新勵(lì)成《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練
能說(shuō)+會(huì)道+善辯讓你的每句話都說(shuō)到點(diǎn)上
課程咨詢您當(dāng)前的位置: 煙臺(tái)播音主持培訓(xùn) > 煙臺(tái)演講口才培訓(xùn) > 煙臺(tái)福山區(qū)公眾演說(shuō)培訓(xùn)
學(xué)當(dāng)眾講話有什么好處?學(xué)習(xí)知識(shí),演說(shuō)是一種比較高級(jí)的語(yǔ)言表達(dá)形式,這種形式可以最大限度地發(fā)揮語(yǔ)言在傳播知識(shí)和交流經(jīng)驗(yàn)中的作用。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),人們對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越迫切。作為一種直接使用口語(yǔ)進(jìn)行交際的語(yǔ)言,演說(shuō)因其經(jīng)濟(jì)、方便、實(shí)用的特點(diǎn)而更受歡迎。值得一讀的是,演講可以在許多方面刺激人們的感官。視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都可以同時(shí)體驗(yàn)。它高度調(diào)動(dòng)人們的注意力,充分促進(jìn)人們的思維活動(dòng),影響受眾的認(rèn)知、情感、意志等,從而加深對(duì)演說(shuō)傳播知識(shí)的理解,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,演說(shuō)始終是傳播科學(xué)知識(shí)、提高文化素養(yǎng)的重要形式。
煩惱01:會(huì)議上不敢發(fā)言,錯(cuò)失晉升機(jī)會(huì)
煩惱02:工作匯報(bào)條理不夠清晰沒(méi)有得到重用
煩惱03:和客戶對(duì)話時(shí)沒(méi)有說(shuō)服力業(yè)績(jī)—直提不上去
煩惱04:在員工面前沒(méi)有威信和氣勢(shì),影響領(lǐng)袖形象
煩惱05:和朋友聊天時(shí)不知道說(shuō)什么好不能表現(xiàn)自己
打開(kāi)您的心扉,調(diào)整正確的態(tài)度,讓您更加積極快樂(lè)
提升當(dāng)眾講話能力,提升公眾演說(shuō)感染力,讓您展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力
提高個(gè)人精神面貌,提升與客戶溝通的能力,讓您表達(dá)更加自信
靈活應(yīng)變不同場(chǎng)合的能力,讓您講話的思路更加清晰,讓您講話更具說(shuō)服力
提升您的溝通能力水平,提高自身工作效率,讓您的工作匯報(bào)更加暢通
實(shí)戰(zhàn)的講話演練場(chǎng)景,提升學(xué)員對(duì)當(dāng)眾講話的熱情,讓您的自信能力更加強(qiáng)大
教您如何克服緊張和怯場(chǎng),增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信能力,讓您講話生動(dòng)和具有感染力
增加您的閱歷,結(jié)交高品質(zhì)朋友,提升您的生活質(zhì)量
當(dāng)眾講話的類(lèi)型:備稿式。這樣的演講稿是事先寫(xiě)好的,也是背誦的。演講時(shí),我用自己的記憶完全背誦演講內(nèi)容。因?yàn)檠葜v稿可以提前寫(xiě)好,肯定有足夠的時(shí)間提前準(zhǔn)備。我們可以仔細(xì)地反復(fù)考慮,考慮單詞和句子。只要我們牢牢記住所寫(xiě)的內(nèi)容,我們就可以防止演講時(shí)偏離主題和不當(dāng)用詞。因此,這種方式經(jīng)常被初學(xué)者使用。然而,這種方式也有不足之處。因?yàn)槭翘崆皩?xiě)的,靠記憶背誦,演講中難免會(huì)帶出幾個(gè)寫(xiě)得很尷尬的詞,影響演講的通俗性和流暢性;有時(shí),由于講話太長(zhǎng)或太緊張,突然忘詞,停下來(lái)回憶講話內(nèi)容;有時(shí),因?yàn)閾?dān)心卡庫(kù)只專注于背誦的句子,眼睛呆滯,臉上毫無(wú)表情,無(wú)法與觀眾互動(dòng)。因此,當(dāng)我們以準(zhǔn)備手稿的形式發(fā)言時(shí),我們不必背誦手稿。相反,我們需要徹底理解手稿的內(nèi)容,盡量提前用流利的口語(yǔ)說(shuō)幾遍,去掉一些不必要的短語(yǔ),如“this”、“that”和“um”。上臺(tái)后,我看了稿子,卻沒(méi)看;講而不背誦;并時(shí)刻關(guān)注觀眾的反饋,及時(shí)與觀眾溝通。
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話演練保證提升學(xué)員講話能力
專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)保證針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo)
打造快樂(lè)及和諧的氛圍保證學(xué)員 提升能力
系統(tǒng)化教學(xué)流程保證能力全面提升
深入克服緊張態(tài)度保證解決緊張情感
不斷提升突破自我保證建立強(qiáng)大自信
加強(qiáng)號(hào)召說(shuō)服能力保證展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采
實(shí)用的講話技巧保證技巧實(shí)用性
口才訓(xùn)練技巧:能說(shuō)﹐不會(huì)說(shuō),客戶溝通成功率顯著提高。然而,人們突然發(fā)現(xiàn),成功溝通的大多是小客戶。面對(duì)大客戶時(shí),有點(diǎn)難以預(yù)測(cè)。盡管你認(rèn)為這是真的,但大客戶不會(huì)購(gòu)買(mǎi)賬戶。其實(shí),你只進(jìn)入第三階段:可以說(shuō)但不說(shuō),準(zhǔn)確地說(shuō),更不用說(shuō)理念,尤其是從第二階段剛進(jìn)入這一階段的企業(yè)員工,首先,從心態(tài)上看是不成熟的:小繁榮已經(jīng)準(zhǔn)備好了!在第二階段,留下失敗的陰影,這就導(dǎo)致了一種慣性思維:有序就是成功!所以一旦客戶下單,他就認(rèn)為自己達(dá)到了目標(biāo):成功!甚至有點(diǎn)自鳴得意。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),試圖成為一個(gè)好的商人:它很容易失去你的目標(biāo)和動(dòng)力!突破這一階段的關(guān)鍵是心態(tài)的調(diào)整:從小繁榮到處處平靜,準(zhǔn)確地說(shuō),就是要進(jìn)一步挑戰(zhàn)自我,超越自我。它體現(xiàn)在行動(dòng)上,就是進(jìn)一步觀察和學(xué)習(xí),在溝通中認(rèn)真了解大客戶和小客戶的差異,然后進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)踐。只要第一大客戶溝通成功,未來(lái)就不會(huì)有心理障礙。
學(xué)習(xí)自我介紹公式、建立介紹自己的邏輯思維,讓你讀懂自己,了解自己,做真正的自己。分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因,樹(shù)立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓你在學(xué)習(xí)中朝著更優(yōu)秀的自己前進(jìn)。在自我介紹與分析原因樹(shù)立目標(biāo)的兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中,清晰認(rèn)識(shí)自我的現(xiàn)狀,以及自己可以提升的巨大空間,建立當(dāng)眾講話的信念以及信心。
學(xué)習(xí)表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握當(dāng)眾講話的情感表達(dá)與敘事結(jié)構(gòu),并學(xué)會(huì)自我分析總結(jié)。課程利用突發(fā)事件演練表達(dá)來(lái)攻克當(dāng)眾講話的心理恐懼,重點(diǎn)突破偶遇突發(fā)事件時(shí)緊張慌亂的思維和敘述不清的表達(dá)。在演練學(xué)習(xí)中收獲表達(dá)的五何公式,建立表達(dá)基礎(chǔ),理清表達(dá)的思維,有效克服緊張心理。
課程通過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫(huà)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)對(duì)感覺(jué)體驗(yàn)的語(yǔ)言重現(xiàn),增強(qiáng)講話中的表現(xiàn)力,突破自己當(dāng)眾說(shuō)話語(yǔ)言貧瘠的現(xiàn)狀,使自己的表達(dá)生動(dòng)形象,善于傳達(dá)感受、場(chǎng)景再現(xiàn)。通過(guò)不斷的強(qiáng)化練習(xí),讓你對(duì)當(dāng)眾講話有全面的把握,享受在當(dāng)眾講話的表演之間。
針對(duì)平時(shí)對(duì)話溝通時(shí)語(yǔ)氣平淡,表達(dá)無(wú)力,難以激發(fā)交談?wù)吲d趣的情況,課程的對(duì)話訓(xùn)練讓你不能不改!改善你交談對(duì)話中的表達(dá)細(xì)節(jié),學(xué)會(huì)體會(huì)交談?wù)Z氣的的變化,學(xué)會(huì)對(duì)話中如體現(xiàn)親和力,讓你在聊天當(dāng)中談笑風(fēng)生, 應(yīng)對(duì)。
課程通過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練,學(xué)習(xí)使用肢體語(yǔ)言,加強(qiáng)表達(dá)的視覺(jué)輔助,讓你在當(dāng)眾講話中散發(fā)耀眼光彩。學(xué)會(huì)使用綜合表達(dá)手段,讓你的當(dāng)眾講話如虎添翼,從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力。掌握細(xì)節(jié)描述,再現(xiàn)場(chǎng)景中驚險(xiǎn)的感受,拉近你的傾聽(tīng)者,掌控你講話的局面。
課程通過(guò)欣喜畫(huà)面的重現(xiàn),激發(fā)你的表達(dá)欲望。在成功場(chǎng)景中學(xué)會(huì)如何對(duì)欣喜進(jìn)行更振奮人心的語(yǔ)言表達(dá),讓你對(duì)情緒的傳達(dá)生動(dòng)活力流暢自然。這就是“體驗(yàn)成功感覺(jué),提升自我認(rèn)識(shí)”的演練,感悟自身的不足,進(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化。
學(xué)習(xí)如何在酒宴場(chǎng)合中與人講話,讓你在酒宴上舉止得體,瀟灑自如,還能學(xué)到全新的祝酒公式——魔術(shù)公式。使用魔術(shù)公式,可以增強(qiáng)你講話的說(shuō)服效力,創(chuàng)造有效溝通;使你成為焦點(diǎn)、綻放耀眼光芒!
課程的介紹實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中,首先教你在不同的場(chǎng)合掌握不同的自我介紹方法,充分體現(xiàn)個(gè)人魅力。第二教你如何介紹人物,如何具體有效的描述他人,讓你介紹的人物和介紹自己一樣贏得人們的贊同。通過(guò)兩個(gè)訓(xùn)練,讓你掌握介紹的方法,讓你在面對(duì)多人場(chǎng)景中的介紹講話發(fā)揮自如。
針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣(mài)點(diǎn)的情況,學(xué)習(xí)如何介紹產(chǎn)品,讓你在介紹產(chǎn)品時(shí)語(yǔ)言流暢、思路清晰、順序條理,抓住產(chǎn)品的特點(diǎn)和重點(diǎn),打動(dòng)人心,做到有效地介紹產(chǎn)品。工作匯報(bào)也一樣,學(xué)會(huì)掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言,理清表達(dá)條理,讓自己的語(yǔ)言通俗易懂,讓人聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)勁!
即興講話要有一定的應(yīng)變能力。講話時(shí)不靈活、反應(yīng)慢、想象力不夠豐富都是無(wú)法即興講話的原因。當(dāng)眾講話對(duì)說(shuō)話的系統(tǒng)訓(xùn)練將教你學(xué)會(huì)運(yùn)用公式、運(yùn)用思維去學(xué)會(huì)即興發(fā)表說(shuō)話,讓你的話語(yǔ)如行云流水、細(xì)細(xì)綿綿,也可以讓你的話語(yǔ)不鳴則已,一鳴驚人。讓你在當(dāng)眾講話中展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采!
口才培訓(xùn)班選擇標(biāo)準(zhǔn)
課程體系,有許多教育機(jī)構(gòu)的課程體系是模糊的,甚至根本沒(méi)有。他不知道所有的訓(xùn)練動(dòng)作,理論基礎(chǔ)是什么,卻讓學(xué)生練習(xí)而不知道練習(xí)的目的是什么。學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話口才的一個(gè)重要過(guò)程是練習(xí),練習(xí)什么,怎樣練習(xí),練習(xí)的目的是什么。很多講師在課堂上不了解這些問(wèn)題,以及如何讓學(xué)習(xí)者理解。因此,培訓(xùn)課程必須從正規(guī)的專業(yè)機(jī)構(gòu)中選擇。廣東新立成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)從事演講口才、人際溝通和成功素質(zhì)培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu);以課程實(shí)踐為主體,結(jié)合理論技能和多樣化的教學(xué)方法,從成立至今,新勵(lì)成的學(xué)生已達(dá)100多萬(wàn)人,是教育界較具影響力的品牌。
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