演講口才培訓(xùn)班
十年磨礪,打造立體化教學(xué)內(nèi)容
全方位提升講話能力,建立自信
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隨著媒體的發(fā)展對(duì)主持人的需求越來(lái)越大,西安卡耐基專為想做主持人的學(xué)員開設(shè)了西安卡耐基金牌主持人班,該課程主要面向想進(jìn)入主持人行業(yè)的學(xué)生,課程內(nèi)容包括破冰培訓(xùn)、主持人行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)介紹、崗位定位、普通話基礎(chǔ)培訓(xùn)、語(yǔ)音技能等,等,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),教學(xué)環(huán)境寬敞優(yōu)美,師資力量雄厚,實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多,我們推薦畢業(yè)后工作,錄制個(gè)人光盤,能夠進(jìn)行主持次講座。
金牌主持人培訓(xùn)課程
尖端的教學(xué)設(shè)施,寬敞漂亮的教學(xué)環(huán)境,師資力量雄厚,實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多,畢業(yè)后推薦工作,錄制個(gè)人光盤,能登臺(tái)主持講演。
1.破冰訓(xùn)練(學(xué)員的自我介紹設(shè)計(jì),破冰訓(xùn)練,學(xué)員與教師之間的溝通)
2.主持人行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)介紹,職責(zé)定位
3.普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(發(fā)音方法,語(yǔ)調(diào),聲母,韻母,音階技巧的糾正)
4.普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練(平翹舌,易錯(cuò)字,易錯(cuò)音,前鼻音,后鼻音等讀法糾正)
5.氣息訓(xùn)練(發(fā)音技巧,開嗓練習(xí))
6.聲音的技巧(停連技巧,氣息發(fā)音技巧,輕重讀音技巧,抑揚(yáng)頓挫)
7.朗誦練習(xí)(詩(shī)歌、散文、小說(shuō))
8.音樂(lè)剪輯,調(diào)音,聽音樂(lè),婚禮主持人配音樂(lè)的選擇
9.生日、壽宴、寶寶宴慶典儀式流程和文化介紹
10.生日、寶寶、壽宴等慶典儀式彩排流程及溝通技巧
11.生日慶典主持串詞的撰寫方式和要求
12.壽宴類完整主持演練(教師點(diǎn)評(píng)與糾正,學(xué)員互評(píng))
13.商務(wù)主持人職責(zé)定位(發(fā)展前景介紹,現(xiàn)場(chǎng)工作內(nèi)容,人員的配合與協(xié)調(diào),社交禮儀)
14.會(huì)議類,開業(yè)慶典,開盤等活動(dòng)主持方法的學(xué)習(xí)和演練
15.晚會(huì)類,聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)的主持方法的學(xué)習(xí)和演練
16.即興訪談技巧,控場(chǎng)能力訓(xùn)練
17.突發(fā)狀況的處理能力模擬演練
18.互動(dòng)游戲種類的介紹和相應(yīng)規(guī)則的了解
19.完整的主持演練(教師點(diǎn)評(píng)及答疑,學(xué)員互評(píng))
大道至簡(jiǎn),深入淺出、抓本質(zhì)、抓規(guī)律。實(shí)踐課程先入為主!
直擊特別關(guān)鍵的演說(shuō)重點(diǎn),針對(duì)弱點(diǎn),一招制勝。招招為師!
源于實(shí)踐,對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé),60個(gè)工具、80個(gè)方法。人生不能錯(cuò)過(guò)!
01
上臺(tái)體驗(yàn)式培訓(xùn),實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練
02
三天時(shí)間每人可上臺(tái)30-60次不等
03
全程干貨分享,理論加實(shí)操,不耗學(xué)員時(shí)間
04
導(dǎo)師專業(yè)性強(qiáng),專注做口才演講七年
05
可參加企業(yè)家課堂,結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀企業(yè)家
06
有機(jī)會(huì)在全國(guó)直播平臺(tái)宣傳自己的產(chǎn)品
西安卡耐基文化傳播有限責(zé)任公司(西南卡耐基)是全國(guó)聯(lián)盟培訓(xùn)機(jī)構(gòu),卡耐基口才訓(xùn)練西南地區(qū)授權(quán)機(jī)構(gòu),故又稱西南卡耐基。主要的師資均來(lái)自北京卡耐基,并由北京卡耐基嚴(yán)格培訓(xùn)和認(rèn)證出來(lái)的上崗專業(yè)培訓(xùn)講師。
查看機(jī)構(gòu)詳情大聲朗讀每天朗讀自己的書和一些文章,不僅練習(xí)發(fā)音,而且積累一些知識(shí)和信息。更重要的是,它有利于身體,清嗓子,擴(kuò)胸,弘揚(yáng)世界精神,成為偉人。我們強(qiáng)烈建議你多讀一些正面的文章,特別是世界上偉大的推銷員。兩三年來(lái),每天讀書半個(gè)多小時(shí)。在鏡子前練習(xí)建議您在客廳或辦公室的墻上安裝一面大鏡子。每天朗讀時(shí),我們應(yīng)該在鏡子前訓(xùn)練自己,訓(xùn)練眼睛,訓(xùn)練面部表情,訓(xùn)練身體語(yǔ)言,以取得更好的效果。
想提升自己的演講口才要多朗讀,對(duì)著鏡子,訓(xùn)練眼睛,表情,想學(xué)好演講口才小編給大家推薦西安卡耐基,西安卡耐基培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫助你克服發(fā)言緊張、提升公眾演說(shuō)能力、溝通能力、重拾自信心而重獲新生。尋找到人生的目標(biāo)和方向,實(shí)現(xiàn)自我精神上和財(cái)務(wù)上的自由。在西安卡耐基,讓你在演講中提升自己的演講魅力和人格魅力。
所有正式簽約老師,必須經(jīng)過(guò)3個(gè)月系統(tǒng)培訓(xùn),試講半年通過(guò)考核才能正式授課
我們考核老師的標(biāo)準(zhǔn)
每年全國(guó)講師必須進(jìn)過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告、專業(yè)考試、內(nèi)容試講,來(lái)進(jìn)行評(píng)級(jí)考核。再通過(guò)一年以內(nèi)的學(xué)員滿意度、神秘學(xué)員評(píng)分來(lái)作為參考標(biāo)準(zhǔn)。就因這些近乎苛刻的要求標(biāo)準(zhǔn),過(guò)去10年間我們已經(jīng)淘汰了1782位老師,就為的是讓學(xué)員可以快速、有效、系統(tǒng)的掌握演講與口才的能力。現(xiàn)在成都卡耐基獲得卡耐基培訓(xùn)資格認(rèn)證的講師有17位。
講師介紹:美國(guó)卡耐基特派進(jìn)修高級(jí)講師、中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定講師、成都卡耐基學(xué)?!懂?dāng)眾講話》講師、中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師、卡耐基訓(xùn)練研究中心認(rèn)證培訓(xùn)師、成都演員經(jīng)紀(jì)公司特聘形象禮儀培訓(xùn)師
講師經(jīng)歷:2011年成為卡耐基《自信當(dāng)眾講話》老師,2013年被卡耐基北京總部評(píng)為“超具責(zé)任講師”,親和力強(qiáng)、重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、實(shí)用性強(qiáng)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:《當(dāng)眾講話》、《人際關(guān)系》、《高效溝通》、《演講與口才》、《TTT培訓(xùn)》、《和諧銷售》等成功素質(zhì)類課程。
點(diǎn)擊咨詢講師
中國(guó)卡耐基《演講與口才》研究中心委員
西南MBA機(jī)構(gòu)特邀講師
《演講藝術(shù)》課程創(chuàng)始人
中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師
卡耐基訓(xùn)練研究中心演講與溝通認(rèn)證培訓(xùn)師
參與式與互動(dòng)式的訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論,掌聲加上笑聲,讓學(xué)員在 愉悅的氛圍中了解問(wèn)題、剖析問(wèn)題并解決問(wèn)題,授課風(fēng)格,深入淺出,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受,讓每一位學(xué)員在舞臺(tái)都有出色的表現(xiàn)力。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:《自信當(dāng)眾講話》、《演講藝術(shù)》、《巔峰銷售》、《青少年口才》
點(diǎn)擊咨詢講師在與他人交流時(shí),準(zhǔn)確地稱呼是非常重要的。在稱呼地位較高的人時(shí),眼睛、表情、聲音和語(yǔ)氣都非常重要。如果聲音低沉,語(yǔ)氣平淡,對(duì)方和在場(chǎng)的人會(huì)不會(huì)認(rèn)為你不禮貌,不尊重別人?你是不是內(nèi)向,克制,不夠大方。但如果你說(shuō)它太有激情,那就是勢(shì)利。演講時(shí)要注意自己的表情和聲音,讓在場(chǎng)的人感受到你的熱情、慷慨,不低落、不昂揚(yáng)。
在演講時(shí)要注意稱呼,語(yǔ)氣,想學(xué)好演講口才,小編給大家推薦西安卡耐基教育,卡耐基已幫助了數(shù)萬(wàn)學(xué)員成功蛻變自己,克服發(fā)言緊張、提升公眾演說(shuō)能力、溝通能力、重拾自信心而重獲新生。尋找到人生的目標(biāo)和方向,實(shí)現(xiàn)自我精神上的自由。
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