即可
1.3 這頁非常重要,注意仔細(xì)填寫,帶*號的是必填項(xiàng)
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1.6 接下來會(huì)彈出一個(gè)界面,不需要理睬,繼續(xù)Continue
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    以學(xué)員目標(biāo)分?jǐn)?shù)為 導(dǎo)向,進(jìn)行針對性教學(xué)

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    提供針對性的系統(tǒng) 化練習(xí),鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容

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    幫助學(xué)員考前進(jìn)行知識回顧 和吸收,強(qiáng)化考試知識體系

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專注ACT培訓(xùn)12年

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美聯(lián)泰迪ACT師資力量
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  • 劉家瑋

    劉家瑋

    主講ACT英語、寫作
    中國ACT培訓(xùn)教師,早期留學(xué)考試規(guī)劃專家;
    被教育和媒體界成為“ACT培訓(xùn)的諸葛”被學(xué)生們稱為熊貓老師,
    其“縱橫派”ACT英語教學(xué)法享譽(yù)京城,被學(xué)子推崇;
    曾受邀于北京廣播電臺、無憂ACT網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等知名教育媒體坐客訪談。

  • 杜昕潔

    杜昕潔

    主講ACT閱讀
    畢業(yè)于愛丁堡大學(xué),研究碩士;
    其學(xué)術(shù)造詣和豐富的研究經(jīng)歷幫助很多孩子拿到34+的高分;
    參與并主編出版過相關(guān)閱讀解析書籍(人大出版社)。。

  • 白文文

    白文文

    主講ACT英語、閱讀
    哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者;
    獲得“學(xué)員最愿意推薦教師”、“美聯(lián)泰迪最T OP教師”等榮譽(yù)稱號;
    學(xué)員整體提分率保持教研組頭名;
    獨(dú)立編寫《ACT語法標(biāo)準(zhǔn)化講義》、《600道ACT語法易錯(cuò)題集錦》,《ACT英語10大出題規(guī)律》等多項(xiàng)ACT考試培訓(xùn)材料。

  • 杜昕潔

    卜天怡

    主講ACT閱讀、AP化學(xué)教師
    丹麥奧爾堡大學(xué)國際關(guān)系學(xué)碩士;
    2012年北京市“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”稱號,獲得“國家獎(jiǎng)學(xué)金”;
    在閱讀課堂上,曾創(chuàng)下閱讀單科提分13分的“奇跡”

  • 白文文

    李平

    主講ACT科學(xué)、數(shù)學(xué)
    畢業(yè)于美國明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校;
    培養(yǎng)出無數(shù)33+的學(xué)員和多名滿分學(xué)員;
    參與編寫和策劃ACT科學(xué)科目的題目解析,講義和常見科學(xué)詞匯

  • 邵云丹

    邵云丹

    主講ACT閱讀
    長期奔走于澳洲及北美地區(qū),獲取北美考試的D新動(dòng)態(tài)信息;
    經(jīng)常在自己的空閑時(shí)間陪伴學(xué)生一起學(xué)習(xí);
    培養(yǎng)了多名30+的學(xué)員。

act報(bào)班學(xué)習(xí)

1、平行原則,詞性、結(jié)構(gòu)等需同類。
e.g. Agriculture necessitated the storage of seed stock, the division of labor, and allocating land. (句子賓語出現(xiàn)兩個(gè)名詞結(jié)構(gòu),最后是“allocating”這樣的動(dòng)詞現(xiàn)在分詞,明顯是不平行)。
2、某些明顯錯(cuò)誤,如 “may have travel”, “between my brother and I”. “there behavior”. “pushed she”等要在句子中根據(jù)自己語言常識和語感做出判斷。
3、連系動(dòng)詞+形容詞,如remain, seem, smell, look, appear, feel等,(remain+strongly為錯(cuò)誤)
4、副詞修飾“形容詞”(ly為后綴的此類一般為副詞)
e.g.“a neutrally country”錯(cuò)誤因?yàn)楦痹~不能修飾名詞。
5、Each of , Either of , neither of為單數(shù),both of 為復(fù)數(shù)。 all of, some of取決于后面的名詞詞性,如果是可數(shù)名詞,就用復(fù)數(shù),否則就用單數(shù)?!癊ither blacks or whites ”為錯(cuò)誤,要改為 “both blacks and whites”.
6、某些抽象名詞為不可數(shù),如a given piece of land, information, news, advice

泰迪ACT受邀入駐全國各知名高中進(jìn)行授課
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美聯(lián)泰迪教育連續(xù)多年與北師大附中國際部,人大附中,北京市海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校等全國多所高中進(jìn)行合作。 泰迪教育專注ACT培訓(xùn),連續(xù)12年穩(wěn)居ACT培訓(xùn)行業(yè)龍頭地位,備受學(xué)員家長青睞!

  • 北師大附中

  • 人大附中

  • 北京市海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  • 北師大二附中國際部

基礎(chǔ)不同,怎么選擇適合自己的課程?
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  • 基本功太差?

    需要大量題目練習(xí)
    建立正確的策略及技巧觀
    小班化教學(xué) 互動(dòng)性極高

    詢問老師
  • 自主學(xué)習(xí)差 需要督促

    1對1授課 全程強(qiáng)化
    學(xué)習(xí)管理時(shí)間和規(guī)劃時(shí)間
    激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性

    詢問老師
  • 真題太少不夠練?

    高效做題 提高準(zhǔn)確率
    1000多套習(xí)題反復(fù)練習(xí)
    舉一反三 提高質(zhì)量

    詢問老師
  • 詞匯量尚可 方法了解有限

    聽說讀寫逐一突破
    用簡單的方法 提高詞匯量
    克服背完就忘的窘境

    詢問老師
  • ??忌?沒信心?

    提升信心 心里輔導(dǎo)
    模擬考試 難點(diǎn)講解
    反復(fù)??? 應(yīng)對考試

    詢問老師

act的注意事項(xiàng)

1.考試設(shè)計(jì)不同
SAT考的是推理和語言能力,而ACT更側(cè)重于考一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的東西。因此留學(xué)圈里有這樣一種說法:“好學(xué)生”善于考好ACT,而“會(huì)考試的學(xué)生”善于考好SAT。
2.包含不同的部分
SAT考試包含四個(gè)部分:語言,數(shù)學(xué),文學(xué)、寫作為選考部分。
ACT考試包含五個(gè)部分:英語,數(shù)學(xué),閱讀,科學(xué),和可以選擇的寫作部分。
3.考試結(jié)構(gòu)不同
SAT由十部分構(gòu)成,包含三部分閱讀,三部分?jǐn)?shù)學(xué),三部分寫作和一個(gè)部分用作試驗(yàn),試驗(yàn)部分在考試過程中是不標(biāo)出來的;而ACT由四部分構(gòu)成,包含一部分英語,一部分?jǐn)?shù)學(xué),一部分閱讀和一部分科學(xué)。
4.對錯(cuò)誤答案的處理方式不同
SAT考試對于答錯(cuò)的題目倒扣分,而ACT對錯(cuò)誤的答案不計(jì)分,但也不扣分。

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