濰坊思恩教育

一，在一次有節(jié)奏的演講中，我們注意到了數(shù)千人交談的氣氛和自豪感。在演講時(shí)，我們盡量用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)來(lái)演講，這樣不僅可以提升演講的內(nèi)容，而且更容易說(shuō)服他人。第二正確使用斷句，在演講時(shí)，我們要盡可能合理的斷句，不同的斷句會(huì)帶來(lái)不同的感覺(jué)，只有我們合理的斷句才會(huì)讓語(yǔ)言的魅力升級(jí)，讓語(yǔ)言更加擁有信服力。三，口齒清晰，在演講時(shí)切忌使用方言演講，口齒清晰不僅會(huì)讓他人通俗易懂，也更容易感染他人，如果我們使用方言演講，這無(wú)疑是一大敗筆，很容易讓他人感覺(jué)到這個(gè)人不靠譜的想法。

1、“一問(wèn)兩答”。與“一問(wèn)一答”的對(duì)話相比，會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)更輕松。換言之，除了回答別人的問(wèn)題外，我們還應(yīng)該把話題擴(kuò)大一點(diǎn)，說(shuō)一些相關(guān)的信息。這樣其他人就可以輕松地開(kāi)始對(duì)話，把聊天持續(xù)下去。2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。對(duì)方講完一段話后，不要做簡(jiǎn)單的總結(jié)，而是抓住對(duì)方話中的關(guān)鍵詞，就對(duì)方最在意的問(wèn)題進(jìn)行回應(yīng)。讓對(duì)方感覺(jué)被關(guān)注。3. “冷讀”和“熱捧”。冷讀，就是仔細(xì)觀察對(duì)方的特點(diǎn)。熱捧，就是適時(shí)贊揚(yáng)。在滿足對(duì)方被重視的需求的同時(shí)，展示你的善意，制造愉悅感。

1、準(zhǔn)確度：演講中使用的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確、清晰地顯示要講述的事實(shí)和觀點(diǎn)，并揭示其本質(zhì)和聯(lián)系。只有準(zhǔn)確的語(yǔ)言才是科學(xué)的,才能真正反映表象和思想現(xiàn)實(shí),才能為觀眾所接受,，達(dá)到宣傳、教育、影響聽(tīng)眾的目的。2、簡(jiǎn)潔性：以較少的語(yǔ)言表達(dá)出盡量多的內(nèi)容。要做到語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔，必須對(duì)于自己要講的思想內(nèi)容經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，弄清道理，抓住要點(diǎn)，明確中心。如果事前把這些搞清楚了，在演講時(shí)至少不至于拖泥帶水，紊亂蕪雜。還要注意文字的錘煉和推敲，并做到精益求精，一字不多，一字不易。3、通俗性：如果演講的語(yǔ)言不通俗，聽(tīng)眾聽(tīng)不懂，就要影響演講的效果。

1、模仿學(xué)習(xí)。在看電視或日常生活中，你可以仔細(xì)觀察他人與他人接觸時(shí)的語(yǔ)言、表情和手勢(shì)，模仿他人如何對(duì)待他人，從而提高你的人際交往能力。2、提高自信心。很多社交焦慮者缺乏自信，提高自信心有助于消除焦慮感。提高自信心有兩個(gè)原則：一是減少對(duì)自己的否定性評(píng)價(jià)，增加肯定性評(píng)價(jià)、如“我現(xiàn)在的自我狀態(tài)不錯(cuò)”、“我做得棒”、“別人不會(huì)看不起我”。二是參與那些容易成功的活動(dòng)或社交情境，當(dāng)你與某個(gè)人接觸能夠不太焦慮時(shí)，就是一個(gè)信心的支持，通過(guò)多次的鍛煉，你的自信心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。