演講口才培訓(xùn)
演練結(jié)合，課程循環(huán)復(fù)訓(xùn)，克服緊張怯場(chǎng)，提升口才和自信
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課程介紹
人人需要好口才，口才是一生的財(cái)富，口才是人的素養(yǎng)、能力和智慧的一種綜合反映。 口才關(guān)乎人生的成敗得失，好口才非常重要，而這恰恰是很多人的弱點(diǎn)所在，對(duì)于個(gè)性原本就相對(duì)內(nèi)斂的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的教育方式和民族特性又在一定程度上制約了個(gè)性的張揚(yáng)，許多人在公共場(chǎng)合講話(huà)或與人溝通時(shí)，往往會(huì)心跳、緊張、不知所措，不知如何組織語(yǔ)言，以至于根本無(wú)法清晰的表達(dá)自己的意思，很多人以為缺乏自信而害怕，成為公眾的焦點(diǎn)，因此失去了許多展示自我的寶貴機(jī)會(huì)，甚至與成功擦肩而過(guò)。
您是否有過(guò)這樣的煩惱
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明明很有想法，但就是不敢說(shuō)、不會(huì)說(shuō)，開(kāi)會(huì)的時(shí)候坐在角落，一言不發(fā)，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您很平庸，您冤不冤？
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明明輪到您發(fā)言，但因?yàn)榕轮v不好不敢上臺(tái)，只能千方百計(jì)找出各種借口，甚至東躲西藏逃避講話(huà)，您累不累？
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明明方案做得很精彩，但一和客戶(hù)面對(duì)面溝通就緊張心慌，支支吾吾磕磕絆絆，說(shuō)明方案和過(guò)關(guān)一樣，您難不難？
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明明工作沒(méi)少做，但一匯報(bào)時(shí)心里就發(fā)憷，說(shuō)也說(shuō)不清楚，講也講不明白，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您混日子，您虧不虧？
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勵(lì)言演講口才培訓(xùn)課程內(nèi)容
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認(rèn)識(shí)自我，提高自信
通過(guò)課堂上清晰的自我介紹，樹(shù)立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的自己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話(huà)課程的原因，確立當(dāng)眾講話(huà)的學(xué)習(xí)目標(biāo)；從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話(huà)的自信
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表達(dá)基礎(chǔ)，緊張克服
表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓你表達(dá)更情緒流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法
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場(chǎng)景再現(xiàn)，身臨其境
通過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫(huà)，從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力，使自己講話(huà)的感染力和表現(xiàn)力引人入勝，使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，表達(dá)活力生動(dòng)，回味自身感受，樂(lè)于當(dāng)眾講話(huà)的表演中，陶醉于你暢講間。
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對(duì)話(huà)訓(xùn)練，情緒再現(xiàn)
針對(duì)講話(huà)溝通平淡，不生動(dòng)，難以激發(fā)談話(huà)者興趣的情況，當(dāng)你改善后你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會(huì)語(yǔ)氣變化，讓你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑！
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表演訓(xùn)練，驚險(xiǎn)再現(xiàn)
通過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富多彩，通過(guò)加強(qiáng)視覺(jué)的輔助，讓你的講話(huà)散發(fā)耀眼光彩；綜合表達(dá)手段的添加，從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力！
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欣喜再現(xiàn)，情感再現(xiàn)
欣喜畫(huà)面再度出現(xiàn)時(shí)，能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，你能通過(guò)你的感覺(jué)再現(xiàn)，使你能在以往的成功中找回感覺(jué)，使你的表達(dá)充滿(mǎn)了生動(dòng)活力流暢自然！
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酒宴祝詞，魔術(shù)公式
學(xué)習(xí)如何在酒宴場(chǎng)合中與人講話(huà)，讓你在酒宴上不失大體、瀟灑自如，還能學(xué)到平時(shí)很少接觸的公式——魔術(shù)公式；魔術(shù)公式有著增強(qiáng)你講話(huà)的說(shuō)服效力，創(chuàng)造有效溝通
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介紹自己，人物介紹
最后的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話(huà)訓(xùn)練是教你在不同的場(chǎng)合掌握不同的自我介紹方法，充分體現(xiàn)個(gè)人魅力；再教你如何介紹人物，能夠具體有效的描述他人，和介紹自己一樣贏(yíng)得人們的贊同！
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順序條理，清晰明白
針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣(mài)點(diǎn)的情況，通過(guò)學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品，語(yǔ)言流暢，思路清晰，順序條理，抓住產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn)，打動(dòng)人心；做到最有效的產(chǎn)品介紹！
實(shí)用口才怎么學(xué)
自我錄音攝像。
如果條件允許，我建議您每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái)，這樣反復(fù)觀(guān)摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢(shì)沒(méi)到位，哪兒表情不自然，天長(zhǎng)日久，你的口才自然進(jìn)步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。
課程收獲
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演講的互動(dòng)
進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話(huà)的水平.學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧,演講中的手勢(shì)動(dòng)作,演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言。
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講話(huà)成為藝術(shù)
學(xué)習(xí)演講中的說(shuō)服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀(guān)眾,讓舞臺(tái)演講更加流暢。
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應(yīng)變與控場(chǎng)
面對(duì)其他突發(fā)狀況時(shí)，冷靜的面對(duì),把握住了你演講的局勢(shì),不造成場(chǎng)面的失調(diào),順利完成你出色的演講。
高手說(shuō)話(huà)的原則和技巧
機(jī)智回復(fù)，用機(jī)智幽默的方式回復(fù)他人提出的尖銳問(wèn)題。鄭裕玲打趣黃渤說(shuō)：“今天晚上你穿的是睡衣嗎?”黃渤答曰：“你五年沒(méi)來(lái)，這五年我一直都在金馬獎(jiǎng)。所以我已經(jīng)把金馬當(dāng)成了自己的家，回到家里穿什么，對(duì)不對(duì)?”
勵(lì)言師資介紹
勵(lì)言將延續(xù)世界卡耐基的精神，創(chuàng)民族教育品牌，我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國(guó)家重視、社會(huì)重視、勵(lì)言重視軟素質(zhì)教育，因?yàn)樵诼毼还┻^(guò)于求的今天，就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚，國(guó)民軟素質(zhì)的提高刻不容緩!
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預(yù)約試聽(tīng)
趙永花
上課風(fēng)格：耐心細(xì)致、因材施教
擅長(zhǎng)提升：影響力導(dǎo)師培訓(xùn)、人際溝通、親子教育
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預(yù)約試聽(tīng)
徐豪
上課風(fēng)格：心理調(diào)整、特色教學(xué)
擅長(zhǎng)提升：領(lǐng)導(dǎo)力口才、情緒管理、催眠治療
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預(yù)約試聽(tīng)
張龍
上課風(fēng)格：幽默教學(xué)，具親和力
擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話(huà)、心理素質(zhì)、人際溝通
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預(yù)約試聽(tīng)
蔣寶熙
上課風(fēng)格：風(fēng)趣幽默、狀態(tài)調(diào)動(dòng)
擅長(zhǎng)提升：管理心理學(xué)、心理素質(zhì)、九型人格
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預(yù)約試聽(tīng)
吳曉健
上課風(fēng)格： 和諧、飽含激情
擅長(zhǎng)提升：人際溝通、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)
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預(yù)約試聽(tīng)
傅帆
上課風(fēng)格：課堂互動(dòng)、具感染力
擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話(huà)、人際溝通、青少年自信口才
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預(yù)約試聽(tīng)
張嚴(yán)
上課風(fēng)格：因材施教、 活躍
擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話(huà)、心理素質(zhì)、人際溝通、青少...
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預(yù)約試聽(tīng)
葉微微
上課風(fēng)格：實(shí)用有趣、針對(duì)性強(qiáng)
擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話(huà)、青少年口才、高效記憶...
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預(yù)約試聽(tīng)
劉志欣
上課風(fēng)格：幽默激情、鼓動(dòng)力強(qiáng)
擅長(zhǎng)提升：激發(fā)無(wú)限潛能、領(lǐng)導(dǎo)力演說(shuō)、高效執(zhí)...
如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎撥打咨詢(xún)電話(huà)：18660457986。或者咨詢(xún)我們?cè)诰€(xiàn)客服。
說(shuō)話(huà)的技巧藝術(shù)
說(shuō)話(huà)有條理。說(shuō)話(huà)時(shí)要合理安排說(shuō)話(huà)的次序，要有邏輯性和科學(xué)性，有一些人說(shuō)話(huà)沒(méi)有中心，想到哪里就說(shuō)到哪里，本來(lái)還說(shuō)著一件事，一下子就跳到其他話(huà)題上，這樣會(huì)給人一種紊亂的感覺(jué)，會(huì)認(rèn)為你這個(gè)人講起話(huà)來(lái)雜亂無(wú)章，久而久之就越來(lái)越多人不喜歡跟你交談。所以交談時(shí)要明確自己先要講什么，然后講什么，不但讓人聽(tīng)得懂，也讓人聽(tīng)得舒服。
濰坊勵(lì)言教育培訓(xùn)中心
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關(guān)于勵(lì)言教育
勵(lì)言，是大型口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)索質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一!常年開(kāi)設(shè)的課程有當(dāng)眾講話(huà)、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等，同時(shí)，勵(lì)言在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。成立以來(lái)，勵(lì)言面授學(xué)員遍布各地!。
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煙臺(tái)演講口才
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11:
41:
09
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