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寧波act考試培訓班

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區(qū)別五:SAT和ACT的考試對錯誤答案的處理方式不同:

SAT考試對于答錯的題目倒扣分,而ACT對錯誤的答案不計分,但也不扣分。

區(qū)別六:SAT和ACT的考試計分方式不同:

SAT考試的每部分從 200分到800分,總成績是三部分的加總,滿分是2400分。ACT考試的每部分成績從1分到36分,總成績是四部分的平均分,滿分是36分。

區(qū)別七:SAT和ACT的考試形式不同:

SAT所包含的詞匯要遠遠多于ACT考試的詞匯。ACT全部是多選題,而SAT并不全是多選題。ACT直接測試考生的英語語法,但SAT不考語法。

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ACT強化沖分班 提分
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1.幫助學生查漏補缺 ;
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5.提供ACT詞匯和錯題積累本。
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ACT精英沖分班
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1.??季毩暡⑦M行錯題分析和點評;
2.經過精講精練和??伎焖偬岱?;
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act報考條件/時間

全世界每年有近250萬人次參加 ACT 考試,除了英語、數學、閱讀和科學方面的成績,與人們熟知的雅思、托福考試不同,ACT考試不僅考察學生對英語的掌握能力,還要考查數學、科學等多個方面,是一項能力的測試,也正是美國大學入學和發(fā)放獎學金的主要考查標準。
ACT(American College Test)即美國大學入學考試,是對申請讀本科一年級課程的學生進行的入學資格考試,成績被全美包括哈佛大學等常春藤學校在內的3300多所大學接受為本科入學標準。美國的大學既把ACT視為入學條件,又把它作為發(fā)放獎學金的主要依據之一。如今,ACT被全球各國廣泛推崇,如新加坡、墨西哥等
ACT考試不同于以往檢測學生對所學習知識掌握程度的終結性考試,而是一種著眼于對學生學習能力、性向和適應性測驗的配置性考試。ACT考試總分為36分,由四個部分測驗構成:旨在測量考生書面英語的理解與分析能力的英語測試;旨在測量考生定量推理能力的數學測試;旨在測量考生理解、分析、評價性推理和解決問題的能力閱讀測試,閱讀測試的內容涵蓋自然科學、社會科學、人文科學甚至文學和藝術;旨在測量考生運用圖表、表格和研究總結等方式處理科學概念的能力的科學推理測試。還有非必選的30分鐘英語寫作是測試學生的英語寫作能力。ACT考試直接測量考生的分析、解決問題和批判性評價書面材料等高校學習所必需的能力與技能。ACT考試側重于對中學知識的掌握程度的測試。全套ACT考試,共計215道題,其中英語測試有75題,數學測試60題,閱讀測試40題,科學測試40題,考試時限為175分鐘。

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  • 4 作業(yè)練習

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  • 5 考前沖刺

    幫助學員考前進行知識回顧 和吸收,強化考試知識體系

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美聯泰迪ACT師資力量
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  • 劉家瑋

    劉家瑋

    主講ACT英語、寫作
    中國ACT培訓教師,早期留學考試規(guī)劃專家;
    被教育和媒體界成為“ACT培訓的諸葛”被學生們稱為熊貓老師,
    其“縱橫派”ACT英語教學法享譽京城,被學子推崇;
    曾受邀于北京廣播電臺、無憂ACT網、騰訊網等知名教育媒體坐客訪談。

  • 杜昕潔

    杜昕潔

    主講ACT閱讀
    畢業(yè)于愛丁堡大學,研究碩士;
    其學術造詣和豐富的研究經歷幫助很多孩子拿到34+的高分;
    參與并主編出版過相關閱讀解析書籍(人大出版社)。。

  • 白文文

    白文文

    主講ACT英語、閱讀
    哥倫比亞大學訪問學者;
    獲得“學員最愿意推薦教師”、“美聯泰迪最T OP教師”等榮譽稱號;
    學員整體提分率保持教研組頭名;
    獨立編寫《ACT語法標準化講義》、《600道ACT語法易錯題集錦》,《ACT英語10大出題規(guī)律》等多項ACT考試培訓材料。

  • 杜昕潔

    卜天怡

    主講ACT閱讀、AP化學教師
    丹麥奧爾堡大學國際關系學碩士;
    2012年北京市“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”稱號,獲得“國家獎學金”;
    在閱讀課堂上,曾創(chuàng)下閱讀單科提分13分的“奇跡”

  • 白文文

    李平

    主講ACT科學、數學
    畢業(yè)于美國明尼蘇達大學雙城分校;
    培養(yǎng)出無數33+的學員和多名滿分學員;
    參與編寫和策劃ACT科學科目的題目解析,講義和常見科學詞匯

  • 邵云丹

    邵云丹

    主講ACT閱讀
    長期奔走于澳洲及北美地區(qū),獲取北美考試的D新動態(tài)信息;
    經常在自己的空閑時間陪伴學生一起學習;
    培養(yǎng)了多名30+的學員。

act報班學習

“精致練習”概念對“雙基教學”十分有意義。
ACT-R理論所說的“精致的練習”即具有良好的動機,接受有意義的反饋,仔細不斷的指導與監(jiān)督。目的是保證學習者的時間真正用于相應的學習任務上。我國傳統教學經驗:如變式訓練,提供多角度理解,提高練習新鮮感,雙基應用的靈活性;如 嵌入式訓練:在學生初步掌握“雙基”后,把它們結合到各種問題情境中去,以實戰(zhàn)代訓練。選取典型例題,分析指導以提高練習的效率。
記憶通向理解,速度贏得效率,邏輯保證嚴謹,變式提升演練。
變式訓練是數學學習中經常采用的一種方法,激發(fā)興趣,有利于思維
的拓展,提高效率。通過變式進行技能訓練和運用
變式訓練有概念性變式和過程性變式
例、 在 是減函數,則實數 的取值范圍是 。
很多學生在解答時丟三落四,通過分析指導,歸納為:
設 ,則在 上 遞增且 恒正。
“遞增”要求交給對稱軸位置解決,而 “恒正”則可以借助“遞增”轉化為
然后提供練習:
1、 在 是增函數,則實數 的取值范圍是
2、 在 是減函數,則實數 的取值范圍是
3、 在 是增函數,則實數 的取值范圍是
一字之差,所用方法卻不一樣,前一個利用是基本不等式,后一個是利用函數單調性。
常用的變式訓練有;改變條件、改變目標,結合各種內容的問題中或推廣到一般情形。設關于 的方程 ,
(1)若方程有實數解,求實數 的取值范圍;
(2)若方程有負數解,求實數 的取值范圍;
(3)若方程有一個實數解,求實數 的取值范圍;
(4)若方程有兩個實數解,求實數 的取值范圍。
雖然練習不一定會達成技能的精通,但練習是技能精通的必要條件。成為優(yōu)秀的游泳選手、音樂家,沒有在明確的指導及教學之下投入大量時間的練習是不可能的。令人詫異的是,在運動中基本技能的廣泛練習是公認的事,但卻在數學教育中很少被接納。我不斷地練習,直到困難的變成簡單,簡單的變成習慣,習慣變成一種美。

泰迪ACT受邀入駐全國各知名高中進行授課
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美聯泰迪教育連續(xù)多年與北師大附中國際部,人大附中,北京市海淀外國語實驗學校等全國多所高中進行合作。 泰迪教育專注ACT培訓,連續(xù)12年穩(wěn)居ACT培訓行業(yè)龍頭地位,備受學員家長青睞!

  • 北師大附中

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  • 北京市海淀外國語實驗學校

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基礎不同,怎么選擇適合自己的課程?
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    用簡單的方法 提高詞匯量
    克服背完就忘的窘境

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  • 模考少 沒信心?

    提升信心 心里輔導
    模擬考試 難點講解
    反復??? 應對考試

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act的注意事項

1.考試設計不同
SAT考的是推理和語言能力,而ACT更側重于考一個學生在學校里學的東西。因此留學圈里有這樣一種說法:“好學生”善于考好ACT,而“會考試的學生”善于考好SAT。
2.包含不同的部分
SAT考試包含四個部分:語言,數學,文學、寫作為選考部分。
ACT考試包含五個部分:英語,數學,閱讀,科學,和可以選擇的寫作部分。
3.考試結構不同
SAT由十部分構成,包含三部分閱讀,三部分數學,三部分寫作和一個部分用作試驗,試驗部分在考試過程中是不標出來的;而ACT由四部分構成,包含一部分英語,一部分數學,一部分閱讀和一部分科學。
4.對錯誤答案的處理方式不同
SAT考試對于答錯的題目倒扣分,而ACT對錯誤的答案不計分,但也不扣分。
5.考試內容不同
SAT的數學只包含到九年級的幾何和代數II,而ACT則包含到三角幾何。SAT沒有科學部分,而ACT包含科學,雖然ACT的科學部分也只是測驗閱讀圖表,理解試驗與科學討論,并不是測驗你的物理,化學,生物知識。
就閱讀來說,SAT的閱讀強調完成句子,閱讀理解,長段落與短段落的分析,而ACT則測試四篇短文的閱讀。這四篇短文分別在散文小說,人文科學,自然科學和社會科學的四個領域。SAT考試的寫作要求一篇短文,并且回答語法,用詞方面的問題,而ACT考試的寫作部分則側重于語法。
6.計分方式不同
SAT考試的每部分從 200分到800分,總成績是三部分的加總,滿分是2400分。ACT考試的每部分成績從1分到36分,總成績是四部分的平均分,滿分是36分。
7.考試形式不同
SAT所包含的詞匯要遠遠多于ACT考試的詞匯。ACT全部是多選題,而SAT并不全是多選題。ACT直接測試考生的英語語法,但SAT不考語法。

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