深圳新勵成口才演講

企業(yè)定位我們用“十年磨一劍”的態(tài)度專注于中國軟實力教育的研究、開發(fā)與推進(jìn)，與所有軟實力教育的推動者們共同努力實現(xiàn)軟實力素質(zhì)教育的“中國夢”！

企業(yè)使命為所有才華橫溢的沉默者們開啟通往成功與幸福的大門。造福國民、造福社會！

企業(yè)宗旨用專心、愛心、耐心、誠心和信心與學(xué)員并肩作戰(zhàn)、風(fēng)雨兼程，直至學(xué)員展翅高翔！

公司倡導(dǎo)并實踐“行”文化的論證與研究，提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。中國素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，結(jié)合了中外教育的成功典范，如美國卡耐基培訓(xùn)教育理念，素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ)，**十幾年的社會辦學(xué)、教材出版的經(jīng)驗，自主研發(fā)出了融合中國本土文化、符合中國人性特點的一系列提升個人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實力課程。目前在中國極受歡迎的十大課程有：《當(dāng)眾講話與演講》、《人際關(guān)系與溝通》、《魅力社交禮儀》、《心理素質(zhì)與突破》、《領(lǐng)袖魅力訓(xùn)練》《留學(xué)生課堂實戰(zhàn)基地》、《智慧父母》、《青少年領(lǐng)袖訓(xùn)營》、《青少年自信口才》、《思維導(dǎo)圖與高效記憶》。

課程介紹

a.課程以語言為主，以表演為輔，語言與表演完美融合在一起，課程更加符合小朋友的特性，課堂更具活力。

b.課程內(nèi)容囊括了語音發(fā)聲、表達(dá)技巧、繞口令、快板、相聲、講故事、演講、口頭表達(dá)等內(nèi)容。

c.課程以實踐為主，配套多樣的節(jié)目、活動、比賽，讓孩子在舞臺上快速提升自我，獲得自信，愛上舞臺。

課程特色

專業(yè)系統(tǒng)的課程教學(xué)體系

優(yōu)秀雄厚的教學(xué)師資團(tuán)隊

多樣全面的節(jié)目活動配置

針對性私人訂制學(xué)習(xí)計劃

課程優(yōu)勢

語言是一種能力，主持是一種職業(yè)。學(xué)習(xí)語言表演不是培養(yǎng)孩子成為播音員、主持人，而是培養(yǎng)孩子的溝通能力和交流能力!

語言表演每節(jié)課都給孩子上臺表演的機會，提高孩子的膽量!

語言表演的游戲互動環(huán)節(jié)讓孩子主動和別人交流并完成一個作品，鍛煉了與人合作的能力!

如果您的孩子來學(xué)習(xí)語言表演，那么他的膽量會得到鍛煉，他的口才會得到練習(xí)，他會敢于表達(dá)自己。孩子上學(xué)后，更能夠在學(xué)校里展現(xiàn)自我，在人生中**重要的形成性格的階段，孩子鍛煉了自己，自信心和表現(xiàn)力都會有所提升，會變得開朗積極。

如果您的孩子不學(xué)語言表演，那么他的膽量得不到鍛煉，他的口才得不到練習(xí)，他將不敢表達(dá)自己。孩子上學(xué)后，如果不能在學(xué)校中展示自我，在人生中**重要的形成性格的階段，孩子沒有自我鍛煉，自信心與表現(xiàn)力都會受到影響，會變得內(nèi)向。

1.養(yǎng)成每天朗讀的習(xí)慣

選擇一些積極且正能量的優(yōu)質(zhì)文章，每天朗讀半小時，朗讀的時候要做到字正腔圓口齒清晰，記住三最原則：最快速度、最 大聲、最清晰。剛開始可能會比較吃力，堅持一段時間適應(yīng)以后就會越來越　，說話時口齒更伶俐，口頭表達(dá)能力也會有很大的進(jìn)步。

2.躺下來練習(xí)發(fā)聲

躺下來朗讀可以鍛煉運氣技巧，因為躺著說話是靠自己的腹部呼吸，腹部呼吸是一種很好的練習(xí)發(fā)聲的方法。在床頭放一本讀物，每天早起躺著讀一篇晚上睡前讀一篇，建議篇幅適中，因為長時間躺著看書會影響視力。

3.對著鏡子練習(xí)

建議剛開始練習(xí)就用最正確的方式，對著鏡子練習(xí)可以隨時觀察到自己的表情、姿態(tài)、眼神及肢體語言。把每一次的聯(lián)系當(dāng)成正式的演講，用最 好的狀態(tài)去面對，當(dāng)你真正有機會上臺演講時會沉著自信，因為你早已準(zhǔn)備好了?？朔o張最 好的方式是無數(shù)次的刻意練習(xí)，讓這種聯(lián)系成為肌肉記憶，成為自然的狀態(tài)。

4.借助錄音平臺自我檢驗

現(xiàn)在有很多平臺可以自己開節(jié)目錄音頻，人人都可以是主播。如喜馬拉雅、荔枝、蜻蜓等FM,定期錄制自己的演講或朗讀反復(fù)研究，語速、音量、感情哪兒做的不到位，在平日的練習(xí)中要注意改進(jìn)。

5.復(fù)述法

看一篇文章或聽一個報道以后，用自己的話講出來，剛開始要聯(lián)系復(fù)述時不要漏掉重點內(nèi)容盡可能講的完整，在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練復(fù)述時語句的連貫性和組織嚴(yán)密性。

１、閱讀好書

說到讀書的人，突然想到陳道明，他在接受央視采訪時表示，自己一直堅持讀書，每晚都要看1、2個小時。

長年日積月累，年復(fù)一年，才能最終被稱之為“談吐有墨香，透著一股不做作的書卷味”。

讀書最重要的是，可以鍛煉人的獨立思考能力，認(rèn)真的讀完一本書，或多或少總能從其中得到一些體會和認(rèn)知，從而會去思考以前也許從未認(rèn)真想過的事，而這本身就是對自己內(nèi)在修養(yǎng)的一種很好的鍛煉方式，對一個人眼界的提高，有著重要作用。

當(dāng)思考的多了，久而久之，自然會變得更有想法，領(lǐng)悟事物的認(rèn)知能力更強，對事物有著自己獨特的見解，也就更容易培養(yǎng)出領(lǐng)袖氣質(zhì)。

２、放慢語速

學(xué)生時代，非常喜歡一個轉(zhuǎn)校的女生，因為她說話很溫柔，后來漸漸的熟悉后才得知她的普通話不是很好，所以講起來就慢，結(jié)果誤打誤撞給別人很溫柔很好相處的感覺。

即使在這個“我的野蠻女友”的時代，我也還是很想說，和溫柔的人說話，真的很舒服！

３、調(diào)整音調(diào)

熊孩子在公共場合的大聲喧嘩，想必每個人都經(jīng)歷過，所以，請告訴你的孩子，只要是在公共場合請務(wù)必注意音量，過大的聲音是一種侵犯和對別人耳朵的強暴，特別是在那些擁擠的封閉空間，比如地鐵、飯館，大聲講電話那簡直是生怕別人不知道自己素質(zhì)差一樣。

與其大喊大叫不如找個安靜的地方接聽，方便自己也照顧了別人。

這一點在平時交談中也同樣適用，說話的最 佳音量是讓對方聽清同時不給旁人帶來干擾，眼里有別人會為你的優(yōu)雅加分。

4、專業(yè)訓(xùn)練

就像學(xué)習(xí)需要老師輔導(dǎo)，健身需要健身教練一樣，口才能力的提升最 好也要經(jīng)過系統(tǒng)化的教學(xué)流程。

專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點評，專業(yè)的教材教案，專業(yè)的考核體系，才能讓孩子不斷的提升突破自我，讓口才更加優(yōu)秀。

擁有豐富的社會工作與交往的家長都能明白：只會干，不會說，已經(jīng)不符合當(dāng)今社會發(fā)展的潮流。機會是均等的，但是善于把握機會但是能夠成功的卻不多。

而那些善于表達(dá)與溝通的人往往就在這個時候抓住了機會，在第 一時間內(nèi)表現(xiàn)出自己的聰明能干。世界上80%的財富和權(quán)勢掌握在20%的人手中，而這20%的人就是善于溝通與表達(dá)的人。比如，之前說過的馬云，他就是一個例子。所以說，口才是人的第二張面孔。

口頭表達(dá)的優(yōu)劣對孩子以后的發(fā)展，對學(xué)生時代的學(xué)習(xí)以及未來的工作都會產(chǎn)生舉足輕重的影響。所以說，口才在當(dāng)今社會的發(fā)展中起到了非常重要的作用。

學(xué)習(xí)口才能使孩子的學(xué)習(xí)能力增強，對語言的運用能力和理解他人語言的能力都會增強，并且有利于孩子的智力因素和非智力因素的的全面提高。少兒時期是兒童形成良好的語言表達(dá)能力的關(guān)鍵時期，這時候要抓緊訓(xùn)練孩子的口才，把握住孩子的關(guān)鍵時期。

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