烏魯木齊當(dāng)眾講話口才培訓(xùn)班
迅速拉近你的人際關(guān)系
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課程介紹
基于生存的需要，我們?cè)噲D編織自己的人際關(guān)系，但我們?cè)跉埧岬纳鐣?huì)中無(wú)能為力。人與人之間的交流總是被一層紗隔開(kāi)。烏魯木齊新勵(lì)成溝通技能課程擁有科學(xué)的課程研發(fā)體系和嚴(yán)格的導(dǎo)師培訓(xùn)體系，確保高質(zhì)量的課程和高標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)師教學(xué)質(zhì)量，全面幫助學(xué)生提高人際溝通等綜合能力。
課程適合哪類人學(xué)？
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01
想輕松社交的人
在人際關(guān)系中碰壁，想改變現(xiàn)狀能輕松社交的人
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02
想獲得高薪的人
想提升溝通能力，在職場(chǎng)中如魚(yú)得水獲得高薪的人
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03
想調(diào)整性格缺陷
想調(diào)整自己的性格缺陷，成為一個(gè)更完美的人
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04
想提升情商逆商
想提升情商逆商，和任何人都能和諧相處的人
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05
團(tuán)隊(duì)管理者
根據(jù)性格特征科學(xué)的組建高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)的管理者
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06
想掌握主導(dǎo)權(quán)
想在銷售、談判中掌握主導(dǎo)權(quán)搞定各種性格的客戶
學(xué)什么？重點(diǎn)——我們幫你圈
勝獅自信口才課程遵循青少兒身心發(fā)展規(guī)律，按年齡和口才表達(dá)水平，分為三個(gè)階段，共九個(gè)班別，每個(gè)階段都有基礎(chǔ)班、培優(yōu)班和精英班，課時(shí)分別為16次、24次、40次，課程內(nèi)容以培養(yǎng)語(yǔ)言、表演、表達(dá)和學(xué)習(xí)能力為主，由淺入深，因材施教。
在新勵(lì)成學(xué)習(xí)你能獲得什么？
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01
認(rèn)識(shí)自己，提升情商
如何認(rèn)識(shí)自己的性格優(yōu)勢(shì)和性格劣勢(shì)；如何找到自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)展領(lǐng)域以及如何調(diào)整和改變自己的性格缺陷。
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02
提升逆商，實(shí)現(xiàn)自我升華
看見(jiàn)真實(shí)的自己，重獲成長(zhǎng)的力量；走出相處的困局，擁抱內(nèi)在的改變；擁有一眼看透人心，處處逢源的本領(lǐng)。
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03
讀懂他人，掌握相處技能
如何快速讀懂和識(shí)別別人的性格；如何與不同性格的人融洽相處；如何管理不同性格的下屬；如何與不同性格的領(lǐng)導(dǎo)溝通和相處；如何與不同性格的客戶進(jìn)行銷售和商業(yè)談判；如何用好不同性格的員工，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。
烏魯木齊哪里有開(kāi)設(shè)人際溝通課程
烏魯木齊新勵(lì)成口才培訓(xùn)中心為人際交往有問(wèn)題的成人學(xué)生開(kāi)設(shè)了一門經(jīng)典的人際交往課程。本課程主要關(guān)注人際關(guān)系的黃金法則，幫助學(xué)生拉近與他人的距離，學(xué)習(xí)與他人相處的原則，建立團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓他人喜歡你，學(xué)會(huì)贏得友誼，家庭——愛(ài)的方法可以巧妙有效地向人們提出建議和批評(píng)，打開(kāi)每個(gè)人的心靈之門。
豐富的課程特色搶先看
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實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：23把剖析小飛刀，提供實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用工具
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互動(dòng)學(xué)習(xí)：大量案例互動(dòng)參與，在高情緒值下學(xué)習(xí)
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情景式教學(xué)：案例情景式教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)解決問(wèn)題
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三維關(guān)系：性格分類，逆商、情商與性格的三維關(guān)系
課程收獲帶來(lái)改變
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1
掌握性格原理
掌握性格關(guān)系底層原理，找到自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)展領(lǐng)域
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2
學(xué)會(huì)識(shí)人用人
掌握一眼看透人心的能力，洞察他人心理，學(xué)會(huì)識(shí)人用人
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3
提升情商逆商
充分運(yùn)用自己的性格特質(zhì)，調(diào)整性格缺陷，輕松提升情商逆商
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4
知己識(shí)人，滿足需求
知己識(shí)人，平衡滿足自我與他人需求，助力預(yù)期目標(biāo)順利達(dá)成
與人溝通的小技巧
人與人之間的相互協(xié)商非常重要。討論可以讓人們感到受尊重。馬斯洛的需求層次理論指出，受尊重的需求是人類更高層次的需求。一旦這種需求不能得到滿足，人們就會(huì)產(chǎn)生抑郁和失落等消極情緒。你總是以協(xié)商的語(yǔ)氣與他人溝通，而其他人也會(huì)愿意與你溝通。如果使用命令音，通信效果將大大降低。例如，如果您要求某人為您乘坐快車，請(qǐng)將“為我乘坐快車”替換為“您能為我乘坐快車嗎？”。 協(xié)商也是相互征求意見(jiàn)的過(guò)程。沒(méi)有人喜歡被命令或安排。使用“OK”和“Canyou”。
教學(xué)環(huán)境
舒適的校區(qū)環(huán)境 ? 濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
在生活中好口才的重要性
這種理解與口才本身是一個(gè)非常復(fù)雜的思維過(guò)程這一事實(shí)有關(guān)。我們知道思維和語(yǔ)言是不可分割的。思維是語(yǔ)言的具體內(nèi)容，語(yǔ)言是思維的表現(xiàn)形式?？谡Z(yǔ)交際的最大特點(diǎn)是現(xiàn)在思考和說(shuō)話。思考和說(shuō)話是基礎(chǔ)。說(shuō)得好的前提是首先要想得好。無(wú)論是思考還是說(shuō)話，我們都必須綜合運(yùn)用傳播者的各種素質(zhì)和知識(shí)能力。
新勵(lì)成機(jī)構(gòu)介紹
烏魯木齊新勵(lì)成是廣東新勵(lì)成教育集團(tuán)烏魯木齊分校，廣東新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，至今已經(jīng)成立多年，隨著新勵(lì)成不斷的一路向上的發(fā)展，已有多家分校，新勵(lì)成專業(yè)師資力量雄厚，匯聚了業(yè)內(nèi)多位講師和專職研究員，打造：三大課程體系，七大課程，以及特色服務(wù)課程，形成了：參與，快樂(lè)，實(shí)效，授能的教學(xué)特色，填補(bǔ)了我國(guó)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白。新勵(lì)成教育是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。
培訓(xùn)體系
公司自成立以來(lái)一直專注于以演講、溝通為核心的口才類軟實(shí)力教培業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)十多年的積累與發(fā)展，已在全國(guó)70+個(gè)城市開(kāi)設(shè)百余家學(xué)訓(xùn)中心，形成遍布全國(guó)的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系，多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。
課程體系
新勵(lì)成的專業(yè)師資力量雄厚，匯集90位專職講師，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系和新勵(lì)成特色課程產(chǎn)品體系，為大量學(xué)員和200余家企業(yè)提供了演講口才、人際溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的專業(yè)訓(xùn)練。
多種特色課程任您選擇
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1
當(dāng)眾講話
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2
演講藝術(shù)
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3
心理素質(zhì)
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4
科學(xué)發(fā)聲
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5
說(shuō)服力銷售
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6
DISC性格溝通科學(xué)
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7
人際溝通
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8
親密關(guān)系科學(xué)
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9
領(lǐng)導(dǎo)力口才
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10
影響力導(dǎo)師班
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11
生命的綻放
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12
生命的創(chuàng)造
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
個(gè)試聽(tīng)名額
