濰坊勵言教育

荀子說：“口能言之、身能行之，國寶”人才未必有口才，而有口才的人一定是人才。它會在你整個人生征程上，助你成功，加速你成功，提高你成功的概率，在關(guān)鍵的時候會起到?jīng)Q定性的作用。內(nèi)功：7種素質(zhì)、4種能力，你得具備高尚的品德第二，必須要具有一些才能第三，你應(yīng)當(dāng)要有學(xué)問第四，你得有見識第五，你得要有膽量第六，要有情第七，要有一個好身體4種能力，要具備較強(qiáng)的記憶力第二，必須具有敏銳的觀察力第三，必須要有較強(qiáng)的想像力和聯(lián)想力第四，必須具有應(yīng)變能力外功：嘴到身到，有聲語言第二，態(tài)勢語言人的任何一種技能都是練成的。書法是練成的，繪畫也是練成的，唱歌也是練成的，口才也是這樣。如何使我們的口語表達(dá)流利、順暢、通達(dá)呢？默讀、朗讀和快讀這三種讀法只要你能堅(jiān)持一段時間，你的口語表達(dá)就了，也就是你有口才了大家說某某人有口才某某人沒有口才，那么說什么是口才呢？一言以蔽之，一個人的口語表達(dá)能力達(dá)到較高藝術(shù)水平的時候，我們說這就是口才。

微而證之

通過前面的試探和了解，對于對方的想法和性格都有一定的了解。此時，可以試圖從細(xì)枝末節(jié)入手，試著反駁對方的觀點(diǎn)，同時觀察對方的反應(yīng)。如果對方面露不悅，要記住適可而止，切勿操之過急。

通過這種循序漸進(jìn)的方式，一步步推翻對方的觀點(diǎn)，讓對方的內(nèi)心動搖，開始反省自己的想法。一旦對方出現(xiàn)動搖，我們就能找到縫隙，提出我們的觀點(diǎn)。

口才訓(xùn)練方法技巧，朗讀朗誦。

朗誦在語言表演課中占重要地位，要求孩子抑揚(yáng)頓挫。自己讀書，大聲地讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣，成浩然之身!我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時以上，堅(jiān)持兩年三年，你不是大師也成大師!