演講口才培訓(xùn)
演講有風(fēng)采，人生更精彩
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課程介紹
說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù)。與人交談時(shí)，應(yīng)放低姿態(tài)仔細(xì)傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà)，給對(duì)方應(yīng)有的尊重，讓對(duì)方覺(jué)得你沒(méi)有距離感。這樣才有繼續(xù)交談下去的可能。多和一些口才好的人交流，注意他的一舉一動(dòng)和說(shuō)話(huà)方式，你會(huì)有很多收獲。
課程適合人群
勵(lì)言演講口才培訓(xùn)課程，您的口才離成功只差這一課
一、認(rèn)識(shí)自我，提高自信
經(jīng)過(guò)課堂上清晰的自我介紹，樹(shù)立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的自己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話(huà)課程的原因，確立當(dāng)眾講話(huà)的學(xué)習(xí)目標(biāo)；從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話(huà)的自信
咨詢(xún)了解二、表達(dá)基礎(chǔ)，緊張克服
表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓你表達(dá)更情緒流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法
咨詢(xún)了解三、場(chǎng)景再現(xiàn)，身臨其境
經(jīng)過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫(huà)，從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力，使自己講話(huà)的感染力和表現(xiàn)力引人入勝，使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，表達(dá)活力生動(dòng)，回味自身感受，樂(lè)于當(dāng)眾講話(huà)的表演中，陶醉于你暢講間。
咨詢(xún)了解四、對(duì)話(huà)訓(xùn)練，情緒再現(xiàn)
針對(duì)講話(huà)溝通平淡，不生動(dòng)，難以激發(fā)談話(huà)者興趣的情況，當(dāng)你改善后你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會(huì)語(yǔ)氣變化，讓你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑！
咨詢(xún)了解五、表演訓(xùn)練，驚險(xiǎn)再現(xiàn)
經(jīng)過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富多彩，加強(qiáng)視覺(jué)的輔助，讓你的講話(huà)散發(fā)耀眼光彩；綜合表達(dá)手段的添加，從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力！
咨詢(xún)了解六、欣喜再現(xiàn)，情感再現(xiàn)
欣喜畫(huà)面再度出現(xiàn)時(shí)，能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，你能經(jīng)過(guò)你的感覺(jué)再現(xiàn)，使你能在以往的成功中找回感覺(jué)，使你的表達(dá)充滿(mǎn)了生動(dòng)活力流暢自然！
咨詢(xún)了解七、酒宴祝詞，魔術(shù)公式
學(xué)習(xí)如何在酒宴場(chǎng)合中與人講話(huà)，讓你在酒宴上不失大體、瀟灑自如，還能學(xué)到平時(shí)很少接觸的公式——魔術(shù)公式；魔術(shù)公式有著增強(qiáng)你講話(huà)的說(shuō)服效力，創(chuàng)造有效溝通
咨詢(xún)了解八、介紹自己，人物介紹
后面的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話(huà)訓(xùn)練是教你在不同的場(chǎng)合掌握不同的自我介紹方法，充分體現(xiàn)個(gè)人魅力；再教你如何介紹人物，能夠具體有效的描述他人，和介紹自己一樣贏得贊同！
咨詢(xún)了解九、順序條理，清晰明白
針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣(mài)點(diǎn)的情況，學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品，語(yǔ)言流暢，思路清晰，順序條理，抓住產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn)，打動(dòng)人心；做到有效的產(chǎn)品介紹！工作匯報(bào)也一樣！要掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言，表達(dá)條理清晰，語(yǔ)言通俗易懂，讓人聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)勁！
咨詢(xún)了解十、即興發(fā)揮，揮灑自如
即興講話(huà)要有一定的應(yīng)變能力，如果你講話(huà)不靈活、反應(yīng)慢、想象力不夠豐富的話(huà)，你就沒(méi)辦法即興講話(huà)，同時(shí)你也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)！講話(huà)的綜合訓(xùn)練，讓你學(xué)會(huì)即興構(gòu)思，加強(qiáng)想象力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，讓你的話(huà)語(yǔ)如行云流水、細(xì)細(xì)綿綿，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采！
咨詢(xún)了解怎樣才能讓口才變好_口才學(xué)習(xí):
自信的人會(huì)給人一種陽(yáng)光，坦誠(chéng)和干練的感覺(jué)，(自信而不是自負(fù))要的就是這種感覺(jué)。自卑總感覺(jué)低人一等，自負(fù)就是自命清高，這些你要從內(nèi)向中走出來(lái)是不可能的，所以要學(xué)會(huì)改變，讓自己變得自信。這邊有個(gè)小方法，那就是每天進(jìn)行自我鼓勵(lì)：我正在一天一天改變自己，我的將來(lái)我做主。等等正能量的激勵(lì)語(yǔ)，時(shí)間久了，我們的思想會(huì)潛移默化的發(fā)生改變的。
課程收獲
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學(xué)習(xí)演講的互動(dòng)技巧
進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話(huà)水平，學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧，演講中手勢(shì)動(dòng)作，演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，打造好的演講
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讓當(dāng)眾講話(huà)成為藝術(shù)
學(xué)習(xí)演講口才和溝通的技巧，演講中的說(shuō)服力，清晰的演講邏輯，用演講中的激情感染觀眾，讓舞臺(tái)演講更加流暢
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提高應(yīng)變與控場(chǎng)能力
面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，冷靜地面對(duì)，把握住了你演講的局勢(shì)，不造成場(chǎng)面的失調(diào)，不自亂正腳，最終順利完成你的演講
高手說(shuō)話(huà)的原則和技巧
表達(dá)趣味，這事兒就和幽默感有關(guān)了，這個(gè)東西太難了，我記得小時(shí)候看過(guò)一本書(shū)講幽默的書(shū)，我覺(jué)得挺好的，現(xiàn)在也很多資料把幽默類(lèi)型都分了類(lèi)，當(dāng)你熟悉了分類(lèi)，然后又掌握了很多段子的時(shí)候，就可以把它們直接關(guān)聯(lián)，然后在生活中不經(jīng)意的按照?qǐng)鼍傲鞒隽?。?dāng)然，這里你的語(yǔ)調(diào)和形體語(yǔ)言會(huì)起到很大的作用，很多人說(shuō)出來(lái)的笑話(huà)只能冷場(chǎng)甚至打架，同樣的話(huà)另外一些人說(shuō)的再不合時(shí)宜，也會(huì)引人發(fā)笑，就是這個(gè)原因了。
勵(lì)言師資介紹
勵(lì)言將延續(xù)世界卡耐基的精神，創(chuàng)民族教育品牌，我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國(guó)家重視、社會(huì)重視、勵(lì)言重視軟素質(zhì)教育，因?yàn)樵诼毼还┻^(guò)于求的今天，就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚，國(guó)民軟素質(zhì)的提高刻不容緩!
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預(yù)約試聽(tīng)
趙永花
上課風(fēng)格：耐心細(xì)致、因材施教
擅長(zhǎng)提升：影響力導(dǎo)師培訓(xùn)、人際溝通、親子教育
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預(yù)約試聽(tīng)
徐豪
上課風(fēng)格：心理調(diào)整、特色教學(xué)
擅長(zhǎng)提升：領(lǐng)導(dǎo)力口才、情緒管理、催眠治療
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預(yù)約試聽(tīng)
張龍
上課風(fēng)格：幽默教學(xué)，具親和力
擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話(huà)、心理素質(zhì)、人際溝通
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預(yù)約試聽(tīng)
蔣寶熙
上課風(fēng)格：風(fēng)趣幽默、狀態(tài)調(diào)動(dòng)
擅長(zhǎng)提升：管理心理學(xué)、心理素質(zhì)、九型人格
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預(yù)約試聽(tīng)
吳曉健
上課風(fēng)格： 和諧、飽含激情
擅長(zhǎng)提升：人際溝通、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)
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預(yù)約試聽(tīng)
傅帆
上課風(fēng)格：課堂互動(dòng)、具感染力
擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話(huà)、人際溝通、青少年自信口才
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預(yù)約試聽(tīng)
張嚴(yán)
上課風(fēng)格：因材施教、 活躍
擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話(huà)、心理素質(zhì)、人際溝通、青少...
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預(yù)約試聽(tīng)
葉微微
上課風(fēng)格：實(shí)用有趣、針對(duì)性強(qiáng)
擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話(huà)、青少年口才、高效記憶...
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預(yù)約試聽(tīng)
劉志欣
上課風(fēng)格：幽默激情、鼓動(dòng)力強(qiáng)
擅長(zhǎng)提升：激發(fā)無(wú)限潛能、領(lǐng)導(dǎo)力演說(shuō)、高效執(zhí)...
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跟別人說(shuō)話(huà)渾身緊張
練膽量，做“焦點(diǎn)”
生活中，一個(gè)人在不同的人面前有不同的表現(xiàn)。在有些人面前，會(huì)無(wú)話(huà)可說(shuō);而在有些人面前，卻可以滔滔不絕、妙語(yǔ)如珠。不妨想想，當(dāng)我們信任一個(gè)人，對(duì)一個(gè)人有好感時(shí)，我們?cè)谒?她面前感到安全、舒適、放松時(shí)，“話(huà)匣子”自然就打開(kāi)了。是否說(shuō)得出、說(shuō)得妙，關(guān)鍵在于講話(huà)時(shí)心理上是否舒適、放松?？梢哉f(shuō)，心態(tài)左右著我們講話(huà)的興致、內(nèi)容和頻率。
濰坊勵(lì)言教育培訓(xùn)中心
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關(guān)于勵(lì)言教育
勵(lì)言，是大型口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)索質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一!常年開(kāi)設(shè)的課程有當(dāng)眾講話(huà)、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等，同時(shí)，勵(lì)言在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。成立以來(lái)，勵(lì)言面授學(xué)員遍布各地!。
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煙臺(tái)演講口才
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11:
41:
09
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