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煙臺(tái)新勵(lì)成

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煙臺(tái)開發(fā)區(qū)公眾演講與口才培訓(xùn)

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  • 煙臺(tái)開發(fā)區(qū)公眾演講與口才培訓(xùn)

    新勵(lì)成《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練

    能說+會(huì)道+善辯讓你的每句話都說到點(diǎn)上

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學(xué)當(dāng)眾講話有什么好處?著名教育家說過:“一個(gè)人的成功15%取決于他的專業(yè)知識(shí),而另外85%取決于他的社交能力,尤其是他的口語能力?!边@是非常正確的??上У氖?,一個(gè)思想深刻、知識(shí)淵博、才華橫溢的人,如果不能當(dāng)眾解釋清楚,就不能把茶壺里的餃子倒出來。比如作家茅盾和數(shù)學(xué)家陳景潤在各自領(lǐng)域都取得了突出的成就,但他們口語表達(dá)能力差,在一定程度上影響了他們的貢獻(xiàn)。我們熟悉的現(xiàn)代作家,比如胡適、聞鐸,不僅會(huì)寫,還會(huì)說。因此,他們通過各種渠道充分表達(dá)思想,360度施展才華。因此,在思想、知識(shí)、能力相差不大的情況下,能說會(huì)寫的人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)要比只會(huì)寫的人大得多。

您還在為“講話”而痛苦嗎?

  • 煩惱01:會(huì)議上不敢發(fā)言,錯(cuò)失晉升機(jī)會(huì)

  • 煩惱02:工作匯報(bào)條理不夠清晰沒有得到重用

  • 煩惱03:和客戶對(duì)話時(shí)沒有說服力業(yè)績(jī)—直提不上去

  • 煩惱04:在員工面前沒有威信和氣勢(shì),影響領(lǐng)袖形象

  • 煩惱05:和朋友聊天時(shí)不知道說什么好不能表現(xiàn)自己

學(xué)習(xí)新勵(lì)成《當(dāng)眾講話》您將獲得

  • 煙臺(tái)開發(fā)區(qū)公眾演講與口才培訓(xùn)

    心 態(tài)

    打開您的心扉,調(diào)整正確的態(tài)度,讓您更加積極快樂

  • 煙臺(tái)開發(fā)區(qū)公眾演講與口才培訓(xùn)

    能 力

    提升當(dāng)眾講話能力,提升公眾演說感染力,讓您展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力

  • 煙臺(tái)開發(fā)區(qū)公眾演講與口才培訓(xùn)

    溝 通

    提高個(gè)人精神面貌,提升與客戶溝通的能力,讓您表達(dá)更加自信

  • 煙臺(tái)開發(fā)區(qū)公眾演講與口才培訓(xùn)

    應(yīng) 變

    靈活應(yīng)變不同場(chǎng)合的能力,讓您講話的思路更加清晰,讓您講話更具說服力

  • 效 率

    提升您的溝通能力水平,提高自身工作效率,讓您的工作匯報(bào)更加暢通

  • 實(shí) 戰(zhàn)

    實(shí)戰(zhàn)的講話演練場(chǎng)景,提升學(xué)員對(duì)當(dāng)眾講話的熱情,讓您的自信能力更加強(qiáng)大

  • 攻 克

    教您如何克服緊張和怯場(chǎng),增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信能力,讓您講話生動(dòng)和具有感染力

  • 閱 歷

    增加您的閱歷,結(jié)交高品質(zhì)朋友,提升您的生活質(zhì)量

當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)方法:模擬兩到三次-把大綱與小標(biāo)題重新排序。正式演講前,一定要給自己模擬演練的機(jī)會(huì),重新組織大綱和副標(biāo)題,然后根據(jù)實(shí)際情況和時(shí)間,經(jīng)過兩三次模擬演練后,內(nèi)容會(huì)非常清晰,邏輯會(huì)很流暢。這個(gè)時(shí)候,你根本不需要記住一個(gè)字,一到現(xiàn)場(chǎng),你就可以談你準(zhǔn)備的東西。

您還在為“講話”而痛苦嗎?

  • 01現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)

    通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話演練保證提升學(xué)員講話能力

  • 02精準(zhǔn)解決學(xué)員問題

    專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)保證針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo)

  • 03良好課堂氛圍

    打造快樂及和諧的氛圍保證學(xué)員輕松提升能力

  • 04系統(tǒng)教學(xué)流程

    系統(tǒng)化教學(xué)流程保證能力全面提升

  • 05克服講話緊張

    深入克服緊張態(tài)度保證解決緊張情感

  • 06不斷提升自我

    不斷提升突破自我保證建立強(qiáng)大自信

  • 07加強(qiáng)號(hào)召力

    加強(qiáng)號(hào)召說服能力保證展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采

  • 08實(shí)用講話技巧

    實(shí)用的講話技巧保證技巧實(shí)用性

教你口才訓(xùn)練的好方法:如果你不僅想成為一個(gè)日常生活的分享者,更想成為一個(gè)演講者,你應(yīng)該積極把握任何發(fā)表意見的機(jī)會(huì),在課堂上發(fā)表自己的觀點(diǎn),在公司會(huì)議上提出自己的觀點(diǎn),在節(jié)假日參加不同的講座和讀書會(huì),在讀者提問時(shí)大膽地說出自己的問題。

豐富的課程內(nèi)容 克服當(dāng)眾講話難題

  • 01

    認(rèn)識(shí)自我,提高自信

    學(xué)習(xí)自我介紹公式、建立介紹自己的邏輯思維,讓你讀懂自己,了解自己,做真正的自己。分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因,樹立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓你在學(xué)習(xí)中朝著更優(yōu)秀的自己前進(jìn)。在自我介紹與分析原因樹立目標(biāo)的兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中,清晰認(rèn)識(shí)自我的現(xiàn)狀,以及自己可以提升的巨大空間,建立當(dāng)眾講話的信念以及信心。

  • 02
    表達(dá)基礎(chǔ),緊張克服

    學(xué)習(xí)表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握當(dāng)眾講話的情感表達(dá)與敘事結(jié)構(gòu),并學(xué)會(huì)自我分析總結(jié)。課程利用突發(fā)事件演練表達(dá)來攻克當(dāng)眾講話的心理恐懼,重點(diǎn)突破偶遇突發(fā)事件時(shí)緊張慌亂的思維和敘述不清的表達(dá)。在演練學(xué)習(xí)中收獲表達(dá)的五何公式,建立表達(dá)基礎(chǔ),理清表達(dá)的思維,有效克服緊張心理。

  • 03

    場(chǎng)景再現(xiàn),身臨其境

    課程通過五覺訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫訓(xùn)練,學(xué)習(xí)對(duì)感覺體驗(yàn)的語言重現(xiàn),增強(qiáng)講話中的表現(xiàn)力,突破自己當(dāng)眾說話語言貧瘠的現(xiàn)狀,使自己的表達(dá)生動(dòng)形象,善于傳達(dá)感受、場(chǎng)景再現(xiàn)。通過不斷的強(qiáng)化練習(xí),讓你對(duì)當(dāng)眾講話有全面的把握,享受在當(dāng)眾講話的表演之間。

  • 04

    對(duì)話訓(xùn)練,情緒再現(xiàn)

    針對(duì)平時(shí)對(duì)話溝通時(shí)語氣平淡,表達(dá)無力,難以激發(fā)交談?wù)吲d趣的情況,課程的對(duì)話訓(xùn)練讓你不能不改!改善你交談對(duì)話中的表達(dá)細(xì)節(jié),學(xué)會(huì)體會(huì)交談?wù)Z氣的的變化,學(xué)會(huì)對(duì)話中如體現(xiàn)親和力,讓你在聊天當(dāng)中談笑風(fēng)生,輕松應(yīng)對(duì)。

  • 05

    表演訓(xùn)練,驚險(xiǎn)再現(xiàn)

    課程通過場(chǎng)景模擬訓(xùn)練,學(xué)習(xí)使用肢體語言,加強(qiáng)表達(dá)的視覺輔助,讓你在當(dāng)眾講話中散發(fā)耀眼光彩。學(xué)會(huì)使用綜合表達(dá)手段,讓你的當(dāng)眾講話如虎添翼,從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力。掌握細(xì)節(jié)描述,再現(xiàn)場(chǎng)景中驚險(xiǎn)的感受,拉近你的傾聽者,掌控你講話的局面。

  • 06
    欣喜再現(xiàn),情感再現(xiàn)

    課程通過欣喜畫面的重現(xiàn),激發(fā)你的表達(dá)欲望。在成功場(chǎng)景中學(xué)會(huì)如何對(duì)欣喜進(jìn)行更振奮人心的語言表達(dá),讓你對(duì)情緒的傳達(dá)生動(dòng)活力流暢自然。這就是“體驗(yàn)成功感覺,提升自我認(rèn)識(shí)”的演練,感悟自身的不足,進(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化。

  • 07

    酒宴祝詞,魔術(shù)公式

    學(xué)習(xí)如何在酒宴場(chǎng)合中與人講話,讓你在酒宴上舉止得體,瀟灑自如,還能學(xué)到全新的祝酒公式——魔術(shù)公式。使用魔術(shù)公式,可以增強(qiáng)你講話的說服效力,創(chuàng)造有效溝通;使你成為焦點(diǎn)、綻放耀眼光芒!

  • 08

    介紹自己,人物介紹

    課程的介紹實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中,首先教你在不同的場(chǎng)合掌握不同的自我介紹方法,充分體現(xiàn)個(gè)人魅力。第二教你如何介紹人物,如何具體有效的描述他人,讓你介紹的人物和介紹自己一樣贏得人們的贊同。通過兩個(gè)訓(xùn)練,讓你掌握介紹的方法,讓你在面對(duì)多人場(chǎng)景中的介紹講話發(fā)揮自如。

  • 09

    順序條理,清晰明白

    針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒有條理抓不住賣點(diǎn)的情況,學(xué)習(xí)如何介紹產(chǎn)品,讓你在介紹產(chǎn)品時(shí)語言流暢、思路清晰、順序條理,抓住產(chǎn)品的特點(diǎn)和重點(diǎn),打動(dòng)人心,做到有效地介紹產(chǎn)品。工作匯報(bào)也一樣,學(xué)會(huì)掌握開場(chǎng)語言,理清表達(dá)條理,讓自己的語言通俗易懂,讓人聽起來不費(fèi)勁!

  • 10

    即興發(fā)揮,揮灑自如

    即興講話要有一定的應(yīng)變能力。講話時(shí)不靈活、反應(yīng)慢、想象力不夠豐富都是無法即興講話的原因。當(dāng)眾講話對(duì)說話的系統(tǒng)訓(xùn)練將教你學(xué)會(huì)運(yùn)用公式、運(yùn)用思維去學(xué)會(huì)即興發(fā)表說話,讓你的話語如行云流水、細(xì)細(xì)綿綿,也可以讓你的話語不鳴則已,一鳴驚人。讓你在當(dāng)眾講話中展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采!

靠譜的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何鑒別和選擇

上課環(huán)境。我們經(jīng)常可以看到一些小型的、非正式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),環(huán)境很差,教學(xué)的房間很小,可以想象這樣的氣場(chǎng)是如何培養(yǎng)學(xué)生的氛圍的。只有把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到最好,學(xué)員才是最好的、最好的?,F(xiàn)場(chǎng)的氛圍和環(huán)境,會(huì)給你一個(gè)更加正式的舞臺(tái)感。舉一個(gè)很小的例子,我覺得很多組織還在使用這個(gè)投影儀,但是現(xiàn)在很多大型的場(chǎng)館,其他的已經(jīng)開始使用這個(gè)led了。所以如果我們能在那種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的LED環(huán)境下,我們可以模擬出更真實(shí)的狀態(tài)。

關(guān)于我們
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一。目前教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋全國60多個(gè)城市,擁有90多家學(xué)訓(xùn)中心,服務(wù)過多家大型企業(yè),面授學(xué)員遍布全國各地!
2005年,創(chuàng)始人吳云川女士發(fā)現(xiàn),英語、計(jì)算機(jī)、職稱等各種硬技能的培訓(xùn)相當(dāng)盛行,但是關(guān)于個(gè)人口才能力、社交能力提升的這類專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎一片空白!
很多人專業(yè)技能很強(qiáng),但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過于求的今天,就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚,國民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!于是,新勵(lì)成誕生了!
我們將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐,讓國家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育,直到有一天,我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國青少年九年義務(wù)教育!
從開始到現(xiàn)在,我們一直專注成人和青少年軟實(shí)力的提升。通過引進(jìn)、融合及自主研發(fā),成功打造了“三大課程體系”、“七大王牌課程”、 “三大高端課程”以及各具特色的服務(wù)課程,同時(shí)在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人成績(jī),填補(bǔ)了我國傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白。

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