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ACT系統(tǒng)考點班 提分
4—9分
沒有參加過ACT考試
或培訓的學生
1.幫助學員快速了解ACT考試;
2.小班授課照顧到每位學員;
3.講授ACT考試題型和解題技巧;
4.??季毩暡⑦M行錯題分析和點評。
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ACT強化沖分班 提分
3—4分
已經(jīng)參加過其他ACT
相關培訓或 掃盲班 / ACT總分25以下
1.幫助學生查漏補缺 ;
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5.提供ACT詞匯和錯題積累本。
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ACT精英沖分班
28~30分
已經(jīng)參加過其他ACT
相關培訓或掃盲班
1.模考練習并進行錯題分析和點評;
2.經(jīng)過精講精練和??伎焖偬岱?;
3.小班授課,半vip教學;
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一對一專屬定制 線下課程 / 網(wǎng)課 需要短期
內(nèi)提高成
績的學員
根據(jù)實際情況, 個性
化定制提分目標
1、專業(yè)教師針對考點重點點撥;
2、從基礎到強化一站式全面提高;
3、中英文細致講解做題思路;
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act學習有什么好處

從考試的難度上看,ACT與SAT大體相當。由于中國學生數(shù)理化基礎好,選考ACT可能更容易獲得相對滿意的成績,而SAT的計分方式和題型難免有學生發(fā)揮失常,且備考的時間要比ACT長。ACT考試 去年在美國本土首次超過SAT 據(jù)相關了解,全世界每年有近250萬人次參加ACT考試,在美國本土,2010年考ACT的人數(shù)已經(jīng)超過了SAT。ACT機構目前還沒在中國內(nèi)地設立考 點,內(nèi)地學生要考ACT必須到境外考。隨著每年考生人數(shù)的增多,大部分內(nèi)地考生涌去香港考試,幾乎是一座難求。不過,讀GAC預科課程的學生,就可以  獲得ACT考試的資格。
GAC是全球最受廣泛認可的國際大學預科,也是唯一一個將ACT考試及其培訓包含在內(nèi)的國際課程。被美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭等世界 主要英語國家接受為大學入學標準;GAC的學術成績單證明學生成功完成了以英語教授的預科課程,并簽發(fā)西方大學通行的GPA學分。具體有哪些不同?考試時間 SAT每年有7次考試,目前中國大陸學生只能到香港參加考試。ACT考試每年6次,中國大陸學生在中國大陸參加了PGA和GAC三級培訓之后就可以在國內(nèi)進行考試了!

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    以學員目標分數(shù)為 導向,進行針對性教學

  • 4 作業(yè)練習

    提供針對性的系統(tǒng) 化練習,鞏固學習內(nèi)容

  • 5 考前沖刺

    幫助學員考前進行知識回顧 和吸收,強化考試知識體系

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    提升即將參加考試的學員臨場 發(fā)揮,幫助其取得穩(wěn)定的成績

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    通過全真模考,讓學員熟悉 考試流程,擺脫考試綜合癥

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act報班學習

ACT - R 理論的基本內(nèi)涵是任何知識的習得都是始于陳述性階段,經(jīng)過一段時間的程序化過程以及長期的協(xié)調(diào)過程,最終過渡到程序性階段。這個理論當中知識被分成兩類: 陳述性知識和程序性知識。陳述性知識: 陳述性知識可以用“是什么”來回答,比如北京是中國首都,法國是歐洲的一個國家,2+ 3 = 5 這些知識是可以從書本和老師授課中直接獲得的。程序性知識: 程序性知識是指“如何做某事”,比如如何在開車時換擋,如何自由運用數(shù)學公式正確解題。程序性知識可以用這樣的公式來表達: 當X 發(fā)生,那么執(zhí)行Y 事件。
ACT - R 理論認為在技能形成過程中要經(jīng)歷三個階段: 認知( cognitive) 階段、聯(lián)想( associate) 階段和自主( autonomous) 階段。認知階段: 在技能形成的初始階段,從書本或老師那里獲得某技能的理論指導( 或規(guī)則) ,他們以陳述性知識的形式存在。這個階段,實踐者需要全副精力把理論應用于實踐,并小心監(jiān)察實踐成果。

聯(lián)想階段: 這個過程主要經(jīng)歷了知識編( knowledgecompilation) 。在知識編譯的過程中,實踐者把分步的理論指導整合成一個單獨協(xié)調(diào)的動作,實現(xiàn)了陳述性知識向程序性知識質(zhì)的轉(zhuǎn)換。Anderson 指出,相對于認知階段,聯(lián)想階段有兩個重要的變化: 1. 實踐過程中的錯誤明顯減少; 2. 動作完成的速度明顯提高。自主階段: 這個過程主要是指知識協(xié)調(diào)( knowledgetuning) 。在知識協(xié)調(diào)的過程中,實踐者繼續(xù)通過大量的練習以使得動作的完成更加迅速和自動,這個過程是長期量變的過程,包括概括、區(qū)別及強化( strengthening) 三種機制。概括是讓形成的規(guī)則應用到更多場合,區(qū)別是縮小或限制規(guī)則的應用,強化是使有效的規(guī)則得到加強。

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老師下課就走,課后無人問津

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美聯(lián)泰迪ACT師資力量
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  • 劉家瑋

    劉家瑋

    主講ACT英語、寫作
    中國ACT培訓教師,早期留學考試規(guī)劃專家;
    被教育和媒體界成為“ACT培訓的諸葛”被學生們稱為熊貓老師,
    其“縱橫派”ACT英語教學法享譽京城,被學子推崇;
    曾受邀于北京廣播電臺、無憂ACT網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等知名教育媒體坐客訪談。

  • 杜昕潔

    杜昕潔

    主講ACT閱讀
    畢業(yè)于愛丁堡大學,研究碩士;
    其學術造詣和豐富的研究經(jīng)歷幫助很多孩子拿到34+的高分;
    參與并主編出版過相關閱讀解析書籍(人大出版社)。。

  • 白文文

    白文文

    主講ACT英語、閱讀
    哥倫比亞大學訪問學者;
    獲得“學員最愿意推薦教師”、“美聯(lián)泰迪最T OP教師”等榮譽稱號;
    學員整體提分率保持教研組頭名;
    獨立編寫《ACT語法標準化講義》、《600道ACT語法易錯題集錦》,《ACT英語10大出題規(guī)律》等多項ACT考試培訓材料。

  • 杜昕潔

    卜天怡

    主講ACT閱讀、AP化學教師
    丹麥奧爾堡大學國際關系學碩士;
    2012年北京市“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”稱號,獲得“國家獎學金”;
    在閱讀課堂上,曾創(chuàng)下閱讀單科提分13分的“奇跡”

  • 白文文

    李平

    主講ACT科學、數(shù)學
    畢業(yè)于美國明尼蘇達大學雙城分校;
    培養(yǎng)出無數(shù)33+的學員和多名滿分學員;
    參與編寫和策劃ACT科學科目的題目解析,講義和常見科學詞匯

  • 邵云丹

    邵云丹

    主講ACT閱讀
    長期奔走于澳洲及北美地區(qū),獲取北美考試的D新動態(tài)信息;
    經(jīng)常在自己的空閑時間陪伴學生一起學習;
    培養(yǎng)了多名30+的學員。

基礎不同,怎么選擇適合自己的課程?
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  • 基本功太差?

    需要大量題目練習
    建立正確的策略及技巧觀
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  • 自主學習差 需要督促

    1對1授課 全程強化
    學習管理時間和規(guī)劃時間
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    詢問老師
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  • 詞匯量尚可 方法了解有限

    聽說讀寫逐一突破
    用簡單的方法 提高詞匯量
    克服背完就忘的窘境

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  • ??忌?沒信心?

    提升信心 心里輔導
    模擬考試 難點講解
    反復??? 應對考試

    詢問老師

act報考條件/時間

ACT寫作的難度,從題材上說,改革后與托福不太像,但是和SAT比較相似。改革之后不再是之前校園話題討論,則與SAT相同考一些比較大的問題肥胖問題創(chuàng)新問題等,因為ACT考試在設計之初也是本土學生的選拔考試,并且很多高校反應,在ACT寫作考試中取得很高分數(shù)之后,許多同學仍不能完成課業(yè)規(guī)定文章,因此ACT考試提升了難度,雖然時間加長了十分鐘,但是字數(shù)和觀點的要求也提高了。
寫作考試,給出一個話題(issue),對于該話題,有三方不同觀點??忌催x擇其中的一個態(tài)度進行支持,進行論證并且反駁其他兩個觀點,或者可以自己相處一個論點然后同時論述提出的三個觀點,總之文章里一定要明確提及三個已給觀點。ACT考試的話題改革后與SAT話題類似,涉及到世界觀(SAT的話題就經(jīng)常涉及較深層次的思考),因此論述需要特別辯證。

泰迪ACT受邀入駐全國各知名高中進行授課
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美聯(lián)泰迪教育連續(xù)多年與北師大附中國際部,人大附中,北京市海淀外國語實驗學校等全國多所高中進行合作。 泰迪教育專注ACT培訓,連續(xù)12年穩(wěn)居ACT培訓行業(yè)龍頭地位,備受學員家長青睞!

  • 北師大附中

  • 人大附中

  • 北京市海淀外國語實驗學校

  • 北師大二附中國際部

美聯(lián)泰迪機構介紹
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  • 公司概況

    關于美聯(lián)泰迪


    美聯(lián)國際教育集團,前身為美聯(lián)英語,創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級,成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設立總部,線上線下雙平臺,旗下子品牌包括:美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學、美聯(lián)國際高中、美聯(lián)青少英語、立刻說(線上平臺,涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品)。
    如今,美聯(lián)擁有100多家教學中心,全球團隊達3000余人,其中教學、研發(fā)團隊近千人,立志整合海內(nèi)外教學資源,讓中國中產(chǎn)人群與家庭通過 的學習,能快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績;讓學生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學人士進入心儀的海外學府。美聯(lián)致力于讓每個美好夢想都能實現(xiàn),使更多中國面孔成為世界的中堅力量。

act的注意事項

1、文章改錯部分確保拿下簡單題

監(jiān)考老師會在還有5分鐘的時候提醒考生。待監(jiān)考老師說時間到停筆時,考生記住一定要停筆。

第二部分為數(shù)學(Mathematics Test),時長60分鐘,60道題。此處題目非常簡單,并且可以使用計算器。但因考試時間有限,考生大多又有些緊張,長題目的閱讀和理解通常成為考生最大的問題。

2、美國ACT數(shù)學部分考前加強長題目的練習

第二部分結束后,考生可休息15分鐘,可以走出考場活動,也可留在教室吃些自己帶來的食物。

第三部分為閱讀(Reading Test),難度最大,時間最緊,35分鐘內(nèi)讀4篇文章,做40道題目。試卷中4篇文章一定按如下順序出現(xiàn): 小說(Prose Fiction),社會科學(Social Science),人文科學(Humanities),自然科學(Natural Science)。對考生而言,最容易入手的為科學類,尤其是自然科學,文章結構典型,題目設置標準。所以強烈推薦考生先做自然科學,再做社會科學,最后做小說和人文科學。注意,此行為不屬于跨區(qū),只要考生在這35分鐘內(nèi)不去做其他部分(文章改錯,數(shù)學,科學推理),可隨意選擇閱讀文章的順序。

3、閱讀部分順序定輸贏

第四部分為科學推理(Science Reasoning Test),此部分難度不大,但是方法重要。不必細讀實驗介紹,直接看題目,解題重點在清晰明確的表格和圖像中。考生需注意,此部分如果方法不得當,同樣會在規(guī)定時間里做不完全部題目,所以考前一定要練習如何使用方法快速解題。

4、科學推理部分速度是王牌

這四部分結束后,為作文部分。此時監(jiān)考老師會收走之前的試卷,所以沒有涂完的答題卡一定要在科學推理部分全部涂完。一些考生曾希望寫完作文,再一起補涂,這是不可能實現(xiàn)的。

作文部分會重新發(fā)一份試卷,內(nèi)部印有題目。時長半小時,題目不難,一個很重要的評分標準就是字數(shù)。

5、作文多多益善

整個ACT考試耗時較長,考生一定要打起精神,堅持就是勝利。

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客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!

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